IL RETTORE
VISTO il Testo Unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con Regio Decreto 31 agosto 1933, n. 1592 e successive
modificazioni ed integrazioni;
VISTO il Regio Decreto-Legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
VISTO il Regio Decreto 30 settembre 1938, n. 1652 e successive
modificazioni ed integrazioni;
VISTA la Legge 9 maggio 1989, n. 168;
VISTA la legge 19.11.1990 n. 341 relativa alla riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
VISTO il D.M. 7.2.1994 relativo alla nuova Tabella XXIX-ter
dell'ordinamento didattico del Corso di Diploma universitario in
Edilizia;
VISTO il D.P.R. 30.12.1995 relativo al piano triennale di
sviluppo delle Universita' per il triennio 1994/96;
VISTE le proposte di istituzione del Corso di Diploma
universitario in Edilizia formulate dalle Autorita' Accademiche di
questo Ateneo di cui alle deliberazioni del Consiglio della Facolta'
di Architettura del 25.2.1997; del Senato Accademico del 13.9.1996 e
del Consiglio di Amministrazione del 24.9.1996;
VISTO l'art. 17 - comma 95 - della legge n. 127/1997 che
stabilisce che l'ordinamento degli studi dei corsi di diploma
universitario, di laurea e di specializzazione e' disciplinato dagli
Atenei, in conformita' a criteri generali determinati dal Ministro
dell'Universita' e della Ricerca Scientifica e Tecnologica con uno o
piu' decreti;
VISTO l'art. 17 - comma 101 della legge n. 127/1997 che
stabilisce che in ogni Universita' o Istituto di istruzione
universitaria, nelle more dell'attuazione della disciplina di cui al
comma 95, si applicano gli ordinamenti didattici vigenti alla data di
entrata in vigore della predetta legge;
VISTO l'atto di indirizzo datato 5.8.1997 protocollo n. 2079 con
il quale il M.U.R.S.T. , nelle more dell'emanazione dei decreti di
cui all'articolo 17 - comma 95 - della legge n. 127/1997, ha
autorizzato, in via generale, le nuove istituzioni di corsi il cui
ordinamento sia conforme agli ordinamenti didattici vigenti
sempreche' si tratti di iniziative ricomprese nei piani triennali di
sviluppo 1994/96 o precedenti e risulti acquisito sulle stesse il
parere favorevole del Comitato Universitario Regionale di
Coordinamento;
CONSIDERATO che il corso di diploma universitario in edilizia fa
parte delle proposte gia' formulate a suo tempo dal Comitato
Universitario di Coordinamento della regione Campania nelle adunanze
del 4.3.1994 e del 9.9.1996;
VISTO che lo Statuto di autonomia dell'Universita' degli Studi di
Napoli Federico II, emanato con Decreto Rettorale n. 5626 del
18.10.1995, pubblicato nella G.U. n. 233 del 5.10.1995, non contiene
gli ordinamenti didattici e che il loro inserimento e' previsto nel
regolamento didattico di Ateneo;
CONSIDERATO che nelle more dell'approvazione e dell'emanazione
del regolamento didattico di Ateneo le modifiche relative
all'ordinamento degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle
scuole di specializzazione vengono operate sul vecchio Statuto,
emanato ai sensi dell'art. 17 del sopracitato Testo Unico, ed
approvato con Regio Decreto del 20.4.1939, n. 1162 e successive
modificazioni ed integrazioni;
CONSIDERATA la necessita' di procedere ad una riarticolazione
dello Statuto, contenente gli ordinamenti didattici dei corsi di
laurea, dei diplomi universitari e delle scuole di specializzazione;
D E C R E T A
Lo Statuto dell'Universita' degli Studi di Napoli Federico II,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, e'
ulteriormente modificato come appresso:
nella Sezione XIII relativa alla Facolta' di Architettura, dopo
gli articoli relativi al Corso di Laurea in Architettura, sono
inseriti i seguenti nuovi articoli concernenti il Diploma
universitario in Edilizia:
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO IN EDILIZIA
articolo 1
Istituzione e durata del corso di diploma universitario
Presso la Facolta' di Architettura e' istituito il corso di di-
ploma universitario in edilizia. II corso di diploma universitario si
articola nei seguenti indirizzi:
1) indirizzo costruzione;
2) indirizzo rilevamento;
3) indirizzo "gestione".
