IL RETTORE
Visto lo Statuto di autonomia di questo Ateneo approvato con D.R.
29 giugno 1995, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 21 luglio
1995, n. 169;
Visto il Regolamento didattico provvisorio di questa Universita',
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre
1983, n. 1240, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni e integrazioni;
Visto il regio decreto 20 giugno 1935, n. 1071 recante modifiche
ed aggiornamenti al testo unico sulle leggi sull'istruzione
superiore, convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, recante
disposizioni sull'ordinamento didattico universitario, e successive
modificazioni;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, ed in particolare l'ART. 16
recante norme sull'autonomia delle Universita';
Vista la legge 7 agosto 1990, n. 245, relativa alle norme sul
piano triennale di sviluppo delle Universita';
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, ed in particolare gli
artt. 4, 9 e 16 recanti norme sull'istituzione, ordinamento didattico
e attivazione dei corsi di diploma di specializzazione;
Visto il D.L. 8 agosto 1991, n. 257, recante particolari
disposizioni per le scuole di specializzazione dell'area medica in
attuazione alla direttiva CEE;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 28 ottobre 1991
Approvazione del Piano di sviluppo delle Universita' per il triennio
1991/1993 -, ed in particolare l'ART. 16-bis;
Visto il decreto ministeriale dell'11 maggio 1995, pubblicato nel
supplemento ordinario n. 88 alla Gazzetta Ufficiale del 19 luglio
1995, n. 167, che ha modificato l'ordinamento didattico
universitario, relativamente ad alcune scuole di specializzazione del
settore medico, e ne ha approvato la relativa tabella didattica
XLV/2;
Visto il decreto ministeriale del 31 luglio 1996, pubblicato
nella Gazzetta Ufficiale n. 209 del 6 settembre 1996 recante
modificazioni all'ART. 2 della tabella XLV/2 del decreto ministeriale
dell'11 maggio 1995 citato;
Viste le proposte di modifica del regolamento didattico
provvisorio formulate dalle autorita' accademiche dell'Universita'
degli Studi di Reggio Calabria concernente il riordinamento delle
scuole di specializzazione in "cardiochirurgia", "chirurgia
generale", "gastroenterologia", "ginecologia ed ostetricia", "igiene
e medicina preventiva", "malattie infettive", "medicina fisica e
riabilitazione", "microbiologia e virologia", "neurochirurgia",
"neurologia", "oncologia", "ortopedia e traumatologia", "pediatria",
"urologia", gia' istituite presso la Facolta' di medicina e
chirurgia;
Visti i pareri espressi dal Consiglio universitario nazionale
nelle adunanze del 10 ottobre 1996 e del 23 gennaio 1997;
Vista la deliberazione del Consiglio della Facolta' di medicina e
chirurgia, assunta nell'adunanza del 27 novembre 1996, recante il
recepimento delle osservazioni espresse dal Consiglio universitario
nazionale;
Considerato che, nelle more dell'approvazione e dell'emanazione
del regolamento didattico di Ateneo, le modifiche relative agli
ordinamenti degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle
scuole di specializzazione vengono operate sul vecchio statuto di cui
al decreto del Presidente della Repubblica n. 1240/1983 citato e
successive modificazioni ed integrazioni;
Riconosciuta la particolare urgente necessita' di approvare le
modifiche proposte nel rispetto delle disposizioni e delle procedure
previste dalla normativa vigente;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi di Reggio Calabria,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, e'
ulteriormente modificato come appresso indicato, con conseguente
riformulazione della numerazione degli articoli relativi alla
normativa generale delle scuole di specializzazione ed agli
ordinamenti didattici delle scuole di specializzazione in
"cardiochirurgia", "chirurgia generale", "gastroenterologia",
"ginecologia ed ostetricia", "igiene e medicina preventiva",
"malattie infettive", "medicina fisica e riabilitazione",
"microbiologia e virologia", "neurochirurgia", "neurologia",
"oncologia", "ortopedia e traumatologia", "pediatria", "urologia",
gia' istituite presso la Facolta' di medicina e chirurgia:
FACOLTA' DI MEDICINA E CHIRURGIA
STATUTI SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Capo I
NORME COMUNI ALLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Il presente ordinamento generale si applica alle Scuole di
specializzazione abilitate alla formazione di medici specialisti.
L'elenco di dette specializzazioni e' formato ed aggiornato con
Decreto del Ministro dell'URST di concerto con quello della Sanita'
in accordo con l'art. 1 del D.L./vo 257/1991.
ART. 1 ISTITUZIONE FINALITA' TITOLO CONSEGUITO.
1.1 Nell'Universita' degli Studi di Reggio Calabria sono
istituite le Scuole di specializzazione dell'area medica
eventualmente articolate in indirizzi.
1.2 Le Scuole hanno lo scopo di formare medici specialisti nel
settore dell'area medica.
1.3 Le Scuole rilasciano il titolo di specialista nello specifico
settore.
1.4 Le Universita' possono istituire altresi' Corsi di
aggiornamento, ai sensi e con le modalita' previste dall'ART. 6 della
legge 341/1990. A tali corsi si applicano le norme attuative della
Direttiva CEE 92/98, recepite con il D.L./vo n. 541/1992.
ART. 2 ORGANIZZAZIONE DELLE SCUOLE
2.1. La durata del Corso degli studi per ogni singola
Specializzazione e' definito nell'Ordinamento didattico specifico
della Scuola.
2.2 Ciascun anno di corso prevede di norma 200 ore di didattica
formale e seminariale ed attivita' di tirocinio guidate da effettuare
frequentando le strutture sanitarie delle Scuole universitarie e/o
ospedaliere convenzionate, sino a raggiungere l'orario annuo
complessivo previsto per il personale medico a tempo pieno operante
nel Servizio Sanitario Nazionale. Tali ordinamenti delle singole
scuole disciplinano gli specifici standards formativi.
2.3 Concorrono al funzionamento delle Scuole la Facolta' di
Medicina e Chirurgia, i Dipartimenti e gli Istituti nonche' le
strutture ospedaliere eventualmente convenzionate.
2.4 Le strutture ospedaliere convenzionabili debbono rispondere
nel loro insieme a tutti i requisiti di idoneita' di cui all'ART. 7
del D.L./vo 257/1991.
2.5 Rispondono automaticamente a tali requisiti gli Istituti di
ricovero e cura a carattere scientifico, operanti in settori coerenti
con quella proprio della Scuola di Specializzazione.
Le predette strutture non Universitarie sono individuate con i
protocolli d'intesa di cui allo stesso ART. 6, comma 2 del D.L/vo
n. 502/1992.
2.6 La formazione deve avvenire nelle strutture Universitarie ed
in quelle Ospedaliere convenzionate, intese come strutture
assistenziali tali da garantire, oltre ad una adeguata preparazione
teorica, un congruo addestramento professionale pratico, compreso il
tirocinio nella misura stabilita dalla normativa comunitaria (L.
428/1990 e D.L./vo 257/1991).
2.7 Fatti salvi i criteri generali per la regolamentazione degli
accessi, previsti dalle norme vigenti, ed in base alle risorse umane
e finanziarie ed alle strutture ed attrezzature disponibili, ogni
Scuola e' in grado di accettare un numero massimo di iscritti,
determinato per ciascun anno di corso ed in totale.
Il numero effettivo degli iscritti e' determinato dalla
programmazione nazionale, stabilita di concerto tra il Ministero
della Sanita' ed il Ministero dell'Universita' e della Ricerca
Scientifica e Tecnologica, e dalla successiva ripartizione dei posti
tra le singole Scuole. Il numero degli iscritti a ciascuna Scuola non
puo' superare quello totale previsto nello Statuto; in caso di
previsione statutaria di indirizzi riservati a laureati non medici,
lo statuto della Scuola indica il numero massimo degli iscrivibili.
2.8 Sono ammessi al Concorso di ammissione alla Scuola i Laureati
del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia, nonche', per gli
specifici indirizzi, laureati non medici. Le lauree sono specificate
nelle singole tipologie.
