IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
e per l'autonomia scolastica
Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990,
n. 341; la legge 5 febbraio 1992, n. 91; il decreto legislativo 16
aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298,
e successive modificazioni; il decreto ministeriale del 30 gennaio
1998, n. 39; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il decreto
ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999,
n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000,
n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto
interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente della
Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n. 53; il
decreto ministeriale del 9 febbraio 2005, n. 22; il decreto legge .
16 maggio 2008, n. 85 convertito nella legge 14 luglio 2008, n. 121;
il decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206; il decreto del
presidente della Repubblica 20 gennaio 2009, n. 17, il decreto
ministeriale 26 marzo 2009, n. 37; la circolare ministeriale del 23
settembre 2010, n. 81;
Vista l'istanza presentata ai sensi dell'art. 16, comma 1, del
citato decreto legislativo n. 206, di riconoscimento delle qualifiche
professionali per l'insegnamento acquisito in Paese appartenente
all'Unione europea dalla prof.ssa Zsuzsanna Kormos;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al titolo di formazione sotto
indicato;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata, ai sensi della C.M. 26 settembre
2010, n. 81, ha documentato l'attestato di conoscenza della lingua
italiana CILS-DIT/C2 rilasciato in data 24 maggio 2011
dall'Universita' per stranieri di Siena;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206, il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente a quella per il quale
l'interessata e' qualificata nello Stato membro d'origine;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 19 del decreto legislativo n.
206/2007, l'esercizio della professione in argomento e' subordinato,
nel Paese di provenienza al possesso di un ciclo di studi
post-secondari della durata di almeno quattro anni;
Tenuto conto della valutazione favorevole espressa in sede di
conferenza dei servizi nella seduta del 19 dicembre 2011, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, decreto legislativo n. 206/2007;
Accertato che, ai sensi del comma 6, art. 22 del decreto
legislativo n. 206/2007, l'esperienza professionale posseduta
dall'interessata ne integra e completa la formazione;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1. Il titolo di formazione professionale "Egyetemi Oklevel - angol
nyelv es iroddom szakos tanarnak" (Diploma di laurea - insegnante di
lingua e letteratura inglese): serie: PT J 010599 conseguito il 9
luglio 2007 conseguito presso l'Universita' "Eötvös Lorand
Tudomanyegytem" di Budapest (Ungheria), posseduto dalla prof.ssa
Zsuzsanna Kormos, di cittadinanza ungherese, nata a Debrecen
(Ungheria) il 25 dicembre 1982, ai sensi e per gli effetti di cui al
decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206, e' titolo di
abilitazione all'esercizio della professione di docente nelle scuole
di istruzione secondaria , nelle classi di abilitazione o concorso:
45/A Inglese Lingua straniera;
46/A Lingue e Civilta' Straniera - Inglese.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 17 febbraio 2012
Il direttore generale: Palumbo