Tale corso ha lo scopo di fornire agli studenti adeguata
conoscenza di metodi e contenuti culturali e scientifici orientati al
conseguimento del livello formativo richiesto nell'area professionale
del settore edilizio.
Il corso di diploma in edilizia, nei tre indirizzi previsti,
fornira' competenze per rispondere alla domanda presente nel settore
edilizio, tanto nel privato che nella pubblica amministrazione, nei
campi della organizzazione e conduzione del cantiere edile,
dell'attivita' di rilevamento dell'architettura e dell'ambiente.
Il corso di studi ha durata triennale. Al compimento degli studi
viene conseguito il titolo di diplomato universitario in edilizia.
Articolo 2
Accesso al corso di diploma
L'iscrizione al corso e' regolata in conformita' alle norme
vigenti in materia di accesso agli studi universitari.
Il numero degli iscritti sara' stabilito annualmente dal Senato
Accademico, sentito il Consiglio di Facolta', in base alle strutture
e risorse disponibili, alle esigenze del mercato del lavoro, alla
Direttiva Cee 85/384 e secondo criteri generali fissati dal Ministero
dell'Universita' e della Ricerca Scientifica e Tecnologica ai sensi
dell'art. 9, comma 4, della legge n. 341/1990.
Le modalita' delle eventuali prove di ammissione sono stabilite
dal Consiglio di Facolta'.
articolo 3
Affinita' tra corsi di laurea e diplomi universitari
Ai fini del proseguimento degli studi il corso di diploma
universitario in edilizia e' dichiarato affine al corso di laurea in
Architettura e al corso di laurea in Ingegneria edile.
Nell'ambito dei corsi di laurea affini, la Facolta' riconoscera'
gli insegnamenti seguiti con esito positivo avendo riguardo alla loro
validita' culturale e professionale, propedeutica alla formazione
richiesta dal corso al quale sono chiesti il trasferimento o
l'iscrizione.
Il diplomato si potra' iscrivere al 2 anno del Corso di Laurea in
Architettura.
Nei trasferimenti degli studenti tra i diversi corsi di diploma
universitario o da un corso di laurea ad un corso di diploma
universitario, il Consiglio di Facolta' riconoscera' gli insegnamenti
sempre con criterio della loro utilita' al fine della formazione
necessaria per il conseguimento del nuovo titolo ed indichera' il pi-
ano degli studi da completare per conseguire il titolo e l'anno di
corso cui lo studente potra' iscriversi.
articolo 4
Articolazione del corso degli studi
L'attivita' didattica e' di norma organizzata con moduli
didattici formati da corsi monodisciplinari (50 ore) o da
insegnamenti integrati costituiti da moduli coordinati impartiti
anche da piu' docenti.
Due moduli didattici (100 ore), ai fini degli esami di profitto
corrispondono ad una annualita'.
L'attivita' didattica complessiva comprende almeno di 2250 ore
suddivise in:
- almeno 1650 ore (33 moduli e 16,5 annualita') per attivita'
didattica;
- almeno 400 ore per attivita' di laboratorio per esercitazioni o
per un ulteriore modulo;
- almeno 200 ore per attivita' di tirocinio.
Gli esiti dell'attivita' svolta dallo studente dovranno essere
accertati attraverso esami di profitto che, svolti in modo
convenzionale, non potranno essere superiori a 17.