Sono altresi' ammessi al Concorso coloro che siano in possesso di
titolo di studio, conseguito presso Universita' straniere e ritenuto
equipollente dalle competenti Autorita' accademiche italiane.
2.9 I laureati in medicina e chirurgia utilmente collocati in
graduatoria di merito per l'accesso alle scuole di specializzazione
possono essere iscritti alle scuole stesse purche' conseguano il
titolo di abilitazione all'esercizio professionale entro la prima
sessione utile successiva all'effettivo inizio dei singoli corsi.
Durante tale periodo i predetti specializzandi acquisiscono
conoscenze teoriche e le prime nozioni pratiche nell'ambito di una
progressiva assunzione di responsabilita' professionali.
ART. 3 PIANO DI STUDI DI ADDESTRAMENTO PROFESSIONALE.
3.1 Il Consiglio della Scuola e' tenuto a determinare
l'articolazione del Corso di Specializzazione ed il relativo piano
degli studi nei diversi anni e nelle strutture di cui al precedente
articolo 2.3.
Il Consiglio della Scuola, al fine di conseguire lo scopo di cui
all'ART. 1.2 e gli obiettivi previsti nel successivo
ART. 3.2 e specificati nelle Tabelle A e B relative agli
standards formativi specifici per ogni Specializzazione, determina
pertanto, nel rispetto dei diritti dei malati:
a) la tipologia delle opportune attivita' didattiche, ivi
comprese le attivita' di laboratorio pratiche e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali dell'attivita' didattica
teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di tutorato.
3.2 Il Piano di studi e' determinato dal Consiglio di ogni Scuola
nel rispetto degli obiettivi generali e di quelli da raggiungere
nelle diverse aree, delgi obiettivi specifici e dei relativi settori
scientifico disciplinari riportati per ogni singola Specializzazione
nella specifica Tabella A.
L'organizzazione del processo di addestramento, ivi compresa
l'attivita' svolta in prima persona minima indispensabile per il
conseguimento del Diploma, e' attuata nel rispetto di quanto previsto
per ogni singola Specializzazione nella specifica Tabella B.
3.3 Il Piano dettagliato delle attivita' formative di cui ai
precedenti commi 3.1 e 3.2 e' deliberato dal Consiglio della Scuola e
reso pubblico nel Manifesto annuale degli Studi.
ART. 4 PROGRAMMAZIONE ANNUALE DELLE ATTIVITA' E VERIFICA DEL
TIROCINIO.
4.1 All'inizio di ciascun anno di corso il Consiglio della Scuola
programma le attivita' comuni per gli specializzandi e quelle
specifiche relative al tirocinio.
4.2 Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono
guidati nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente
dal Consiglio della Scuola.
4.3 Il Tirocinio e' svolto nelle strutture universitarie ed in
quelle ospedaliere convenzionate. Lo svolgimento della attivita' di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali sia affidata la responsabilita' didattica, in servizio nelle
strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto.
4.4 Il Consiglio della Scuola puo' autorizzare un periodo di
frequenza all'estero in strutture Universitarie ed extrauniversitarie
coerenti con le finalita' della Scuola per periodi complessivamente
non superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza
all'estero, il Consiglio della Scuola puo' riconoscere utile, sulla
base d'idonea documentazione, l'attivita' svolta nelle suddette
strutture estere.
ART. 5 ESAME DI DIPLOMA
5.1 L'esame finale consta nella presentazione di un elaborato
scritto su una tematica, coerente con i fini della Specializzazione,
assegnata allo specializzando almeno un anno prima dell'esame stesso
e realizzata sotto la guida di un docente della Scuola.
5.2 La Commissione d'esame per il conseguimento del Diploma di
Specializzazione e' nominata dal Rettore dell'Ateneo, secondo la
vigente normativa.
5.3 Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve
aver frequentato in misura corrispondente al monte ore previsto, aver
superato gli esami annuali ed il tirocinio ed aver condotto in prima
persona, con progressiva assunzione di autonomia professionale, atti
medici specialistici certificati secondo lo standards nazionale
specifico riportato nelle Tabelle B.
ART. 6 PROTOCOLLI DI INTESA E CONVENZIONI
6.1 L'Universita', su proposta del Consiglio della Scuola e del
Consiglio della Facolta' di Medicina e Chirurgia, puo' stabilire
protocolli di intesa ai sensi del 2 comma dell'articolo 6 del D.L/vo
502/1992, per i fini di cui all'articolo 16 del medesimo D.L./vo.
6.2 L'Universita', su proposta del Consiglio della Scuola e del
Consiglio di Facolta' di Medicina e Chirurgia, puo' altresi'
stabilire Convenzioni con Enti Pubblici o Privati con finalita' di
sovvenzionamento per lo svolgimento di attivita' coerenti con gli
scopi della Scuola.
ART. 7 NORME FINALI
7.1 Le Tabelle A e B, che definiscono gli standards nazionali per
ogni singola tipologia di Scuola (sugli obiettivi formativi e
relativi settori scientifico disciplinari di pertinenza e
sull'attivita' minima dello specializzando per l'ammissione all'esame
finale), sono decretate ed aggeiornate dal Ministro dell'Universita'
e della Ricerca Scientifica e Tecnologica, con le procedure di cui
all'ART. 9 della legge 341/1990). Gli standards sono applicati a
tutti gli indirizzi previsti.
7.2 La Tabella relativa ai requisiti minimi necessari per le
strutture convenzionabili e' decretata ed aggiornata con le procedure
di cui all'ART. 7 del D.L./vo 257/1991.
7.3 Le Scuole di Specializzazione che non si adeguino al nuovo
ordinamento entro l'anno accademico immediatamente successivo alla
pubblicazione dell'Ordinamento didattico nazionale cessano la loro
attivita'.
ART. 8 - ORDINAMENTO SCUOLE
Al settore medico dell'Universita' degli Studi di Reggio Calabria
- Facolta' di Medicina e Chirurgia - afferiscono le seguenti Scuole
di Specializzazione, oltre a quelle che saranno aggiunte con
successivi decreti:
1. ANESTESIA E RIANIMAZIONE (2)
2. BIOCHIMICA E CHIMICA CLINICA (2)
3. CARDIOCHIRURGIA (1)
4. CHIRURGIA DELL'APPARATO DIGERENTE (2)
5. CHIRURGIA D'URGENZA E DI PRONTO SOCCORSO (3)
6. CHIRURGIA GENERALE (1)
7. ENDOCRINOLOGIA E MALATTIE DEL RICAMBIO (2)
8. GASTROENTEROLOGIA (1)
9. GERIATRIA (2)
10. GINECOLOGIA ED OSTETRICIA (1)
-----
(1) Scuola riordinata.
(2) Scuola non riordinata.
(3) Scuola disattivata.
11. IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA (1)
12. MALATTIE DELL'APPARATO RESPIRATORIO (2)
13. MALATTIE INFETTIVE (1)
14. MEDICINA DELLO SPORT (2)
15. MEDICINA FISICA E RIABILITAZIONE (1)
16. MEDICINA INTERNA (2)
17. MEDICINA LEGALE E DELLE ASSICURAZIONI (2)
18. MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA (1)
19. NEFROLOGIA (2)
20. NEUROCHIRURGIA (1)
21. NEUROLOGIA (1)
22. ODONTOSTOMATOLOGIA (3)
23. ONCOLOGIA (1)
24. ORTOPEDIA E TREUMATOLOGIA (1)
25. PEDIATRIA (1)
26. RADIOLOGIA - indirizzi in radiodiagnostica e in radioterapia
(2)
27. UROLOGIA (1)
CAPO II
NORME RELATIVE ALLE SINGOLE SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
1. CARDIOCHIRURGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Cardiochirurgia
risponde alle norme generali delle scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici
nel settore professionale della diagnostica, clinica e terapia
chirurgica delle malattie cardiache e dei grossi vasi.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Cardiochirurgia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 5 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica, e quelle del S.S.N. individuate nei
protocolli d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del D.L./vo 502/1992 ed
il relativo personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del
S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 4 per ogni anno di corso per un totale di 20,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
-----
(1) Scuola riordinata.
