IL MINISTRO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA
di concerto con
IL MINISTRO DELLA SALUTE
Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, e successive
modificazioni, recante «Riforma dell'organizzazione del Governo, a
norma dell'art. 11 della legge 15 marzo 1997, n. 59» e, in
particolare, l'art. 2, comma 1, n. 11), che, a seguito della modifica
apportata dal decreto-legge 16 maggio 2008, n. 85, convertito, con
modificazioni, dalla legge 14 luglio 2008, n. 121, istituisce il
Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca;
Visto il decreto-legge 16 maggio 2008, n. 85, convertito, con
modificazioni, dalla legge 14 luglio 2008, n. 121, recante
«Disposizioni urgenti per l'adeguamento delle strutture di Governo in
applicazione dell'art. 1, commi 376 e 377, della legge 24 dicembre
2007, n. 244» che, all'art. 1, comma 5, dispone il trasferimento
delle funzioni del Ministero dell'universita' e della ricerca, con le
inerenti risorse finanziarie, strumentali e di personale, al
Ministero dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 21 febbraio 2014,
pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 47 del 26 febbraio 2014,
recante «Nomina dei Ministri», con il quale la sen. prof.ssa Stefania
Giannini e' stata nominata Ministro dell'istruzione, dell'universita'
e della ricerca;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, «Riordinamento della docenza universitaria, relativa fascia di
formazione nonche' sperimentazione organizzativa e didattica»;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162, «Riordinamento delle scuole dirette a fini speciali, delle
scuole di specializzazione e dei corsi di perfezionamento» e, in
particolare, l'art. 3;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, «Riforma degli ordinamenti
didattici universitari», e, in particolare, l'art. 4 e l'art. 11,
commi 1 e 2;
Visto il decreto del Ministro dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica di concerto con il Ministro della sanita'
31 ottobre 1991, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 261 dell'8
novembre 1991, concernente l'approvazione dell'elenco delle
specializzazioni mediche conformi alle norme della Comunita'
economica europea e successive modificazioni e integrazioni;
Visti i decreti ministeriali 11 maggio 1995 e 3 luglio 1996
concernenti modificazioni all'ordinamento didattico relativamente
alle scuole di specializzazione del settore medico e successive
modificazioni e integrazioni;
Visto il decreto ministeriale 6 settembre 1995 relativo alle scuole
di specializzazione del settore farmaceutico;
Visto il decreto ministeriale 7 maggio 1997, concernente la scuola
di specializzazione di fisica sanitaria;
Visto il decreto ministeriale 21 maggio 1998, n. 242, «Regolamento
recante norme per la disciplina dei professori a contratto»;
Visto il decreto legislativo 17 agosto 1999, n. 368, recante
«Attuazione della direttiva 93/16/CE in materia di libera
circolazione dei medici e di reciproco riconoscimento dei loro
diplomi, certificati ed altri titoli e delle direttive 97/50/CE,
98/21/CE, 98/63/CE e 99/46/CE che modificano la direttiva 93/16/CE»;
Visto il decreto ministeriale 4 ottobre 2000, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 249 del 24 ottobre 2000, concernente la
rideterminazione e aggiornamento dei settori scientifico-disciplinari
e definizione delle relative declaratorie, ai sensi dell'art. 2 del
decreto ministeriale 23 dicembre 1999, e successive modificazioni ed
integrazioni;
Visto il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, recante
«Modifiche al regolamento recante norme concernenti l'autonomia
didattica degli atenei approvato con decreto ministeriale 3 novembre
1999, n. 509 del Ministro dell'universita' della ricerca scientifica
e tecnologica»;
Tenuto conto che il citato decreto ministeriale n. 270/2004
stabilisce all'art. 3, comma 7, che il corso di specializzazione ha
l'obiettivo di fornire allo studente conoscenze e abilita' per
funzioni richieste nell'esercizio di particolari attivita'
professionali e puo' essere istituito esclusivamente in applicazione
di direttive europee o di specifiche norme di legge;
Visto il decreto ministeriale 29 marzo 2006, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 105 dell'8 maggio 2006, recante «Definizione
degli standard e dei requisiti minimi delle scuole di
specializzazione», e successive modifiche e integrazioni;
Visto il decreto ministeriale 16 marzo 2007, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 157 del 9 luglio 2007, riguardante la
«Determinazione delle classi di laurea magistrale»;
Vista la legge 30 dicembre 2010, n. 240, «Norme in materia di
organizzazione delle universita', di personale accademico e
reclutamento, nonche' delega al Governo per incentivare la qualita' e
