IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi "G. D'Annunzio" di
Chieti, approvato con decreto del Presidente della Repubblica n. 1273
del 27 ottobre 1983, e successive modificazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1993, n. 1592.:
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071, convertito nella
legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto del Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica in data 2 ottobre 1995 recante le
modificazioni all'ordinamento didattico universitario del corso di
laurea in lingue e letterature straniere;
Visti i pareri espressi dal consiglio di amministrazione e dal
senato accademico nelle rispettive sedute del 10 aprile 1997 e del 1
aprile 1997;
Visto il parere espresso dal Consiglio universitario nazionale
nella seduta del 17 luglio 1997;
Riconosciuta la particolare necessita' di approvare la nuova
modifica proposta, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592, per i
motivi esposti nelle delibere degli organi accademici e convalidati
dal Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi "G. D'Annunzio" di Chieti
approvato e modificato con i decreti sopraindicati, e' ulteriormente
modificato come appresso indicato.
Gli articoli dal 45 al 51 del titolo VI, relativi alla facolta' di
lingue e letterature straniere, sono soppressi e sostituiti dai
seguenti nuovi articoli con conseguente scorrimento della
numerazione:
Titolo VI
FACOLTA' DI LINGUE
E LETTERATURE STRANIERE
Art. 45.
Il corso di laurea in lingue e letterature straniere afferisce alla
facolta' di lingue e letterature straniere.
Art. 46.
Accesso al corso di laurea
L'accesso al corso di laurea e' regolato dalle vigenti disposizioni
di legge.
Art. 47.
Finalita' del corso di laurea
Il corso di laurea in lingue e letterature straniere ha lo scopo di
assicurare la preparazione per le funzioni ed attivita' che possono
essere svolte dai laureati del settore delle lingue moderne
eventualmente definite dalla normativa nazionale e comunitaria. In
particolare il corso di laurea ha lo scopo di fornire le competenze
scientificoprofessionali pertinenti all'ambito delle lingue e delle
letterature, culture, istituzioni e civilta' straniere, necessarie
per operare nella scuola di ogni ordine e grado, nell'editoria, nel
turismo, nei rapporti internazionali, nella promozione della cultura
italiana all'estero e nell'informazione.
Art. 48.
Durata e articolazione del corso di laurea
La durata del corso di laurea in lingue e letterature straniere e'
fissata in quattro anni.
Il numero delle annualita' complessive sara' non inferiore a
diciannove.
Il corso di laurea si articola in due bienni.
Il primo biennio, comune a tutti gli indirizzi, comprende nove
annualita'.
Il secondo biennio e' di specializzazione e si articola in
indirizzi, ciascuno dei quali comprende dieci annualita'.
Eventuali annualita' aggiuntive indispensabili alla formazione
dell'indirizzo scelto saranno definite dal consiglio della struttura
competente.
Il consiglio della struttura competente determinera' le modalita'
di passaggio dal primo al secondo biennio.
Art. 49.
Lingue e letterature straniere
Il corso di laurea prevede quattro annualita' della prima lingua e
letteratura straniera (lingua quadriennale) e tre annualita' della
seconda lingua e letteratura straniera (lingua triennale).
Lo studente puo' chiedere di portare a quattro le annualita' della
seconda lingua e letteratura straniera (lingua quadriennalizzata), e
di aggiungere due o tre annualita' di una terza linuga e letteratura
straniera, secondo modalita' specifiche definite dagli organismi
competenti, sentite le strutture interessate.
Gli esami delle lingue e letterature straniere comprendono per
ciascun anno di corso una prova scritta e orale di lingua, le cui
modalita' e propedeuticita' sono determinate dai singoli corsi di
laurea.
Art. 50.
Biennio comune
Il biennio comune prevede le segunenti nove annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta e orale di lingua;
due della lingua e letteratura triennale, ciascuna con la relativa
prova scritta e orale di lingua;
una dell'area disciplinare di italianistica (letteratura italiana),
cui va fatta precedere come propedeutica una prova scritta, le cui
modalita' sono stabilite dalle strutture competenti;
una dell'area disciplinare di scienze storiche (storia medievale o
moderna o contemporanea);
una dell'area disciplinare di scienze del linguaggio o dell'area
disciplinare di scienze glottodidattiche;
due a scelta guidata dai consigli delle strutture competenti.
Art. 51.
Biennio di specializzazione
Il biennio di specializzazione si articola nei seguenti indirizzi:
filologicoletterario;
linguisticoglottodidattico;
storicoculturale;
turisticomanageriale.