(2) Scuola non riordinata.
(3) Scuola disattivata.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica; deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E09B
Istologia, E10X Biofisica medica, F01X Statistica medica, F06A
Anatomia patologica, K06X Bioingegneria.
B. Area di Semeiotica generale e strumentale e di metodica
clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie di
interesse chirurgico; lo specializzando deve apprendere i fondamenti
dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica.
Settori: F04B Patologia clinica,F06A Anatomia patologica, F08A
Chirurgia generale, F07C Malattie dell'apparato cardiovascolare, F18X
Diagnostica per immagini e Radioterapia, F19A Pediatria generale e
specialistica.
C. Area di anatomia chirurgica e corso d'operazioni
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche.
Settori: F06A Anatomia patologica, F09X Cardiochirurgia, F08A
Chirurgia generale.
D. Area di Cardiochirurgia
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la
piu' opportuna condotta terapeutica, saper intervenire
chirurgicamente sotto il profilo terapeutico, in modo integrato con
altri settori specialistici chirurgici o con supporti terapeutici
medici e radiogeni.
Settori: F09X Cardiochirurgia, F08A Chirurgia generale, F08D
Chirurgia toracica, F08E Chirurgia vascolare.
E. Area di anestesiologia e valutazione critica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
anestesia e terapia del dolore, in modo da poter collaborare
attivamente con gli specialisti di settore per l'adozione della piu'
opportuna condotta clinica; deve inoltre acquisire gli elementi per
procedere alla valutazione critica degli atti clinici ed alle
considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Settori: F19A Pediatria Generale e specialistica, F07C Malattie
dell'apparato cardiovascolare, F08A Chirurgia generale, F09X
Cardiochirurgia, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve aver frequentato reparti di chirurgia generale e/o chirurgia
d'urgenza per almeno una annualita'; dimostrare d'aver raggiunto una
completa preparazione professionale specifica, basata sulla
dimostrazione d'aver personalmente eseguito atti medici
specialistici, come di seguito specificato:
- procedure diagnostiche di affezioni cardiache in almeno 100
casi;
- almeno 250 interventi di cardio-chirurgia, dei quali almeno 20%
condotti come primo operatore;
- almeno 250 interventi di chirurgia generale e specialistica,
dei quali ameno il 20% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
02. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN CHIRURGIA GENERALE
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Chirurgia Generale,
indirizzo Chirurgia generale, risponde alle norme generali delle
Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale della chirurgia. Tali specialisti sono addestrati per
rispondere a tutte le richieste di competenza chirurgica generale
(indirizzo in chirurgia generale).
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Chirurgia
Generale.
ART. 4 - Il corso ha la durata di 6 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia - Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica e Istituto di Chirurgia Generale e Specialita'
Chirurgiche e quelle del S.S.N. individuate nei protocolli d'intesa
di cui all'ART. 6 comma 2 del d.lvo 502/1992 ed il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 5 per ogni anno di corso per un totale di 30,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari
I. Indirizzo in Chirurgia generale
AREA A1: PROPEDEUTICA
OBIETTIVI: lo specializzando inizia l'apprendimento della
anatomia chirurgica e della medicina operatoria e deve acquisire la
base di conoscenza per la valutazione epidemiologica e
l'inquadramento dei casi clinici anche mediante sistemi informatici.
Deve acquisire la esperienza pratica necessaria a valutare
clinicamente un paziente definendone la tipologia sulla base della
conoscenza di patologia clinica, anatomia patologica, fisiopatologia
chirurgica, metodologia clinica.
Settori scientifico disciplinari: F06A ANATOMIA PATOLOGICA, F08A
CHIRURGIA GENERALE, F04B PATOLOGIA CLINICA
AREA B1: SEMEIOTICA CLINICA E STRUMENTALE
OBIETTIVI: lo specializzando procede nell'apprendimento della
medicina operatoria e deve acquisire la base di conoscenza e la
relativa esperienza pratica necessarie ad impostare, seguire e
verificare personalmente l'iter diagnostico piu' adatto per giungere
ad una corretta definizione della patologia nei singoli pazienti.
Settori scientifico disciplinari: F18X DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E
RADIOTERAPIA, F08A CHIRURGIA GENERALE
AREA C1: CHIRURGIA GENERALE
OBIETTIVI: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
e la relativa esperienza pratica necessarie a definire, sulla base di
una valutazione complessiva della malattia e del paziente,
l'indicazione al tipo di trattamento - chirurgico o meno - piu'
corretto in funzione dei rischi, dei benefici e dei risultati
prevedibili per ogni singolo malato; deve essere inoltre in grado di
affrontare e risolvere le problematiche relative alla impostazione e
gestione del decorso post-operatorio immediato e dei controlli a
distanza.
Settori scientifico disciplinari: F21X ANESTESIOLOGIA, F08A
CHIRURGIA GENERALE
AREA D1: ANATOMIA CHIRURGICA E TECNICA OPERATORIA
OBIETTIVI: Lo specializzando deve essere in grado di acquisire la
base di conoscenza anatomo chirurgica e di medicina operatoria
necessaria per affrontare, anche in prima persona, la pratica
esecuzione degli atti operatori anche in urgenza.
Settori scientifico disciplinari: F08A CHIRURGIA GENERALE
AREA E1: CHIRURGIA INTERDISCIPLINARE
OBIETTIVI: Lo specializzando deve acquisire:
a) la base di conoscenza e l'esperienza pratica necessarie a
diagnosticare e trattare anche chirurgicamente, le patologie di
competenza specialistica di piu' comune riscontro in chirurgia
generale o caratterizzate dalla indifferibilita' del trattamento in
caso di chirurgia di urgenza. Tali attivita' debbono essere svolte
limitatamente alla chirurgia plastica e ricostruttiva, toracica,
vascolare, pediatrica, urologica e ginecologica;
b) riconoscere, diagnosticare ed impostare clinicamente pazienti
affetti da patologie che prevedono l'impiego necessario di
specialisti nel campo della cardiochirurgia, della neurochirurgia,
della chirurgia maxillo-facciale e della ortopedia; tutto cio'
curando la visione complessiva delle priorita' nel caso di lesioni o
patologie multiple.
Settori scientifico disciplinari: F08A CHIRURGIA GENERALE, F08D
CHIRURGIA TORACICA, F05E CHIRURGIA VASCOLARE, FO9X CHIRURGIA
CARDIACA, F12B NEUROCHIRURGIA, F13C CHIRURGIA MAXILLO-FACCIALE, F16A
MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
AREA F1: ORGANIZZATIVA E GESTIONALE
OBIETTIVI: Lo specializzando deve acquisire la base di conoscenza
necessaria ad organizzare e gestire la propria attivita' di chirurgo
in rapporto alle caratteristiche delle strutture nelle quali e'
chiamato ad operare. Lo specializzando deve saper utilizzare le
potenzialita' dell'informatica nella organizzazione del lavoro e
nella gestione della struttura. Oltre ad una buona conoscenza della
lingua inglese deve acquisire l'esperienza necessaria al proprio
impiego nel territorio, conoscere gli aspetti medico legali relativi
alla propria condizione professionale e le leggi ed i regolamenti che
governano l'assistenza sanitaria.
Settori scientifico disciplinari: F08A CHIRURGIA GENERALE, F22A
IGIENE GENERALE ED APPLICATA, F22B MEDICINA LEGALE, F22C MEDICINA DEL
LAVORO
*****
TABELLA B: Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato, per i previsti indirizzi alternativi:
I. addestramento in Chirurgia generale
a) almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
15% condotti come primo operatore;
b) almeno 120 interventi di media chirurgia, dei qulali almeno il
20% condotti come primo operatore
c) almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno
il 40% condotti come primo operatore
(degli interventi indicati sub a-b-c almeno il 10% deve essere
eseguito in situazioni di emergenza/urgenza) .
d.I) aver effettuato almeno 200 ore di attivita' di pronto
soccorso nosocomiale;
e.I) aver prestato assistenza diretta e responsabile, con
relativi atti diagnostici e terapeutici, a pazienti critici (minimo
50)r a pazienti in situazioni di emergenza/urgenza (minimo 150) e di
elezione (minimo 600).
