IL MINISTRO DELL'UNIVERSITA'
E DELLA RICERCA
Visto il decreto-legge 9 gennaio 2020, n. 1, convertito con
modificazioni dalla legge 5 marzo 2020, n. 12, che ha istituito il
Ministero dell'istruzione e il Ministero dell'universita' e della
ricerca, con conseguente soppressione del Ministero dell'istruzione,
dell'universita' e della ricerca;
Visto il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300, recante
«Riforma dell'organizzazione del Governo, a norma dell'art. 11 della
legge 15 marzo 1997, n. 59», come da ultimo modificato dal predetto
decreto-legge n. 1 del 2020, e in particolare gli articoli 2, comma
1, n. 12), 51-bis, 51-ter e 51-quater, concernenti l'istituzione del
Ministero dell'universita' e della ricerca, «al quale sono attribuite
le funzioni e i compiti spettanti allo Stato in materia di istruzione
universitaria, di ricerca scientifica, tecnologica e artistica e di
alta formazione artistica musicale e coreutica», nonche' la
determinazione delle aree funzionali e l'ordinamento del Ministero;
Visto l'art. 1-bis del decreto-legge 9 maggio 2003, n. 105,
convertito dalla legge 11 luglio 2003, n. 170 e successive
modificazioni ed integrazioni, con la quale e' stata istituita la
«Anagrafe nazionale degli studenti, dei diplomati e dei laureati
degli istituti tecnici superiori e delle istituzioni della formazione
superiore»;
Visto il decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, recante
modifiche al regolamento sulle norme per l'autonomia didattica degli
Atenei approvato con decreto ministeriale n. 509/1999, e, in
particolare:
l'art. 3, comma 9 che prevede la possibilita' da parte degli
Atenei ai sensi dell'art. 6 della legge 19 novembre 1990, n. 341 di
istituire e attivare servizi didattici integrativi, rilasciando al
termine di tali corsi appositi attestati, ivi compresi corsi di
perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e
ricorrente, successivi al conseguimento della laurea o della laurea
magistrale, alla conclusione dei quali sono rilasciati i master
universitari di primo e di secondo livello;
l'art. 5, comma 4, che prevede altresi' l'acquisizione di crediti
formativi universitari da parte degli studenti con il superamento
dell'esame o di altra forma di verifica del profitto delle attivita'
formative cui lo stesso partecipa;
l'art. 7, comma 4, che prevede che per conseguire il master
universitario lo studente deve aver acquisito almeno sessanta crediti
oltre a quelli acquisiti per conseguire la laurea o la laurea
magistrale;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 1º febbraio 2010,
n. 76, concernente la struttura e il funzionamento dell'Agenzia
nazionale di valutazione del sistema universitario e della ricerca
(ANVUR);
Vista la legge del 30 dicembre 2010, n. 240, recante norme in
materia di organizzazione delle universita', di personale accademico
e reclutamento, nonche' delega al Governo per incentivare la qualita'
e l'efficienza del sistema universitario, e in particolare, l'art. 5,
comma 1, lettera a), secondo periodo, e il comma 3 del medesimo art.
5 che detta i principi e i criteri direttivi per l'esercizio della
delega;
Visto il decreto legislativo 27 gennaio 2012, n. 19, recante
disposizioni in relativo alla introduzione di un sistema di
accreditamento periodico delle universita' e dei corsi di studio di
cui all'art. 3 del decreto ministeriale 22 ottobre 2004, n. 270, a
norma dell'art. 5, comma 1, lettera a), della legge 30 dicembre 2010,
n. 240;
Visto il decreto legislativo 29 marzo 2012, n. 68, recante
revisione della normativa di principio in materia di diritto allo
studio e valorizzazione dei collegi universitari legalmente
riconosciuti, ed in particolare il capo III;
Considerato che tra i corsi di studio di cui all'art. 3 del decreto
ministeriale n. 270/2004 sono ricompresi anche i servizi didattici
integrativi erogati dalle Scuole e dai collegi superiori istituti
dalle universita';
Visto il decreto ministeriale del 24 aprile 2013, n. 338 con il
quale sono stati definiti i criteri e le procedure relative
all'accreditamento inziale e periodico di tali Scuole e collegi
superiori;
Visto il decreto-legge del 16 luglio 2020, n. 76, convertito con
modificazioni dalla legge dell'11 settembre 2020, n. 120, e, in
particolare, l'art. 19, comma 3, che prevede «Nelle Scuole superiori
a ordinamento speciale, il titolo finale rilasciato al termine dei
corsi ordinari di durata corrispondente ai corsi di secondo livello
dell'ordinamento universitario, nonche' ai corsi di laurea magistrale
a ciclo unico, e' equiparato, agli effetti di legge, al master di
secondo livello di cui all'art. 3, comma 9, del decreto del Ministro
dell'istruzione, dell'universita' e della ricerca 22 ottobre 2004, n.