Ogni indirizzo comprende le seguenti dieci annualita':
due della lingua e letteratura quadriennale, ciascuna con la
relativa prova scritta e orale di lingua;
una della lingua e letteratura triennale, ciascuna con la relativa
prova scritta e orale di lingua;
cinque caratterizzanti dell'indirizzo, stabilito dal consiglio di
facolta', sulla base delle finalita' specifiche di ogni indirizzo,
delle disponibilita' effettive dei docenti in rapporto agli
insegnamenti da ripartire, nonche' delle attrezzature e/o del numero
di studenti iscritti al corso di laurea;
due a scelta libera da parte dello studente.
Art. 52.
Aree disciplinari
Ai sensi dell'art. 9, lettera d), della legge n. 341/1990, le
facolta' e i corsi di laurea - in conformita' con le specifiche
annualita' previste per ciascun biennio dagli articoli 6 e 7 secondo
criteri di coerenza e di funzionalita' con gli indirizzi attivati -
adotteranno curricula didattici fondati su aree disciplinari, che
comprendono una o piu' discipline scientifiche affini, raggruppate
per raggiungere determinati obiettivi didatticiformativi, secondo
quanto previsto dall'art. 3.
Oltre che alle aree disciplinari di cui all'art. 6 italianistica -
settori scientificodisciplinari L11A, L12A, L12C, L12D, L12B, L12E,
scienze storiche, settori scientificodisciplinari L02A, L02B, L13E,
L13H, L13I, L14A, L15B, L23F, L23G, M01X, M04X, M02A, M02B, M03A,
M03B, M03C, M03D, M08E, M12A, M13X, P03X, Q02X, Q03X, Q04X, Q06A,
Q06B, scienze del linguaggio - settori scientificodisciplinari K05A
(linguaggi e traduttori), K05C (cibernetica), L05B (fondamenti
dell'informatica, linguaggi di programmazione), L09A, M07E, scienze
glottodidattiche - settori scientificodisciplinari L09H, L16B
(didattica della lingua francese), L17C (didattica della lingua
spagnola), L17D (didattica della lingua portoghese), L18C (didattica
della lingua italiana), L19B (didattica della lingua tedesca, L12B
(didattica della lingua russa), le aree caratterizzanti gli indirizzi
saranno scelte anche dalle seguenti aree disciplinari:
a) lingue e letterature straniere (un'area disciplinare per ogni
lingua e letteratura: anglistica, francesistica, germanistica, ecc.)
(settori scientificodisciplinari L06E, L09C, L09E, L09F, L09G, L10B,
L10C, L13A, L13B, L13D, L14B, L14C, L14D, L16A, L16B, L17A, L17B,
L17C, L18A, L18B, L18C, L19A, L19B, L20B, L20C, L21A, L21B, L21C,
L21D, L22A, L22B, L22C, L22D, L23A, L23B, L23C, L23D, L24A, L24B,
L24C, L24D, L24E);
b) scienze filologiche (settori scientificodisciplinari L05A, L05C,
L06A, L06B, L06E, L09D, L09C, L09E, L09F, L09G, L10A, L10B, L10C,
L10D, L11B, L13A, L13B, L13C, L14B, L14C, L14D, L16A, L16B, L17A,
L17C, L18A, L20A, L21A, L22A, L23A, L23B);
c) scienze della letteratura (storia della critica, letterature
comparate, ecc.) (settori scientificodisciplinari L12C, L12D, M07D);
d) scienze storico culturali (storia della cultura, ecc.) (settori
scientificodisciplinari L03D, L16A, L17A, L17D, L18A, L18B, L19A,
L21B, M03A, M03B, M02A, M01X, M02B, M04X, M05X);
e) scienze dell'arte, della musica e dello spettacolo (settori
scientificodisciplinari L'5G, L05H, L05I, L23E, L25A, L25B, L25C,
L25D, L26A, L26B, L27A, L27B, L27C);
f) scienze della comunicazione (settori scientificodisciplinari
Q05A, Q05B, Q05C, Q05D, Q05E);
g) scienze geografiche (settori scientificodisciplinari M06A, M06B,
P01G, P01H, P01J);
h) scienze dell'educazione (settori scientificodisciplinari M09A,
M09B, M09C, M09D, M09E, M09F, M10A, M11A, M11B, M11C, M11D);
i) scienze filosofiche (settori scientificodisciplinari L13F, L13G,
L23H, M07A, M07B, M07C, M07D, M08A, M08B, M08C, M08D, M08E, Q01A,
Q01B);
j) lingue e culture classiche (settori scientificodisciplinari
L02A, L02B, L06C, L06D, L07A, L07B, L08A, L08C, M08B, M12B);
k) altre aree disciplinari, secondo gli indirizzi attivati, ai
sensi del precedente art. 7: scienze economiche P01A, P02B, P03X.
Per ogni area disciplinare le strutture competenti indicheranno i
settori scientificodisciplinari e i relativi insegnamenti di cui al
decreto presidenziale 12 aprile 1994.
Art. 53.