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
03. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN GASROENTEROLOGIA ED ENDOSCOPIA
DEGESTIVA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Gastroenterologia ed
Endoscopia Digestiva risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della gastroenterologia e della endoscopia
digestiva.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Gastroenterologia ed Endoscopia Digestiva.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 4 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica e quelle del Servizio Sanitario Nazionale
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del
d.lvo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente ospedaliero delle corrispondenti Aree funzionali e
discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 3 per ogni anno di corso per un totale di 12,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
TABELLA A. Aree di addestramento professionalizzate e relativi
settori scientifico-disciplinari
A AREA PROPEDEUTICA
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
di morfologia e funzionalita' dell'apparato digerente, padroneggiare
le basi biologiche delle malattie digestive, apprendere ed applicare
tecniche di fisiologia e fisiopatologia gastroenterologica e
nutrizionale; inoltre migliorare le capacita' di continuo
rinnovamento delle proprie conoscenze professionali.
Settori: E06B Alimentazione e Nutrizione Umana; E09A Anatomia
Umana; F07D Gastroenterologia; F23E Scienze Tecniche dietetiche
applicate; F01X Statistica Medica.
B. Area di Fisiopatologia Gastroenterologica Generale e
Molecolare
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie digestive; deve partecipare attivamente attivita' di studio
fisiopatologico.
Settori: E04B Biologia Molecolare; E06B Alimentazione e
Nutrizione Umana; F03X Genetica medica; F05X Microbiologia e
microbiologia clinica; F07D Gastroenterologia; F23E Scienze Tecniche
Dietetiche Applicate; F04A Patologia Generale; F04C Oncologia
Clinica.
C. Area di Laboratorio e Diagnostica Strumentale
Gastroenterologica
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
teoriche e tecniche nelle tecnologie di laboratorio e strumentali
applicate alla fisiopatologia e clinica gastroenterologica con
particolare riguardo alla citoistopatologia, alle tecniche
immunologiche, alle tecniche di valutazione funzionale dei vari
tratti dell'apparato digestivo e della circolazione distrettuale,
alla diagnostica gastroenterologica per immagini.
Settori: F04B Patologia Clinica; F06A Anatomia Patologica; F07D
Gastroenterologia, F18X Diagnostica per Immagini e radioterapia, E10X
Biofisica Medica.
D. Area della Endoscopia Digestiva
Obiettivi: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
tecniche e la pratica clinica relative alla diagnostica e alla
terapia endoscopica gastroenterologica; deve saper eseguire le
tecniche endoscopiche fondamentali secondo le norme di buona pratica
clinica ed applicare tali norme in studi clinici.
Settori: F07D Gatroenterologia; F06A Anatomia Patologica; F23A
Scienze Infermieristiche generali e cliniche.
E. Area della Gastroenterologia clinica
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire le conoscenze piu'
aggiornate per la valutazione epidemiologica, la prevenzione, la
diagnosi, la terapia e la riabilitazione per malattie problemi
dell'apparato digerente; deve conoscere le norme di buona pratica
clinica e applicarle in studi clinici controllati; deve saper
valutare le connessioni fisiopatologiche e cliniche tra problemi
digestivi e problemi di altri organi ed apparati.
Settori: F07D Gastroenterologia; F23A Scienze Infermieristiche
generali e cliniche; F07A Medicina interna; F07B Malattie
dell'Apparato Respiratorio; F07C Malattie dell'Apparato Cardiaco;
F07E Endocrinologia; F07F Nefrologia; F07G Malattie del Sangue; F07I
Malattie Infettive; F11B Neurologia; F17X Malattie Cutanee e Veneree.
*****
TABELLA B. Standard complessivo di Addestramento Professionalizzante
Lo specializzando e' ammesso all'esame finale di diploma se:
a) ha seguito attivamente almeno 200 casi clinici di patologia
gastroenterologica, dei quali ameno il 20% di natura neoplastica,
partecipando alla raccolta dei dati anamnestici ed obiettivi, alla
programmazione degli interventi diagnostici e terapeutici razioali,
alla valutazione critica dei dati clinici; ha presentato almeno 10
casi clinici negli incontri formali della Scuola;
b) ha partecipato attivamente all'esecuzione di almeno 300
esofagogastroduodenoscopie, con almeno 30 scleroterapie esofagee;
c) ha partecipato attivamente all'esecuzione di almeno 100
colonscopie, di cui almeno 50 con polipectomia;
d) ha partecipato attivamente alla esecuzione di almeno 300
ecografie di interesse gastroenterologico e ne ha eseguite
personalmente 50;
e) ha partecipato all'esecuzione di almeno 50 punture addominali
e/o biopsie senza/con controllo ecografico e/o laparoscopie.
Opzionalmente debbono essere state eseguite almeno 2 delle
seguenti procedure, nella misura indicata:
a) 100 endoscopie terapeutiche;
b) 150 colangio-pancreatografia endoscopiche retrograde, a fini
diagnostici o terapeutici;
c) 50 procedure manometriche;
d) 150 indagini ecografiche endoscopiche;
e) 50 laparoscopie diagnostiche;
f) 80 interventi proctologici;
g) esperienza nel trapianto di fegato (gestione clinica del
paziente).
Almeno il 25% delle procedure deve essere eseguita come
responsabile diretto.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno specificati tipologie
dei diversi interventi e relativo peso specifico.
04. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN GINECOLOGIA E OSTETRICIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Ginecologia e
Ostetricia articolata in due indirizzi: a) Ginecologia e Ostetricia,
b) Fisiopatologia della riproduzione umana, risponde alle norme
generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale delle scienze ostetriche e ginecologiche,
compresa la fisiopatologia della riproduzione umana.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Ginecologia ed Ostetricia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 5 anni.
ART. 5 - Concorrono a1 funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Istituto di Scienze
Ginecologiche, Pediatriche e Medicoforensi e quelle del S.S.N
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del
d.lvo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
*****
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 2 per ciascun anno di corso per un totale 10,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori: E04B Biologia molecolare, E09B Istologia, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di Oncologia
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settori: F04A Patologia generale, F04C Oncologia medica
C. Area di Laboratorio e Diagnostica oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
alla patologia ostetrica e ginecologica, comprese citopatologia ed
istopatologia, e diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini.
D. Area di Oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e tecniche e la pratica clinica necessarie per la
valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei
tumori solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di Epidemiologia e prevenzione
Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati all'oncologia.
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed
applicata.
F. Area della Ginecologia
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche necessarie per la diagnostica e
terapia, in particolare chirurgica, delle patologie ginecologiche;
deve infine saper partecipare a studi clinici controllati secondo le
norme di buona pratica clinica.
Settori: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F10X
Urologi, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
G. Area dell'Ostetricia
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e pratiche applicabili alla fisiologia della gravidanza e
del parto, alle attivita' diagnostiche inerenti patologie materne e
fetali, alle attivita' terapeutiche, in particolare di tipo
chirurgico, indicate per tali patologie.
Settori: F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
a) indirizzo di ginecologia ed ostetricia
H Area della ginecologia oncologica
Obiettivo lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori F04C Oncologia medica, F18X Diagnostica per immagini e
radioterapia, F20X Ginecologia ed ostetricia, F21X Anestesiologia.
b) indirizzo di fisiopatologia della riproduzione umana
I Area della Fisiopatologia della riproduzione umana
Obettivo: lo specializzando deve saper mettere in essere le
tecniche di fecondazione assistita, nel rispetto delle norme di legge
e della deontologia.
