IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
Visti la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990, n.
341; il decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115; il decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il decreto del Presidente della
Repubblica del 31 luglio 1996, n. 471; il decreto ministeriale n. 39
del 30 gennaio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300;
il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445;
il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165;
Viste l'istanza, presentata ai sensi dell'art. 12, commi 1 e 2, del
citato decreto legislativo n. 115, di riconoscimento di titolo di
formazione professionale per l'insegnamento acquisito nella Comunita'
europea dalla persona sotto indicata, nonche' la documentazione
prodotta a corredo dell'istanza medesima, rispondente ai requisiti
formali prescritti dall'art. 10 del citato decreto legislativo n.
115, relativa al detto, del pari sotto indicato titolo di formazione;
Rilevato, in base a quanto comprovato da apposita documentazione,
che il riconoscimento e' richiesto ai fini dell'esercizio della
professione corrispondente (art. 1, comma 2, citato decreto
legislativo n. 115) a quella cui la persona interessata e' abilitata
nel Paese che ha rilasciato il titolo (art. 1, comma 1, citato
decreto legislativo n. 115);
Rilevato che l'esercizio della professione in argomento e'
subordinato, sia nell'altro Paese che in Italia (art. 1, comma 3, ed
art. 2 citato decreto legislativo n. 115), al possesso di una
formazione comprendente un ciclo di studi post-secondari di durata
minima di tre anni;
Vista la documentazione prodotta relativa: alle materie sulle quali
verte la formazione attestata dal titolo professionale; alle
attivita' comprese nella professione cui si riferisce il titolo; alla
conoscenza della lingua italiana;
Visto il decreto direttoriale datato 7 giugno 2000 di
riconoscimento, subordinatamente al superamento di una prova
attitudinale, del titolo di formazione professionale in argomento;
Vista la nota datata 16 aprile 2003 (prot. n. 6026) e relativi
allegati con la quale l'Ufficio scolastico regionale per il Piemonte
- Centro servizi amministrativi di Cuneo ha comunicato che la persona
interessata ha sostenuto con esito favorevole la suddetta prova;
Ritenuto, conformemente alla valutazione espressa in sede di
Conferenza di servizi nella seduta del 24 maggio 2000, indetta per
quanto prescrive l'art. 12, comma 4, del citato decreto legislativo
n. 115, che sussistono i presupposti per il riconoscimento atteso che
il titolo posseduto dalla persona interessata, come integrato dalla
detta prova compensativa, comprova una formazione professionale che
soddisfa le condizioni poste dal citato decreto legislativo n. 115;
Decreta:
1. Il titolo di formazione cosi' composto:
diploma di istruzione superiore: «Laurea in lingue e letterature
straniere moderne», conseguito il 30 marzo 1992 presso l'Universita'
degli Studi di Genova;
titolo di abilitazione all'insegnamento: «Post Graduate
Certificate in Education», consegnito il 9 luglio 1999 presso
«University of East Anglia»;
posseduto da: cognome Cardini, nome Filippo Enrico, nato a Genova
il 14 settembre 1963, cittadinanza comunitaria (italiana);
comprovante una formazione professionale al cui possesso la
legislazione dal Paese membro della Comunita' europea che lo ha
rilasciato subordina l'esercizio della professione di insegnante,
costituisce, per la detta persona, ai sensi e per gli effetti di cui
al decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115, come integrato dalla
prova compensativa di cui al decreto direttoriale citato in premessa
titolo di abilitazione all'esercizio, in Italia, della professione di
docente nelle scuole di istruzione secondaria nelle classi di
concorso: 45/A «Lingua straniera» - inglese; 46/A «Lingue e civilta'
straniere» - inglese.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 12, comma 7, del
citato decreto legislativo n. 115, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 7 maggio 2003
Il direttore generale: Criscuoli