IL RETTORE
Vista la legge 3 aprile 1979, n. 122, istitutiva dell'Universita'
statale della Tuscia di Viterbo;
Visto lo statuto della predetta Universita', approvato con decreto
del Presidente della Repubblica 1 luglio 1980, n. 549, e successive
modificazioni;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'art. 16;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica del 28 ottobre
1991 con il quale e' stato approvato il piano di sviluppo delle
universita' per il triennio 1991-1993, ed in particolare la tabella D
"Nuovi corsi di laurea" riportata di seguito all'art. 15, nella quale
risulta inserito il corso di laurea in scienze ambientali (indirizzo
"terrestre") presso la facolta' di scienze matematiche, fisiche e
naturali, cosi' come a suo tempo proposto dagli organi accademici di
questa Universita';
Rilevato che l'art. 15 del predetto decreto presidenziale dispone
che saranno prioritariamente autorizzate le istituzioni di facolta' e
di corsi di laurea per i quali - salve apposite e puntuali verifiche
che saranno disposte, eventualmente anche in loco, dal Ministro
dell'universita' e della ricerca scientifica e tecnologica prima
della pubblicazione del decreto rettorale che li istituisce - le
autorita' accademiche hanno formalmente assicurato che le strutture e
risorse umane gia' esistenti, consentono, senza ulteriori
integrazioni, la loro attivazione;
Viste le delibere del consiglio di facolta' di scienze matematiche,
fisiche e naturali del 19 febbraio 1992, del senato accademico del 27
febbraio 1992 e del consiglio di amministrazione dell'11 marzo 1992,
con le quali i predetti organi dell'Universita' degli studi della
Tuscia hanno approvato l'ordinamento degli studi del corso di laurea
in scienze ambientali (indirizzo terrestre) secondo la proposta del
consiglio di facolta' di scienze matematiche, fisiche e naturali e la
conseguente modifica dello statuto dell'Universita', ai sensi
dell'art. 17 del testo unico delle leggi sull'istruzione superiore 31
agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere favorevole espresso dal Consiglio universitario
nazionale nell'adunanza del 9 luglio 1992 in merito alla richiesta di
modifica di statuto di questa Universita' ai fini dell'istituzione
del predetto corso di laurea;
Riconosciuta la particolare necessita' di approvare le nuove
proposte in deroga al termine triennale di cui all'ultimo comma
dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi della Tuscia, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, e' ulteriormente
modificato come appresso:
L'art. 1 della parte I - "Disposizioni generali" e' soppresso e
cosi' sostituito:
Art. 1. - L'Universita' degli studi della Tuscia comprende la
facolta' di agraria con i corsi di laurea in scienze agrarie e in
scienze forestali, la facolta' di lingue e letterature straniere
moderne con il corso di laurea in lingue e letterature straniere, la
facolta' di scienze matematiche, fisiche e naturali con i corsi di
laurea in scienze biologiche e in scienze ambientali (indirizzo
terrestre), la facolta' di conservazione dei beni culturali con il
corso di laurea in conservazione dei beni culturali e la facolta' di
economia e commercio con il corso di laurea in economia aziendale.
Il primo comma dell'art. 28 della parte IV - "Ordinamento
didattico" della facolta' di scienze matematiche, fisiche e naturali,
e' soppresso e cosi' sostituito:
Art. 28. - La facola' di scienze matematiche, fisiche e naturali
conferisce la laurea in scienze biologiche e in scienze ambientali
(indirizzo terrestre).
L'ordinamento didattico del corso di laurea in scienze biologiche
viene riportato nell'art. 29, mentre l'ordinamento didattico del
corso di laurea in scienze ambientali (indirizzo terrestre) viene
riportato nell'art. 30, con conseguente scorrimento della numerazione
successiva.
Art. 30. - Il corso di laurea in scienze ambientali (indirizzo
terrestre) ha la durata di cinque anni ed e' suddiviso in un biennio
propedeutico ed in un triennio di applicazioni nell'indirizzo con due
orientamenti: chimico e biologico.
L'accesso al corso di laurea e' regolato dalle disposizioni di
legge.
Il corso di laurea in scienze ambientali comprende trentadue disci-
pline annuali che danno luogo a ventotto esami dei quali quattro
integrati. L'impegno didattico complessivo e' di 2720 ore. Per le
discipline indicate, l'esame integrato e' obbligatorio. Per l'esame
integrato la commissione e' costituita dai docenti che hanno
espletato i due insegnamenti relativi.
Il numero degli studenti deve essere determinato di anno in anno
dal Ministero su proposta della facolta' anche in dipendenza delle
prospettive del mercato del lavoro.
L'organizzazione del corso di laurea e' identificata da tre gruppi
di discipline:
I) discipline di formazione generale (biennio propedeutico);
II) discipline di indirizzo (diffuse nel 3 , 4 e 5 anno anche se
principalmente concentrate nel 3 e 4 ;
III) discipline di orientamento (essenzialmente diffuse nel 4 e
5 anno).