Settori E09B Istologia, F07E Endocrinologia, F20X Ginecologia ed
ostetricia, F22B Medicina legale
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una completa preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici specialistici, come di seguito
specificato:
- 6 mesi chirurgia generale;
- attivita' di diagnostica e prevenzione in oncologia
ginecologica per almeno 250 casi;
- attivita' di diagnostica e prevenzione di patologie gravidiche
in almeno 250 casi;
- almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il 15%
condotti come primo operatore;
- almeno 120 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
- almeno 250 interventi di piccola chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore.
Per l'indirizzo in fisiopatologia della riproduzione umana la
parte chirurgica e' ridotta del 20% e lo specializzando deve aver
eseguito procedure di fecondazione assistita in almeno 150 casi, dei
quali il 25% condotte come responsabile delle procedure Infine, lo
specializzando deve aver partecipato alla conduzione, secondo le
norme di buona pratica clinica, di almeno 3 sperimentazioni cliniche
controllate.
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
05. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN IGIENE E MEDICINA PREVENTIVA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Igiene e medicina
preventiva risponde a11e norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici in
igiene e medicina preventiva.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Igiene e
medicina preventiva.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 4 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica e quelle del S.S.N individuate nei protocolli
d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del D.lvo 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del
S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 8 per ciascun anno di corso per un totale di 32,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
Area A. BISOGNI DI SALUTE E ASPETTATIVE SOCIO-SANITARIE DELLA
POPOLAZIONE
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere la storia naturale, la frequenza, l'impatto sulla
qualita' della vita, l'impatto sociale e sanitario delle principali
voci nosologiche per apparato e per funzione.
- descrivere ed interpretare la frazione prevenibile, per ogni
problema sanitario, dei principali fattori di rischio ambientali,
sociali e comportamentali.
- discutere il profilo epidemiologico e antropologico di rischio
(problemi di salute, cause di malattia e fattori di benessere) della
popolazione e di gruppi a particolare rischio (bambini, madri,
adolescenti, lavoratori, tossicodipendenti, immigrati, anziani).
Settori: F01X Statistica medica, F22A Igiene generale ed
applicata, F22C Medicina del lavoro.
Area B - EPIDEMIOLOGICA E DEI SISTEMI INFORMATIVI
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- pianificare, realizzare e valutare studi ecologici,
trasversali, analitici, sperimentali e di intervento.
- utilizzare la statistica descrittiva ed inferenziale, i modelli
matematici, la statistica multivariata; i sistemi informativi; il
softwar per la gestione di testi, per la gestione di data-base, per
l'analisi statistica ed epidemiologica.
Settori: A04B Ricerca operativa, F01X Statistica medica, F22A
Igiene generale ed applicata, S03B Statistica sociale.
Area C - SCIENZE SOCIALI E GIURIDICHE APPLICATE
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- discutere e utilizzare metodi finalizzati alla comunicazione
medico/paziente, alla comunicazione di massa, alla conduzione di
gruppi, alla formazione permanente.
- discutere ed applicare i metodi di studio in campo demografico,
sociologico, antropologico, psicologico utili alla pratica della
sanita' pubblica
- discutere ed applicare i principi giuridici fondamentali, anche
privatistici, nell'approccio alla soluzione dei problemi di sanita'
pubblica e nella formazione di provvedimenti amministrativi.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina Legale,
M11B Psicologia sociale, M07X Diritto del lavoro, N09X Istituzioni di
diritto pubblico, N10X Diritto amministrativo, 005A Sociologia
generale, O05C Sociologia dei processi economici e del lavoro.
Area D - PROGRAMMAZIONE, ORGANIZZAZIONE E VALUTAZIONE
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere i modelli dei sistemi sanitari, ed i relativi
meccanismi di controllo, di direzione, di finanziamento e di
gestione.
- attuare l'analisi organizzativa, l'analisi del ruolo
professionale, la programmazione per obiettivi, le procedure
operative, il controllo di gestione e di spesa e il coordinamento dei
servizi inerenti al settore professionale.
- utilizzare e attuare modelli di analisi costi/efficacia,
costi/beneficio, costi/utilita' e i principi di economia sanitaria.
- effettuare la valutazione di tecnologie biomediche e sanitarie;
la verifica e revisione di qualita' delle attivita' assistenziali.
Settori: F02X Storia della Medicina, F22A Igiene generale ed
applicata; P023D Organizzazione aziendale.
Area E - VALUTAZIONE E CONTROLLO DEI FATTORI INFLUENTI LA SALUTE
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- discutere la tipologia ed i meccanismi di azione dei fattori
che influiscono positivamente o negativamente sulla salute di tipo
genetico, ambientale e comportamentale.
- dimostrare la conoscenza dei metodi, delle tecniche e degli
eventuali sostegni laboratoristici per il controllo dei rischi di
malattia e dei fattori positivi di salute.
- programmare, gestire e valutare anche ai fini della revisione
di qualita', gli interventi nei servizi inerenti il proprio ambito
professionale.
Settori: E07X Farmacologia, F03X Genetica Medica, F22A Igiene
generale ed applicata, F22C Medicina del lavoro, H02X Ingegneria
sanitaria-ambientale.
Area F - IGIENE, SANITA' PUBBLICA E MEDICINA DI COMUNITA'
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- descrivere e discutere le origini e lo sviluppo della Sanita'
Pubblica; l'etica negli interventi di carattere sovraindividuale, i
modelli di prevenzione e di promozione sull'individuo, sulla
comunita' e sull'ambiente fisico e sociale;
- programmare, organizzare e valutare interventi di prevenzione e
di promozione della salute a livello sia dell'individuo che della
comunita', con riferimento al controllo delle malattie infettive e
non infettive, all'igiene delle abitazioni e degli ambienti di vita e
di lavoro, alla prevenzione ed assistenza nelle comunita' e nelle
varie fasce di eta' ed in gruppi di soggetti a rischio;
- programmare, organizzare e valutare interventi mirati alla
prevenzione dei rischi ed alla tutela dell'ambiente.
Settori: F07A Medicina interna, F07I Malattie Infettive, F22A
Igiene e generale ed applicata, F22B Medicina legale, F22C Medicina
del lavoro.
Area G - IGIENE DEGLI ALIMENTI E DELLA NUTRIZIONE
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare interventi di vigilanza,
ispezione e controllo di alimenti e bevande nelle fasi di produzione,
trasporto, manipolazione, commercio, somministrazione ed
utilizzazione;
- applicare i principi della corretta nutrizione in ambito
ospedaliero ed in altre comunita' organizzate;
- programmare, attuare e valutare interventi di educazione
alimentare.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, E06B Alimentazione e
nutrizione umana, F23E Scienze tecniche dietetiche applicate.
Area H - ORGANIZZAZIONE E DIREZIONE SANITARIA
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extraospedaliero i servizi e la loro qualita';
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extraospedaliero l'idoneita' igienico- sanitaria delle strutture,
apparecchi ed arredi;
- programmare, organizzare e valutare in ambiente ospedaliero ed
extraospedaliero interventi di prevenzione degli utenti e di tutela
del personale.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, P02D Organizzazione Aziendale.
Area I - PRESID1 DI PREVENZIONE E LABORATORI DI SANITA' PUBBLICA
Obiettivo: lo specializzando deve essere in grado di:
- programmare, organizzare e valutare gli interventi analitici di
secondo livello necessari per l'attivita' dei servizi e presidi di
prevenzione sanitarie;
- effettuare le principali analisi di laboratorio (chimiche,
fisiche e microbiologiche) di interesse per la Sanita' Pubblica;
- effettuare la valutazione di qualita' delle attivita'
analitiche.
