IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
e per l'autonomia scolastica
Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990,
n. 341; la legge 5 febbraio 1992, n. 91; il decreto legislativo 16
aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298,
e successive modificazioni; il decreto ministeriale del 30 gennaio
1998, n. 39; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il decreto
ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999,
n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000,
n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto
interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente della
Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n. 53; il
decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; la circolare ministeriale
del 21 marzo 2005, n. 39; il decreto ministeriale del 27 febbraio
2008; il decreto-legge 16 maggio 2008, n. 85 convertito nella legge
14 luglio 2008, n. 121; il decreto legislativo 9 novembre 2007, n.
206;
Vista l'istanza del 7 maggio 2008 presentata ai sensi dell'art. 16,
comma 1, del citato decreto legislativo n. 206, di riconoscimento
delle qualifiche professionali per l'insegnamento acquisito in Paese
appartenente all'Unione europea dalla prof.ssa Georgeta Fudulache;
Vista la nota del 24 maggio 2007 con la quale l'autorita'
competente italiana ha chiesto all'autorita' competente rumena
informazioni relative alla formazione regolamentata del docente di
scuola secondaria in Romania, con particolare riferimento al valore
del certificato di «definitivatul», considerato dallo Stato italiano
quale formazione professionale richiesta in aggiunta al ciclo di
studi post secondari;
Vista la nota del 10 luglio 2008 con la quale e' stata sospesa, in
via cautelare, la richiesta di riconoscimento della formazione
professionale dell'interessata sprovvista del certificato di
«Definitivatul»;
Vista la nota 14 gennaio 2009 - prot. n. 24475, con la quale
l'autorita' competente romena «Ministerul Educatiei, Cercetarii Si
Inovarii, Centrul naTional de recunoaStere Si echivalare a diplomeor»
ha fornito risposta al quesito posto in data 24 maggio 2007;
Considerato che il certificato di «definitivatul», valutato dallo
Stato italiano, fino a tutto l'anno 2008, quale formazione
professionale richiesta in aggiunta al ciclo di studi post secondari,
deve essere considerato, invece, solo quale superamento del periodo
biennale di prova previsto dall'ordinamento scolastico romeno, la cui
mancanza non pregiudica il riconoscimento professionale richiesto;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al titolo di formazione
sottoindicato;
Visto il «Certificat de Acordare a Definitivarii» conseguito nella
sessione 1999/2000, con decorrenza 1° settembre 2000 presso
l'Universitatea De Arte «G. Enescu» di Jasi, comunque, integrato
dall'interessata in data 17 novembre 2008;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata ha conseguito, nella sessione del 18
giugno 2008, il certificato di conoscenza della lingua italiana -
Livello C2 - CELI 5 DOC presso il Centro per la valutazione e la
certificazione linguistica dell'Universita' per stranieri di Perugia;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206, il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente a quella per la quale
l'interessata e' qualificato nello Stato membro d'origine;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 19 del decreto legislativo n.
206/2007, l'esercizio della professione in argomento e' subordinato,
nel Paese di provenienza al possesso di un ciclo di studi
post-secondari della durata di almeno quattro anni, nonche'
all'assolvimento della formazione didattico-pedagogica richiesta
oltre al ciclo di studi post-secondari;
Tenuto conto della valutazione favorevole espressa in sede di
conferenza dei servizi nella seduta del 9 marzo 2009, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, decreto legislativo n. 206/2007;
Accertato che l'esperienza posseduta ne integra e completa la
formazione professionale;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1. Il titolo di formazione professionale:
«Diploma de Licentã in profilul Arte plastiche, decorative, Si
decorative - specializarea Pedagogia artei Professor de Desen» Serie
R - n. 0000887 rilasciato il 2 novembre 1999 dalla Universitatea
«Gorge Enescu"Cuza» di Iasi (Romania);
«Certificat de Absolvire» Serie B n. 105269 - assolvimento della
parte pedagogica e della pratica pedagogica, rilasciato il 2 novembre
1999 dalla Universitatea «Gorge Enescu"Cuza» di Iasi (Romania),
posseduto dalla cittadina rumena Georgeta Fudulache, nata a Iasi
(Romania) il 19 febbraio 1970, ai sensi e per gli effetti di cui al
decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206, e' titolo di
abilitazione all'esercizio della professione di docente nelle scuole
di istruzione secondaria di primo grado, nella classe di concorso:
28/A - Educazione artistica.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 17 aprile 2009
Il direttore generale: Dutto