Gli insegnamenti del biennio propedeutico, costituiti da
quattordici discipline obbligatorie di formazione generale, danno
luogo a dodici esami di cui due integrati. Il monte orario per
l'attivita' didattica complessiva nel biennio e' di 1190 ore,
ripartite tra le diverse discipline.
Per l'indirizzo terrestre e' previsto un numero di discipline
obbligatorie di indirizzo, pari a dodici con dieci esami, di cui due
integrati. Il monte orario per l'attivita' didattica complessiva e'
di 1020 ore.
Per ciascun orientamento (chimico e biologico) la facolta'
indichera' vari curricula comprendenti ciascuno un blocco di quattro
esami obbligatori e un elenco di discipline tra le quali lo studente
deve scegliere due insegnamenti, a completamento dei trentadue
previsti dal curriculum. Le due discipline possono essere scelte
anche da elenchi di diversi orientamenti, purche' coerenti con quello
adottato.
Il monte orario per l'attivita' didattica complessiva relativa alle
sei discipline ammonta a 510 ore.
Fermo restando il monte orario fissato nonche' il numero delle dis-
cipline e degli esami, la facolta' puo' adottare il metodo della
didattica integrata limitatamente agli orientamenti.
Il consiglio di corso di laurea determina, nel rispetto delle norme
vigenti, anche le modalita' di svolgimento degli esami, fermi
restando gli esami integrati previsti dalla tabella, per i quali le
commissioni di esame sono costituite dai docenti che hanno afferito
agli insegnamenti che danno luogo all'esame integrato.
Sono ammessi al terzo anno gli studenti che hanno superato almeno
dieci esami dei dodici previsti nel biennio. Per sostenere gli esami
delle discipline del triennio bisogna avere superato quella o quelle
a completamento del biennio.
Nell'ambito degli esami del biennio, e' obbligatorio aver sostenuto
l'esame I prima del corrispondente esame II (ad es.: istituzioni di
matematica I prima di istituzioni di matematica II).
Lo studente, preferibilmente nel biennio propedeutico, e' tenuto a
sostenere un colloquio di conoscenza veicolare di lingua straniera.
La tesi di laurea dovra' comportare un lavoro sperimentale.
BIENNIO PROPEDEUTICO.
1 Anno:
1) istituzioni di matematica I;
2) fisica generale I;
3) biologia I (area biologica generale);
4) chimica generale ed inorganica;
5) litologia e geologia;
6) diritto e legislazione dell'ambiente.
2 Anno:
1) istituzioni di matematica II;
2) fisica generale II;
3) chimica organica;
4) biologia II (area fisiologica generale);
5) ecologia;
6) fondamenti di analisi di sistemi ecologici (5 + 6 = esame
integrato);
7) laboratorio di fisica generale (2 + 7 = esame integrato);
8) economia dell'ambiente.
Nel biennio propedeutico sono obbligatorie anche esercitazioni
pratiche (comprese esercitazioni numeriche, metodi di osservazione,
campionamento e misure) secondo quanto previsto dall'art. 6, primo
comma, della legge 18 marzo 1958, n. 311.
Del monte orario per esercitazioni almeno il 50% deve essere
dedicato ad esercitazioni di laboratorio e di campagna, integrate
all'interno delle singole aree e tra le varie aree.
INDIRIZZI E ORIENTAMENTI
Indirizzo: terrestre.
Titolo conseguibile: laurea in scienze ambientali (indirizzo
terrestre).
Le seguenti dodici discipline di indirizzo distribuite sette nel
terzo anno, quattro nel quarto ed una nel quinto anno, per
complessivi dodici esami, comportano un monte orario per l'attivita'
didattica complessiva di 1020 ore.
3 Anno:
1) chimica analitica;
2) ecologia applicata;
3) fisica terrestre;
4) geopedologia;
5) teoria ed applicazione delle macchine calcolatrici;
6) laboratorio di analisi chimica (1 + 6 = esame integrato);
7) laboratorio di geopedologia (4 + 7 = esame integrato).
4 Anno:
1) climatologia e meteorologia;
2) idrologia e idrogeologia;
3) metodi probabilistici, statistici e processi
stocastici;
4) microbiologia.
5 Anno:
1) principi di valutazione di impatto ambientale.
Anche per dette discipline e' da prevedere un numero di ore di
esercitazioni pratiche con le stesse modalita' previste per il
biennio propedeutico.