Nel caso in cui, invece, la valutazione del profitto avvenga
attraverso crediti (o altri strumenti di verifica) tale valutazione
dovra' riguardare tutti i moduli didattici per i quali sia previsto
un giudizio finale di profitto. A tal fine il manifesto annuale degli
studi dovra' precisare, anche ai fini dei trasferimenti da (o verso)
altre scuole italiane o europee, la relazione tra il numero di
crediti (o degli altri strumenti di verifica adottati) e il numero di
annualita' da superarsi nelle diverse aree disciplinari previste da
questo ordinamento ai fini dell'ammissione all'esame finale di di-
ploma.
Le attivita' di laboratorio, di sperimentazione e di tirocinio,
che richiedono comunque la frequenza, dovranno essere certificate da
specifici attestati.
Nel definire le modalita' di esame sono auspicabili metodi meno
tradizionali come ad esempio verifiche globali su elaborati che
implichino l'applicazione coordinata di conoscenze desunte da varie
discipline, valutazioni intermedie su colloqui o altro.
Durante il primo biennio del corso di diploma lo studente dovra'
dimostrare, attraverso specifiche prove di idoneita', la conoscenza
pratica e la comprensione di almeno una lingua straniera. Le
modalita' dell'accertamento saranno definite dal Consiglio di
Facolta'.
Parte dell'attivita' didattica potra' essere svolta anche presso
qualificate strutture di enti ed imprese pubbliche o private operanti
nel settore di ingegneria edile, dell'architettura e
dell'urbanistica, previa stipula di convenzioni che possono prevedere
l'utilizzazione di esperti appartenenti a tali strutture ed istituti,
per attivita' didattiche speciali.
L'attivita' di tirocinio dovra' essere svolta presso qualificate
strutture pubbliche o private italiane o straniere con le quali si
siano stipulate apposite convenzioni.
Per realizzare una efficace attivita' didattica, con adeguata
assistenza agli studenti, la singola classe di insegnamento avra' un
numero di studenti iscritti non superiore, di norma, alle cento
unita'.
articolo 5
Ordinamento didattico
L'ordinamento didattico e' formulato con riferimento ad aree
disciplinari intese come insieme di discipline raggruppate per
raggiungere obiettivi didattico-formativi, per le quali e' definito
il numero minimo di ore di attivita' didattica.
L'attivita' didattica e' articolata in:
- didattica per la formazione di conoscenze di base, comune a
tutti gli indirizzi per quanto riguarda il contributo delle diverse
aree disciplinari, a meno dei quattro moduli di cui all'articolo 5,
ultimo comma, formata da non meno di 1200 ore (12 annualita'/24
moduli) attribuite ad aree disciplinari all'interno delle quali la
Facolta' definira' gli specifici insegnamenti da attivare;
- didattica per la formazione di indirizzo, formata da non meno
di 250 ore (2,5 annualita'/5 moduli), attribuite obbligatoriamente ad
aree disciplinari all'interno delle quali la Facolta' definira' gli
specifici insegnamenti da attivare, formata inoltre da 200 ore (2
annualita'/4 moduli), i cui contenuti saranno definiti nel manifesto
annuale degli studi, per soddisfare le esigenze formative di settore
e di orientamento all'interno dell'indirizzo. La Facolta' per
giustificati motivi culturali e professionali, nella formulazione del
piano di studi potra' discostarsi da quanto indicato nelle tabelle A
e B al massimo per quattro moduli didattici.