270. Sono, in ogni caso, ammessi, agli esami finali dei corsi delle
Scuole superiori a ordinamento speciale, i candidati che abbiano
conseguito la laurea o la laurea magistrale o la laurea magistrale a
ciclo unico. Le disposizioni di cui al presente comma si applicano
anche ai corsi analoghi, attivati dalle Scuole superiori istituite
presso gli Atenei, che rispettino i requisiti di qualita'
dell'offerta formativa indicati con decreto del Ministro
dell'universita' e della ricerca»;
Visto il decreto ministeriale del 25 marzo 2021, n. 289, relativo
alle linee generali d'indirizzo della programmazione delle
universita' 2021-2023 e indicatori per la valutazione periodica dei
risultati e in particolare l'art. 8 (Accreditamento iniziale e
periodico delle sedi e dei corsi), comma 2, lettera c, il quale
prevede che «con apposito decreto, su proposta dell'ANVUR, sono
definiti, a decorrere dall'anno accademico 2022/2023, i criteri, le
modalita' e gli indicatori per l'accreditamento iniziale e periodico,
tenuto conto delle linee di indirizzo riportate nell'allegato 4 e
degli indicatori riportati nell'allegato 2 del presente decreto
(....) delle Scuole e dei collegi superiori costituiti dagli Atenei,
in sostituzione del decreto n. 338 del 24 aprile 2013, al fine di
dare attuazione a quanto previsto dal decreto legislativo 27 gennaio
2012, n. 19, e dal decreto-legge 16 luglio 2020, n. 76, convertito
con modificazioni dalla legge 11 settembre 2020, n. 120»;
Ritenuto di dovere definire, su proposta dell'ANVUR, con successivo
decreto gli indicatori per l'accreditamento iniziale e periodico
delle Scuole e dei collegi superiori in sostituzione del citato
decreto ministeriale n. 338/2013, al fine di dare attuazione anche
per tali strutture d'Ateneo a quanto previsto dal decreto legislativo
27 gennaio 2012, n. 19;
Ritenuto di dovere definire, nelle more dell'avvio del processo di
accreditamento delle Scuole, i requisiti di qualita' della loro
offerta formativa per consentire l'equiparazione al master di secondo
livello agli effetti di legge dei titoli rilasciati al termine dei
corsi ordinari di durata corrispondente ai corsi di laurea magistrale
e di laurea magistrale a ciclo unico, in attuazione a quanto previsto
dal citato art. 19, comma 3, del decreto-legge n. 76 del 2020;
Decreta:
Art. 1
Istituzione e attivita' delle Scuole
1. Le universita', nell'ambito della propria autonomia
organizzativa e didattica, al fine di valorizzare la qualita' della
propria offerta didattica e favorire lo sviluppo delle conoscenze
scientifiche, il riconoscimento del merito e lo sviluppo di attivita'
di alta formazione, possono prevedere nel loro statuto l'istituzione
al proprio interno di scuole superiori (d'ora in avanti: «Scuole») ai
quali sono ammessi gli studenti iscritti ai corsi di laurea, laurea
magistrale e laurea magistrale a ciclo unico dell'universita'
medesima.
2. Le Scuole si dotano di regolamenti e definiscono annualmente la
propria offerta didattica e i propri programmi di
internazionalizzazione, di tutorato e placement. L'offerta didattica
delle Scuole, erogata in misura media annua di almeno settanta ore,
e' integrativa di quella prevista dai corsi di laurea, laurea
magistrale e laurea magistrale a ciclo unico cui sono iscritti gli
studenti ammessi. A tal fine, l'offerta didattica delle Scuole e'
organizzata in corsi ordinari con obiettivi formativi specifici
relativi all'area disciplinare di riferimento dei corsi di laurea o
laurea magistrale, ivi inclusa la laurea magistrale a ciclo unico, a
cui sono iscritti gli studenti frequentanti la scuola, con
l'eventuale coinvolgimento di altre aree al fine di integrare la
formazione disciplinare.
3. Per la partecipazione con profitto alle attivita' della scuola
e' prevista l'attribuzione di CFU annui, proporzionati al numero di
ore di didattica comprensive dello studio individuale, aggiuntivi
rispetto a quelli necessari per il conseguimento del titolo di
studio. Agli studenti che portano a termine nei tempi e con le
votazioni previste il percorso formativo della scuola o del collegio
e' rilasciato apposito diploma che contiene l'indicazione dei CFU
supplementari conseguiti.