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale,
F22C Medicina del lavoro, E05B Biochimica clinica, F04B Patologia
clinica, F05X Microbiologia e Microbiologia clinica.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame di diploma deve:
- aver partecipato alla progettazione ed alla realizzazione di
almeno tre indagini epidemiologiche,
- aver collaborato almeno in tre casi all'analisi di statistiche
sanitarie correnti;
- aver effettuato tre analisi organizzative di strutture
sanitarie;
- aver collaborato alla predisposizione, al monitoraggio ed alla
valutazione di: interventi di informazione o educazione sanitaria,
campagne di vaccinazione, piani di sorveglianza ambientale,
adeguatezza sanitaria di procedure produttive e/o di prestazioni di
servizi, interventi di prevenzione in comunita', adeguatezza delle
procedure operative di una organizzazione sanitaria (almeno due
collaborazioni per almeno la meta' delle tipologie elencate);
- aver effettuato almeno tre valutazioni del fabbisogno di
risorse di una organizzazione sanitaria
- aver effettuato almeno tre studi di fattibilita' per la
soluzione di problemi di salute di una comunita' o di problemi
organizzativi di una istituzione
- aver collaborato almeno a tre valutazioni di tecnologie
sanitarie sotto il profilo dell'affidabilita', economicita', rapporti
costi-efficacia/costi-efficienza/costi-utilita', aspetti etici e
giuridici
- aver promosso e coordinato almeno tre interventi di verifica e
revisione di qualita' dell'assistenza
- aver predisposto almeno due rapporti (reali o simulati)
all'Autorita' Giudiziaria su problemi di Sanita' Pubblica.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
06. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MALATTIE INFETTIVE
ARI. 1 - La Scuola di Specializzazione in Malattie infettive
risponde alle norme generali delle Scuole di Specializzazione
dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici-specialisti nel
settore professionale delle malattie infettive.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Malattie
infettive.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 4 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica e quelle del S.S.N individuate nei protocolli
d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del D.lvo 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del
S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 6 per ciascun anno di corso per un totale 24,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve approfondire le conoscenze
fondamentali di anatomo-fisiologia, biochimica e genetica dei
principali sistemi ed apparati ed in particolari di quelli connessi
con le malattie infettive e tropicali.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E05A Biochimica,
E06A Fisiologia umana, F03X Genetica medica, F04A Patologia generale.
B. Area di Fisiopatologia ematologica generale e molecolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie infettive e tropicali, con particolare attenzione a quelle
che coinvolgono cellule ematiche ed immunitarie anche riguardo al
loro ruolo come sistema intermedio nella patogenesi e diffusione
delle malattie infettive.
Settori: E04B Biologia molecolare, F03X Genetica medica, F04A
Patologia generale, F04B Patologia clinica, F07I Malattie infettive.
C. Area di Patologia infettivologica, Laboratorio e Diagnostica
medica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di laboratorio e di
diagnostica strumentale applicati alle malattie infettive.
Settori: F07G Malattie del sangue, F04B Patologia clinica, F06A
Anatomia patologica, F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive,
F18X Diagnostica per immagini.
D. Area di Metodologia e diagnostica speciale di laboratorio
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere avanzate conoscenze
teoriche e tecniche per diagnostica delle malattie batteriche, virali
e parassitari.
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F07I Malattie infettive
E. Area della Eziologia e patogenesi delle malattie infettive
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere in modo approfondito
i meccanismi patogenetici e le modalita' di trasmissione delle
malattie infettive (agenti causali, vettori, ospiti intermedi).
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F07I Malattie infettive
F. Area di Clinica delle malattie infettive
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
specialistiche teoriche e cliniche per affrontare le patologie e le
conseguenti situazioni cliniche proprie delle malattie infettive.
Settori: F07A Medicina interna, F07I Malattie infettive.
G. Area di Epidemiologia, prevenzione ed organizzazione e
gestione sanitaria e di Medicina delle Comunita'
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere ed applicare
fondamentali conoscenze di statistica medica, epidemiologia, igiene e
profilassi in riferimento alla patologia infettiva; deve inoltre
conoscere i principi della organizzazione, programmazione e gestione
sanitaria, anche sotto il profilo della medicina delle comunita'.
Settori: F01X Statistica medica, F07I Malattie infettive, F22A
Igiene generale ed applicata.
H. Area delle Urgenze infettivologiche
Obiettivo: lo specializzando deve saper affrontare le emergenze
infettivologiche, acquisendo anche la capacita' di collaborare in
modo interdisciplinare.
Settori: F07I Malattie infettive, F07A Medicina interna.
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale deve:
- aver seguito almeno 400 casi clinici inerenti malattie
infettive; di questi casi lo specializzando deve averne seguiti
almeno 40 in piena autonomia professionale;
- aver seguito l'itinerario diagnostico, in particolare riguardo
alla diagnostica di laboratorio, di almeno 400 casi clinici inerenti
malattie infettive;
- aver eseguito, sino alla formulazione della diagnosi, esami di
laboratorio, dei quali almeno 150 esami ematologici, 100 esami
batteriologici, 100 esami virali, 100 esami parassitologici, 100
esami di ricerca di miceti; almeno il 25 di tali esami deve essere
condotto personalmente dallo specializzando.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi atti clinici ed il relativo peso
specifico.
07. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MEDICINA FISICA E
RIABILITAZIONE
ART. 1 - La scuola di Specializzazione in Medicina fisica e
riabilitazione risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale delle disabilita' congenite o acquisite.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Medicina
fisica e riabilitazione.
ART. 4 - Il corso ha la durata di 4 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Scienze
Microbiologiche, Neurologiche, Ortopediche e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui aIl'art.6 comma 2 del
d.lvo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 5 per ciascun anno di corso per un totale di 20,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico- disciplinari
Area A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze
approfondite di anatomia funzionale e fisiologia di vari organi ed
apparati nonche' concetti generali di fisiopatologia delle lesioni
invalidanti; deve acquisire i principi fisici dei mezzi terapeutici;
conoscenze sull'epidemiologia delle disabilita' nonche' sulla
programmazione ed organizzazione della riabilitazione medica e
sociale anche attraverso sistemi informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, B01B Fisica,
F01X Informatica biomedica e Statistica medica, F04A Patologia
generale, F04B Patologia clinica, E13X Biologia applicata, F16B
Medicina fisica e riabilitazione, F22A Igiene generale ed applicata.
Area B. Aree di valutazione clinica strumentale e metodologia
riabilitativa
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire capacita' di analisi
dei segni clinici e strumentali legati alla disabilita' per orientare
la scelta di specifici protocolli di prevenzione e trattamento
tenendo conto dei fattori psicologici e sociali.
Settori: E07X Farmacologia, E10X Biofisica medica, F03X Genetica
medica, M11E Psicologia clinica, F18X Diagnostica per immagine e
radioterapia, F16B Medicina fisica e riabilitazione, F19B
Neuropsichiatria infantile, F21X Anestesiologia.
Area C. Correlazioni tra Medicina riabilitativa e patologie
d'organo
Obiettivi: lo specializzando deve conoscere le piu' frequenti
cause di disabilita' ed handicap al fine di arrivare, superando
l'ottica della patologia d'organo, ad una specifica diagnosi
funzionale, a realizzare programmi di interventi preventivi e di
riabilitazione, a formulare una prognosi di recupero.
Settori: F07A Medicina interna, F08A Chirurgia generale, F07B
Malattie dell'apparato respiratorio, F07C Malattie dell'apparato
cardio-vascolare, F08E Chirurgia Vascolare, F09X Chirurgia cardiaca,
F10X Urologia, F11A Psichiatria, F11B Neurologia, F12B
Neurochirurgia, F19A Pediatria generale e specialistica, F20X
Ginecologia ed ostetricia, F16A Malattie dell'apparato locomotore,
F16B Medicina Fisica e Riabilitazione.
Area D. Integrazione tra Medicina riabilitativa ed aspetti
socio-sanitari
Obiettivi: lo specializzando deve acquisire conoscenza relativa
all'organizzazione, alla struttura, ai mezzi e strumenti della
riabilitazione sociale nonche' alle capacita' di gestione e di
verifica di qualita'.
Settori: F22B Medicina legale, F22C Medicina del lavoro, G05A
Sociologia generale, F16B Medicina fisica e riabilitazione.