l'efficienza del sistema universitario»;
Visto il decreto ministeriale 30 ottobre 2015, n. 855, recante
«Rideterminazione dei macrosettori e dei settori concorsuali»;
Visto il decreto interministeriale 4 febbraio 2015, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale n. 126 del 3 giugno 2015, recante «Riordino
delle scuole di specializzazione di area sanitaria», che ha
modificato il decreto ministeriale 1° agosto 2005, e, in particolare,
l'art. 1, comma 3;
Visto l'art. 2-bis del decreto-legge 29 marzo 2016, n. 42,
convertito con modificazioni dalla legge 26 maggio 2016, n. 89,
recante «Disposizioni urgenti in materia di funzionalita' del sistema
scolastico e della ricerca»;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale (CUN), reso
nell'adunanza del 3 marzo 2015;
Vista la nota prot. n. 45614 in data 29 settembre 2015, con la
quale il Ministero della salute ha trasmesso il parere favorevole del
Consiglio superiore di sanita', espresso in data 14 settembre 2015;
Visto l'ulteriore parere reso al riguardo dal CUN in data 11
novembre 2015, con il quale sono state accolte le modifiche richieste
nel sopracitato parere del Consiglio superiore di sanita';
Visti i pareri degli Ordini professionali interessati, con
particolare riguardo a quello espresso dalla Federazione ordini
farmacisti italiani con nota prot. n. 201600004202/AG del 20 giugno
2016 ed a quello formulato dalla Federazione nazionale ordini
veterinari italiani con nota prot. n. 2798/2016/F/gr del 20 giugno
2016;
Visti i pareri resi in merito dal CUN in data 5 luglio 2016, che si
e' espresso favorevolmente in ordine alla possibilita' di consentire
l'accesso alla Scuola di Patologia clinica e Biochimica clinica anche
ai laureati in Farmacia e Farmacia industriale;
Vista la nota prot. n. 34963 del 20 luglio 2016, con la quale il
Ministero della salute ha trasmesso il parere favorevole del
Consiglio superiore di sanita', espresso nella seduta del 19 luglio
2016;
Ritenuto pertanto opportuno integrare l'allegato del presente
decreto, consentendo anche ai laureati in farmacia e farmacia
industriale la possibilita' di accedere alla Scuola di patologia
clinica e biochimica clinica;
Considerata la necessita' di procedere all'individuazione dei corsi
di formazione specialistica di area sanitaria ad accesso misto e alla
revisione degli ordinamenti didattici dei medesimi corsi come
previsto all'art. 1, comma 3, del citato D.I. n. 68/2015;
Tenuto conto di quanto espressamente precisato dal Consiglio
superiore di sanita' con riguardo al fatto che i titoli di studio
conseguiti ai sensi del nuovo ordinamento di cui al presente decreto
hanno il medesimo valore legale, ai fini concorsuali per l'accesso al
Servizio sanitario nazionale, di quelli rilasciati nell'ambito
dell'ordinamento precedente di cui al decreto ministeriale 1° agosto
2005;
Decreta:
Art. 1
1. Il presente decreto individua le tipologie di Scuola di
specializzazione di area sanitaria, il profilo specialistico, gli
obiettivi formativi ed i relativi percorsi didattici suddivisi in
aree e classi, di cui all'allegato al presente decreto, cui possono
accedere i soggetti in possesso di titolo di studio diverso dalla
laurea magistrale in medicina e chirurgia, identificati per singola
tipologia di scuola.
2. I regolamenti didattici di ateneo, di cui all'art. 11 della
legge 19 novembre 1990, n. 341, disciplinano gli ordinamenti
didattici delle Scuole di specializzazione di area sanitaria in
conformita' con le disposizioni del presente decreto, da adottarsi
nel rispetto dei tempi previsti dalla vigente normativa e comunque in
tempo utile per l'avvio dell'A.A. 2015/2016, utilizzando le procedure
informatizzate predisposte dal Ministero dell'istruzione
dell'universita' e della ricerca nell'apposita banca dati.
3. Anche ai fini della utilizzazione del titolo nell'ambito del
Servizio sanitario nazionale, le suddette tipologie di Scuola hanno
un percorso didattico simile la medesima denominazione delle omologhe
tipologie destinate ai laureati magistrali in Medicina e Chirurgia e
sono aggregate nelle stesse aree e classi, cio' anche al fine di
consentire una migliore utilizzazione delle risorse strutturali,
didattiche, assistenziali comprese le attivita' denominate di tronco
comune di cui al comma 6 del successivo art. 2. Per ogni singola
tipologia di scuola, gli atenei possono attivare un unica scuola con
entrambi gli ordinamenti didattici al proprio interno - quello
relativo ai medici e quello per i laureati in possesso di titolo di
studio diverso dalla laurea magistrale in medicina e chirurgia,
oppure una singola scuola per ogni ordinamento, esclusivamente
dedicata ai laureati in medicina e chirurgia o ai soli laureati in
possesso di un titolo di formazione diverso da quello di medico
chirurgo.