Orientamento chimico:
Nell'orientamento chimico e' obbligatoria la scelta della chimica
fisica;
1) analisi chimica strumentale;
2) analisi costi-benefici;
3) analisi degli inquinanti;
4) biochimica applicata;
5) chemiometria;
6) chimica dell'ambiente;
7) chimica delle fermentazioni e microbiologia industriale;
8) chimica del restauro;
9) chimica del terreno;
10) chimica fisica;
11) chimica tossicologica;
12) cooperazione internazionale per la tutela dell'ambiente;
13) diritto comparato dell'ambiente;
14) diritto regionale e degli enti locali;
15) ecologia applicata;
16) economia dei processi produttivi;
17) economia dello sviluppo e tutela dell'ambiente;
18) ecotossicologia;
19) esercitazioni di preparazioni chimiche;
20) geografia fisica;
21) geochimica;
22) istituzioni e politica dell'ambiente;
23) metodi e tecniche di antinquinamento;
24) metodi e techiche di disinquinamento;
25) modelli matematici;
26) pianificazione ed assetto del territorio;
27) politica economica dell'ambiente;
28) radioattivita';
29) radiochimica ambientale;
30) tossicologia e controllo degli inquinanti;
31) tutela dei beni artistici e monumentali;
32) tutela dei parchi e delle risorse naturali;
33) chimica fisica ambientale;
34) geomorfologia.
35) algologia;
36) batteriologia;
37) biochimica cellulare;
38) biochimica industriale;
39) biochimica macromolecolare;
40) biofisica;
41) biologia cellulare;
42) biometria;
43) chimica analitica strumentale;
44) chimica degli alimenti;
45) chimica delle sostanze organiche naturali;
46) chimica fisica biologica;
47) complementi di chimica organica;
48) conservazione della natura e delle sue risorse;
49) primatologia;
50) protozoologia;
51) entomologia;
52) enzimologia;
53) etologia;
54) etologia applicata;
55) evoluzione biologica;
56) fisiologia comparata;
57) fitogeografia;
58) genetica delle popolazioni;
59) geobotanica;
60) idrobiologia e pescicolture;
61) igiene degli alimenti;
62) igiene ambientale;
63) laboratorio di microbiologia e serologia;
64) metodi fisici della biologia;
65) micologia;
66) microbiologia ambientale;
67) microbiologia industriale;
68) mutagenesi ambientale;
69) radiobiologia;
70) scienza dell'alimentazione;
71) tossicologia;
72) zoocolture;
73) zoogeografia;
74) zoologia applicata;
75) zoologia sistematica;
76) zoologia dei vertebrati.
Orientamento biologico:
1) analisi costi-benefici;
2) antropologia;
3) biochimica;
4) biochimica applicata;
5) biogeografia;
6) biopedologia;
7) conservazione e protezione della natura;
8) cooperazione internazionale per la tutela dell'ambiente;
9) economia dello sviluppo e tutela dell'ambiente;
10) etologia;
11) fisiologia comparata;
12) fisiologia vegetale;
13) genetica;
14) genetica di popolazioni;
15) geografia economica;
16) geografia fisica;
17) gestione delle risorse idriche;
18) idrobiologia;
19) igiene;
20) istituzioni e politica comunitaria dell'ambiente;
21) immunologia;
22) metodi e tecniche di disinquinamento;
23) modelli matematici;
24) politica economica dell'ambiente;
25) radioattivita';
26) ricerca operativa e pianificazione delle risorse;
27) sistematica animale;
28) sistematica vegetale;
29) algologia;
30) batteriologia;
31) biochimica cellulare;
32) biochimica comparata;
33) biochimica industriale;
34) biochimica macromolecolare;
35) biofisica;
36) biologia cellulare;
37) biologia della pesca ed acquacoltura;
38) biologia delle popolazioni umane;
39) biologia dello sviluppo;
40) biometria;
41) chimica degli alimenti;
42) conservazione della natura e delle sue risorse;
43) ecologia animale;
44) ecologia microbica;
45) ecologia vegetale;
46) embriologia comparata;
47) neurobiologia comparata;
48) paleobotanica;
49) paleontologia;
50) palinologia;
51) parassitologia generale;
52) primatologia;
53) protozoologia;
54) entomologia;
55) enzimologia;
56) etologia;
57) etologia applicata;
58) evoluzione biologica;
59) fisiologia cellulare;
60) fisiologia comparata;
61) fitogeografia;
62) genetica delle popolazioni;
63) genetica molecolare;
64) genetica umana;
65) geobotanica;
66) idrobiologia e pescicolture;
65) igiene degli alimenti;
66) igiene ambientale;
67) laboratorio di metodologie botaniche;
68) laboratorio di metodologie genetiche;
69) laboratorio di metodologie zoologiche;
70) laboratorio di microbiologia e serologia;
71) micologia;
72) microbiologia ambientale;
73) microbiologia industriale;
74) mutagenesi ambientale;
75) scienza dell'alimentazione;
76) ultrastrutture vegetali;
77) zoocolture;
78) zoogeografia;
79) zoologia applicata;
80) zoologia sistematica;
81) zoologia dei vertebrati.
La facolta' indichera' in ciascun orientamento vari curricula
comprendenti i blocchi di quattro discipline obbligatorie per
ciascuno di essi, e l'elenco delle discipline tra le quali lo
studente deve scegliere due insegnamenti, a completamento degli
studi.
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Viterbo, 23 luglio 1992
Il rettore: SCARASCIA MUGNOZZA