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve avere svolto la seguente attivita' documentata:
a) almeno una annualita' complessiva, nei seguenti reparti:
1. Medicina interna
2. Pediatria
3. Cardiologia
4. Broncopneumologia
5. Ginecologia
6. Urologia
7. Anestesia e Rianimazione
8. Radiologia
9. Psichiatria e Neuropsichiatria infantile
10. Pronto soccorso
b) almeno mezza annualita' in reparti di neurologia ed ortopedia;
c) nel restante periodo deve aver frequentato reparti di
riabilitazione, avendo acquisito autonomia professionale, avendo
eseguito personalmente almeno:
n. 50 esami elettro diagnostici
n. 200 bilanci mio-articolari
n. 50 test isocinetici
n. 50 test afasia
n. 50 test neuropsicologici
n. 200 mesoterapie
n. 50 manipolazioni vertebrali
n. 100 test di valutazione (FIM, BARTHEL etc)
n. 50 test baropodometrici
n. 20 esami elettrodiagnostici
n. 100 bilancio mio-articolari
n. 20 test isocinetici
n. 10 test afasia
n. 10 neuropsicologici
n. 50 mesoterapia
n. 20 manipolazioni vertebrali
n. 50 test di valutazione
n. 10 test baropodometrici
*****
08. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN MICROBIOLOGIA E VIROLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Microbiologia e
Virologia risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica articolata negli indirizzi:
a) medico (laureati in Medicina e chirurgia);
b) tecnico (laureati in Scienze biologiche).
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare specialisti laureati in
Medicina e Chirurgia ed in Scienze 8iologiche nel settore
professionale delle analisi microbiologiche, batteriologiche,
virologiche, micologiche e parassitologiche, applicate alla patologia
umana.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Microbiologia e virologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 4 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Scienze
Microbiologiche, Neurologiche, Ortopediche e quelle del S.S.N.
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'art.6 comma 2 del
d.lvo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello
dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 4 per ciascun anno di corso per un totale di 16,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare di genetica e
fisiologia dei microorganismi (batteri, miceti, parassiti) e dei
virus.
Settori: E04B Biologia molecolare, E12X Microbiologia generale
B. Area di microbiologia generale
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i fondamenti della
genetica dei micro-organismi, del loro metabolismo, della genetica e
biologia molecolare delle infezioni virali e dell'integrazione del
genoma virale in cellule eucariote.
Settori: E12X Microbiologia generale, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica
C. Area di batteriologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
laboratorio per la coltivazione dei batteri, per la loro
identificazione con metodiche convenzionali e molecolari;
Settori: E12X Microbiologia generale, FO5X Microbiologia e
microbiologia clinica
D. Area di Micologia medica
Obiettivo: deve altresi' apprendere le metodiche di diagnosi
micologica, utilizzando metodologie convenzionali e molecolari; deve
infine apprendere i fondamenti di organizzazione e sicurezza di
laboratorio e dello smaltimento dei rifiuti.
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica
E. Area di Virologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche per la coltivazione di cellule
infettate con virus, per l'identificazione di virus e di loro parti,
utilizzando metodiche convenzionali e molecolari:
Settori: E12X Microbiologia generale, FOSX Microbiologia e
microbiologia clinica
F. Area di Parassitologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche per l'identificazione dei parassiti
d'interesse umano e di loro costituenti, utilizzando metodiche
convenzionali e molecolari.
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica, V32B
Parassitologia.
G. Area di Malattie da infezione
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze relative alle malattie da infezione, al fine di poter
effettuare diagnosi differenziali, sotto il profilo laboratoristico,
delle malattie batteriche, micotiche, virali e parassitarie.
Settori: F05X Microbiologia e microbiologia clinica.
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale, deve:
- aver seguito l'itinerario diagnostico sotto gli aspetti
batteriologici, virologici, micologici o parassitologici di almeno
400 casi clinici;
- aver eseguito almeno 5000 esami batteriologici, sino alla
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 800 esami virologici, sino alIa
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami micologici, sino alla
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi;
- aver eseguito almeno 500 esami parassitologici, sino alla
formulazione diagnostica in almeno il 30% dei casi.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
09. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROCHIRURGIA
ART.1 - La Scuola di Specializzazione in Neurochirurgia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici
nel settore professionale della neurochirurgia.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Neurochirurgia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 5 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica e quelle del S.S.N individuate nei protocolli
d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del d.lvo 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello dirigente del
S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 2 per ciascun anno di corso per un totale di 10,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area di neurobiologia e neurofisiologia
Obiettivo: apprendere conoscenze specialistiche sul funzionamento
della cellula nervosa, nonche' quelle relative alla struttura
anatomo-fisiologica ed alla rete di inter-relazioni neuroumorali del
sistema nervoso centrale e periferico.
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia
umana, E09B Istologia, E13X Biologia applicata.
B. Area diagnostica clinica
Obiettivo: apprendere le metodologie di medicina di laboratorio,
di semeiotica strumentale delle malattie nervose d'interesse
chirurgico ed apprendere principi fondamentali di neurofarmacologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06B Neuropatologia, F14X
Malattie apparato visivo, F15A Otorinolaringoiatria, F118 Neurologia,
F12B Neurochirurgia
C. Area di neuroradiologia
Obiettivo: apprendere le metodologie diagnostiche ed
interventistiche neuraradiologiche
Settori: Fi1B Neurologia, F12B Neurochirurgia
D. Area di tecnica operatoria neurochirurgica Obiettivo:
acquisire una completa preparazione operatoria in neurochirurgia.
Settori: F08A Chirurgia generale, F12B Neurochirurgia
E. Area di neurochirurgia speciale
Obiettivo: acquisire una preparazione in neurochirurgia
funzionale e stereotassica, neurotraumatologia, chirurgia del sistema
nervoso periferico e neurochirurgia infantile.
Settori: F12B Neurochirurgia, F14X Chirurgia maxillofacciale
F. Area di anestesia e rianimazione
Obiettivo: acquisire gli elementi essenziali di neuroanestesia e
neurorianimazione e terapie del dolore.
Settore: F21X Anestesiologia
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzate.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di
diploma, deve:
1. avere partecipato attivamente all'itinerario diagnostico,
anche mediante tecniche di diagnostica per immagini in almeno 500
pazienti di cui almeno 150 casi relativi a pazienti affetti da
neoplasie o da altra patologica neurologica;
2. aver eseguito personalmente, con progressiva assunzione di
autonomia professionale, 280 interventi di neurochirurgia, dei quali
almeno il 20% come primo operatore e con i limiti minimi di seguito
specificati:
- 30 interventi per tumori intracranici
- 50 interventi spinali compresa la stabilizzazione del rachide
- 30 interventi per trauma cranico
- 20 interventi di derivazione liquorale
- 70 interventi vari.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di 3 sperimentazioni
controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
10. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Neurologia risponde
alle norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area
medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici
nel settore professionale della prevenzione, diagnosi, terapia e
riabilitazione delle malattie neurologiche.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Neurologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 5 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia Dipartimento di Scienze
Microbiologiche, Neurologiche, Ortopediche e quelle del S.S.N
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del
d.lvo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla Tab. A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 4 per ciascun anno di corso per un totale di 20,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
AREA A. PROPEDEUTICA
Obiettivo: lo Specializzando deve essere in grado di conoscere
l'ontogenesi e l'organizzazione strutturale del sistema nervoso; il
funzionamento del sistema nervoso centrale e periferico in condizioni
normali e di stimolazione; i fondamenti dell'analisi statistica e del
metodo epidemiologico;
Settori: E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia,
E09B Istologia F01X Statistica medica, F03X Genetica medica, F04B
Patologia clinica
AREA B. FARMACOLOGIA E MEDICINA LEGALE
Obiettivo: lo Specializzando deve apprendere le basi biologiche
dell'azione dei farmaci sul sistema nervoso, nonche' le implicazioni
medico legali dell'utilizzazione dei farmaci e piu' in generale delle
problematiche legate alle malattie del sistema nervoso.
Settori: E07X Farmacologia, F22B Medicina legale
AREA C. FISIOPATOLOGIA GENERALE
Obiettivo: lo Specializzando deve apprendere i fondamentali
meccanismi eziopatogenetici, compresi quelli di medicina molecolare
applicati alla neuropatologia.
