IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
Visti la legge 19 novembre 1990, n. 341; il decreto legislativo
2 maggio 1994, n. 319; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297;
il decreto del Presidente della Repubblica del 31 luglio 1996, n.
471; il decreto ministeriale del 30 gennaio 1998, n. 39; il decreto
legislativo 30 luglio 1999, n. 300; il decreto del Presidente della
Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo
2001, n. 165; il decreto interministeriale 4 giugno 2001; il decreto
del Presidente della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge
28 marzo 2003, n. 53; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277;
Viste l'istanza, presentata ai sensi dell'art. 14, commi 1 e 2, del
citato decreto legislativo n. 319, di riconoscimento del titolo di
formazione professionale per l'insegnamento acquisito nella Comunita'
europea dalla sig.ra Alessandra Triulzi Wright, nonche' la
documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima, rispondente
ai requisiti formali prescritti dall'art. 10 del citato decreto
legislativo n. 319, relativa al titolo di formazione «Zeugnis über
die Staatliche Anerkennung als Erzieherin»;
Rilevato, altresi', che l'esercizio della professione in argomento
e' subordinato al possesso di una formazione professionale
comprendente in Germania, una formazione post-secondaria di due anni
ed in Italia un ciclo di studi post-secondari di durata pari a
quattro anni (art. 1, comma 3, ed art. 2 citato decreto legislativo
n. 319);
Tenuto conto, della valutazione espressa in sede di conferenza di
servizi nella seduta del 25 novembre 2004, indetta ai sensi dell'art.
12, comma 4, del citato decreto legislativo n. 319;
Accertato che:
sussistono i presupposti per il riconoscimento atteso che il
titolo posseduto dall'interessata comprova una formazione
professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato decreto
legislativo n. 319;
che il riconoscimento non debba essere subordinato a misure
compensative (art. 5 comma 2 del citato decreto legislativo n. 319),
atteso che: la formazione professionale attestata non verte su
materie sostanzialmente diverse da quelle contemplate nella
formazione professionale prescritta dalla legislazione vigente; la
professione cui si riferisce il riconoscimento non comprende
attivita' che non esistono nella professione corrispondente del Paese
che ha rilasciato il titolo;
che la formazione professionale attestata dal titolo, inferiore
per durata a quella prevista in Italia, risulta compensata dalla
prova di una esperienza professionale di durata doppia del periodo
mancante e, comunque, non superiore ai quattro anni (art. 5, comma 2,
citato decreto legislativo n. 319);
Decreta:
1. Il titolo di formazione diploma di istruzione superiore:
«Zeugnis über die Staatliche Anerkennung als Erzieherin» rilasciato
il 15 agosto 2002 dalla Wingertschule - Berufliche Schule des
Wetteraukreises in Friedberg Fachschule für Sozialpädagogik
(Germania), posseduto dalla cittadina italiana Alessandra Triulzi
Wright, nata a Fidenza (Parma) il 7 aprile 1963, ai sensi e per gli
effetti di cui al decreto legislativo 2 maggio 1994, n. 319, e'
titolo di abilitazione all'esercizio, in Italia, della professione di
docente delle scuole dell'infanzia.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 14, comma 8, del
citato decreto legislativo n. 319, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 17 dicembre 2004
Il direttore generale: Criscuoli