Esame di laurea
L'esame di laurea consiste nella discussione di una dissertazione
scritta, nell'ambito della civilta' della lingua e letteratura
quadriennale o quadriennalizzata, su un argomento coerente con il
piano degli studi seguito dallo studente, secondo modalita' definite
dalla struttura competente.
Il diploma di laurea menzionera' la lingua quadriennale e la lingua
triennale (o quadriennalizzata).
Dell'indirizzo seguito si fara' menzione nel certificato di laurea.
Art. 54.
Articolazione della didattica
L'impegno didattico complessivo e' fissato dagli organismi
competenti.
L'attivita' didatticoformativa del corso di laurea e' teorica e
pratica e comprende corsi di lezioni, esercitazioni, laboratori,
seminari, dimostrazioni, attivita' guidate, prove parziali di
accertamento, correzione e discussione di elaborati, viaggi di studio
all'esero, fuizione di programmi radiotelevisivi in lingua straniera,
letture di giornali e riviste in lingua straniera, forme di tutorato.
Di norma ogni annualita', cui corrispondera' un corso di
insegnamento, ha una durata di circa cento ore, comprensive di tutte
le attivita' didattiche. Per motivare esigenze didattiche e'
possibile svolgere corsi aventi una durata minima di circa cinquanta
ore. Le facolta' possono istituire corsi integrati costituiti da un
massimo di due moduli; i docenti di ciascun modulo fanno parte della
commissione di esame.
Art. 55.
Manifesto degli studi
All'atto della predisposizione del manifesto annuale degli studi,
il consiglio di facolta' determinera', con apposita delibera, quanto
espressamente previsto dal comma 2 dell'art. 11 della legge n.
431/1990.
In particolare, il consiglio di facolta':
a) propone il numero di posti a disposizione degli iscritti al
primo anno, secondo quanto previsto dal precedente art. 2;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati), che costituiscono le singole annualita', e le
denominazioni delle discipline dei corsi, desumendole dai settori
scientificodisciplinari, nel vincolo della normativa nazionale ed
eventualmente della C.E.E. Definisce inoltre le specificazioni piu'
opportune (I, II, generale, avanzato, ecc.) che giovino a
differenziare piu' esattamente il livello ed i contenuti didattici;
c) sentite le strutture interessate, fissa la frazione temporale
delle discipline afferenti ad una medesima annualita' integrata;
d) precisa le eventuali propedeuticita' degli esami di profitto;
e) fissa il piano degli studi per ogni anno di corso e per ogni
indirizzo attivato;
f) determina i raccordi richiesti delle eventuali direttive della
C.E.E.
Art. 56.
Corso di laurea e diplomi affini. Riconoscimenti
Il corso di laurea in lingue e letterature straniere e' dichiarato
affine ai corsi di laurea e ai corsi di diploma delle facolta' di
lingue e letterature straniere, lettere e filosofia, magistero,
scienze della formazione, scienze della comunicazione, e delle scuole
superiori di lingue moderne per interpreti e traduttori.
Per il riconoscimento degli insegnamenti, ai fini del passaggio da
tali corsi e da quelli di altre facolta' al corso di laurea in lingue
e letterature straniere, i consigli degli organismi competenti
adotteranno il criterio generale della loro validita' culturale
(propedeutica o professionale), nell'ottica della formazione
richiesta per il conseguimento del diploma di laurea.
La facolta' potra' riconoscere gli insegnamenti seguiti con esito
positivo nei corsi di diploma universitario, indicando le singole
corrispondenze, anche parziali, con gli insegnamenti del corso di
laurea.
La facolta' indichera' inoltre sia gli eventuali insegnamenti
integrativi, appositamente istituiti ed attivati, per completare la
formazione per accedere al corso di laurea, che gli insegnamenti
specifici del corso di laurea necessari per conseguire il diploma di
laurea. Gli insegnamenti integrativi non sono necessariamente
propedeutici agli insegnamenti specifici.
La facolta' indichera' inoltre l'anno di corso del corso di laurea
cui lo studente si potra' iscrivere.
Nei trasferimenti degli studenti dal corso di laurea a un corso di
diploma universitario, la facolta' riconoscera' gli insegnamenti
sempre col criterio della loro utilita' ai fini della formazione
necessaria per il conseguimento del nuovo titolo e indicheranno il
piano degli studi da completare per conseguire il titolo e l'anno del
corso cui lo studente potra' iscriversi.
Art. 57.
Norme transitorie
Gli studenti gia' iscritti potranno completare gli studi previsti
dal precedente ordinamento.
La facolta' inoltre e' tenuta a stabilire le modalita' per la
convalida di tutti gli esami sostenuti qualora gli studenti iscritti
optino per il nuovo ordinamento. L'opzione per il nuovo ordinamento
potra' essere esercitata entro quattro anni dalla data di
immatricolazione.
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Chieti, 15 settembre 1997
Il rettore: Crescenti