Tabella A
ATTIVITA' DIDATTICA COMUNE A TUTTI GLI INDIRIZZI
1200 ore/24 moduli didattici
Area delle scienze matematiche:
100 ore/2 moduli;
settori scientifico-disciplinari: A02A/A02B
Area della fisica, della fisica tecnica e degli impianti tecnici:
150 ore/3 moduli;
settori scientifico-disciplinari: B01A/B01B/I05A/H08A/H09A
Area della rappresentazione:
150 ore/3 moduli;
settori scientifico-disciplinari H11X
Area della topografia e cartografia:
100 Ore/2 moduli;
settori scientifico-disciplinari H05X
Area della geotecnica, della scienza e della tecnica delle
costruzioni:
150 ore/3 moduli;
settori scientifico disciplinari: H06X/H07A/H07B
Area della progettazione, della produzione e delle tecnologie
edilizie:
250 ore/5 moduli:
settori scientifico disciplinari: H08A/H08B/H09A/H09B/H1OA
Area delle discipline estimative:
50 ore/1 modulo;
settori scientifico disciplinari: H15X
Area delle discipline giuridiche:
100 ore/2 moduli;
settori scientifico disciplinari: N10X
Area della storia dell'architettura:
50 ore/1 modulo;
settori scientifico disciplinari: H12X
Area della chimica applicata:
50 ore/1 modulo;
settori scientifico disciplinari: I14A
Laboratorio integrato di informatica applicata:
50 ore/1 modulo;
settori scientifico disciplinari: K05A/H08A/H10A/H11X.
Tabella B
ATTIVITA' DIDATTICA DI INDIRIZZO
250 ore/5 moduli didattici
B/1 INDIRIZZO COSTRUZIONE
Area della tecnica delle costruzioni:
50 ore/1 modulo;
settori scientifico disciplinari: H07B
Area della produzione e delle tecniche edilizie e dei caratteri
costruttivi degli edifici:
200 ore/4 moduli;
settori scientifico disciplinari: H08A/H09A/H08B/H09B/G05C
B/2 INDIRIZZO RILEVAMENTO
Area della progettazione:
50 ore/1 modulo;
settori scientifico disciplinari: H10A
Area della rappresentazione e della storia dell'architettura:
100 ore/2 moduli;
settori scientifico disciplinari: H11X/H12X
Area della topografia e cartografia:
100 Ore/2 moduli;
settori scientifico-disciplinari H05X.
B/3 INDIRIZZO GESTIONE
Area delle discipline estimative ed economiche: 150 ore/3 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H15X/I27X/P01A/P02A/P02B
Area della produzione edilizia:
100 ore/2 moduli;
settori scientifico-disciplinari: H08B/H09B
articolo 6
Esame di diploma
Per essere ammesso a sostenere l'esame di diploma lo studente
dovra' aver superato l'accertamento, con esito positivo,
dell'attivita' didattica, dovra' inoltre avere la certificazione
dell'attivita' di laboratorio e di tirocinio.
L'esame di diploma tende ad accertare la preparazione di base e
professionale del candidato secondo modalita' stabilite dal Consiglio
di Facolta'.
Per l'esame di diploma lo studente dovra' presentare un elaborato
riguardante un tipico problema professionale.
articolo 7
Regolamento dei corsi di diploma
I Consigli delle competenti strutture didattiche determinano, con
apposito regolamento, in conformita' del regolamento didattico di
Ateneo, l'articolazione del corso di diploma, in accordo con quanto
previsto dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990.
In particolare, nel regolamento sara' indicato il piano degli
studi, nel rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica e di
area disciplinare di cui all'articolo 5.
Nel piano degli studi saranno almeno individuati:
i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari od integrati)
con le relative denominazioni e propedeuticita' di esame;
le modalita' di attuazione ed organizzazione delle attivita' di
laboratorio e di tirocinio;
la collocazione degli insegnamenti nei successivi periodi
didattici (anni o semestri);
le prove di valutazione degli studenti e la composizione delle
relative commissioni;
i vincoli per l'iscrizione ad anni successivi al primo.
Le Tabelle indicano, per ciascun corso di diploma, le aree
disciplinari interessate ed i moduli didattici ripartiti tra i
raggruppamenti disciplinari, nel rispetto dei criteri e dei vincoli
fissati dal Decreto istitutivo del Diploma (D.M. 7/2/94).
Il presente Decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
della Repubblica Italiana.
Napoli, 2 ottobre 1997
Il rettore: TESSITORE