Settori: F04A Patologia generale, F06B Neuropatologia
AREA D. SEMEIOTICA E DIAGNOSTICA NEUROLOGICA
Obiettivo: lo Specializzando deve essere in grado di conoscere le
cause determinanti e i meccanismi patogenetici delle malattie del
sistema nervoso; le alterazioni strutturali e/o funzionali del
sistema nervoso E le lesioni ad esse corrispondenti da un punto di
vista morfologico; i quadri clinici neurofisiologici,
neuroradiologici e neuropsicologici che caratterizzano le malattie
del sistema nervoso, anche nell'eta' infantile e geriatrica.
Settori: F048 Patologia clinica, F06B Neuropatologia, F07A
Medicina interna, F11B Neurologia, F12A Neuroradiologia
AREA E. NEUROLOGIA CLINICA
Obiettivo: al termine del processo formativo lo Specializzando
deve essere in grado di riconoscere i sintomi ed i segni
clinico-strumentali con cui si manifestano le malattie neurologiche,
neurochirurgiche e psichiatriche, anche dell'eta' geriatrica; deve
inoltre acquisire an orientamento clinico nell'ambito della
neurologia pediatrica e della psichiatria, deve saper curare i malati
neurologici o con complicanze neurologiche.
Settori: F07A Medicina interna, F11A Psichiatria, F11B
Neurologia, F12A Neuroradiologia, F12B Neurochirurgia, F15A
Otorinolaringoiatria, F19B Neuropsichiatria infantile
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Per essere ammesso all'esame finale di diploma, lo specializzando
deve dimostrare d'aver raggiunto una adeguata preparazione
professionale specifica, basata sulla dimostrazione d'aver
personalmente eseguito atti medici ed i procedimenti specialistici,
come di seguito specificato:
- protocolli diagnostici clinici: almeno 100 casi seguiti
personalmente;
- esami neuropatologici: almeno 50 casi, discussi direttamente
con un Neuropatologo;
- prelievo di liquor e relativo esame: almeno 50 casi, dei quali
20 refertati personalmente;
- discussione esami neuroradiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un Neuroradiologo;
- discussione esami neurofisiologici delle principali patologie:
almeno 100 casi, discussi direttamente con un Neurofisiopatologo;
- casi clinici: almeno 250 casi seguiti, dei quali 80 seguiti in
prima persona, discutendone impostazione e conduzione con il
responsabile del reparto clinico.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
11. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIOME IN ONCOLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in Oncologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola e' articolata negli indirizzi di:
a) oncologia medica,
b) oncologia diagnostica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialistici
nel settore professionale dell'oncologia medica.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Oncologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 4 anni,
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica e quelle del S.S.N individuate nei protocolli
d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del d.lvo 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del
S.S.N delle corrispondenti aree funzionali a discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 5 per ciascun anno di corso per un totale di 20,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico- disciplinari.
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di biologia cellulare e molecolare del differenziamento
e della proliferazione cellulare.
Settori: E04B Biologia molecolare, E05A Biochimica, E11B Biologia
applicata, F03X Genetica medica.
B. Area di Oncologia molecolare
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo della
malattia neoplastica.
Settori: F04A Patologia generale.
C. Area di Laboratorio e diagnostica oncologica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche nei settori di laboratorio applicati
all'oncologia, comprese citomorfologia ed istopatologia, e
diagnostica per immagini.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini, E10X Biofisica medica.
D. Area di Oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e tecniche e la pratica clinica necessarie per la
valutazione epidemiologica e per la prevenzione, diagnosi e cura dei
tumori solidi.
Settori: F04B Patologia clinica, F04C Oncologia medica.
E. Area di Epidemiologia e prevenzione
Obiettivo: conoscere i principi di epidemiologia e di medicina
preventiva applicati all'oncologia.
Settori: FO1X Statistica medica, F04B Patologia clinica, F04C
Oncologia medica, F22A Igiene generale ed applicata.
a) indirizzo di oncologia medica
F. Area di Oncologia medica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire conoscenze avanzate
teoriche e di pratica clinica necessarie per la diagnosi, cura e
trattamento del paziente neoplastico, anche in fase critica.
Settori: E07X Farmacologia, F05X Microbiologia e microbiologia
clinica, F04C Oncologia medica, F07G Malattie del sangue; F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F21X Anestesiologia.
G. Area di Oncologia clinica
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire le conoscenze
teoriche e pratiche correlate con la malattia neoplastica e con gli
aspetti terapeutici non medici.
Settore: F08A Chirurgia generale, F08B Chirurgia plastica, F08D
Chirurgia toracica, F10X Urologia, F12B Neurochirurgia, F15A
Otorinolaringoiatria, F46A Malattie apparato locomotore, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia, F20X Ginecologia ed
ostetricia.
b) indirizzo in oncologia diagnostica
H. Area della Patologia cellulare e molecolare diagnostica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
metodologici relativi al rilievo dei fattori eziopatogenetici delle
neoplasie e saperli applicare mediante tecniche di analisi
molecolare; deve saper valutare le diverse funzioni cellulari e le
modificazioni indotte dai modificatori della risposta biologica.
Settore: F04B Patologia clinica
I. Area della Citopatologia ed anatomia patologica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le metodologie di
esecuzione delle analisi morfologiche ed ultrastrutturali su cellule
e tessuti e saperne dare le principali interpretazioni diagnostiche.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica
L. Area della Diagnostica per immagini
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le principali
correlazioni tra quadri derivati dalla diagnostica per immagini ed
indagini diagnostiche di laboratorio in oncologia.
Settore: F18X Diagnostica per immagini e radioterapia
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando per essere ammesso all'esame finale di diploma
deve:
- aver eseguito personalmente almeno 50 prelievi di materiale
organico mediante citoaspirazione;
2. aver eseguito personalmente le determinazioni di laboratorio
relative ad almeno 150 pazienti affetti da neoplasie, partecipando
alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
3. avere compartecipato direttamente all'itinerario diagnostico,
anche mediante tecniche di diagnostica per immagini, di almeno 150
casi di pazienti affetti da neoplasie;
4. aver seguito personalmente l'itinerario diagnostico e
terapeutico di almeno 200 pazienti affetti da neoplasie;
a) per l'indirizzo di diagnostica oncologica:
5. aver eseguito personalmente le determinazioni laboratoristiche
complete di patologia clinica di 200 pazienti neoplastici;
6. avere eseguito personalmente almeno 200 determinazioni
laboratoristiche di patologia clinica, utilizzando metodiche
d'identificazione molecolare;
b) per l'indirizzo di oncologia medica:
7. aver Seguito personalmente l'itinerario
diagnostico-terapeutico di almeno 250 pazienti neoplastici, dei quali
almeno il 10% ciascuno nei seguenti settori
- emolinfopatie;
- apparato gastroenterico;
- mammella;
- apparato genitale femminile;
- polmone.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
12. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA
AR1. 1 - La Scuola di Specializzazione in Ortopedia e
Traumatologia risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale delle malattie dell'apparato locomotore, in
particolare riguardo alla diagnostica ed al trattamento chirurgico di
tali malattie.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Ortopedia
e Traumatologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 5 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Scienze
Microbiologiche, Neurologiche, Ortopediche e quelle del S.S.N
individuate nei protocolli d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del
D.lvo 502/1992 ed il relativo personale universitario appartenente ai
settori scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello
dirigente del S.S.N delle corrispondenti aree funzionali e
discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' 5 per ciascun anno di corso per un totale di 25,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere conoscenze
approfondite di anatomo-fisiologia ed anatomia chirurgica; deve
apprendere le conoscenze necessarie alla valutazione epidemiologica
ed alla sistemazione dei dati clinici, anche mediante sistemi
informatici.
Settori: E06A Fisiologia umana, E09A Anatomia umana, E10X
Biofisica medica, F01X Statistica medica, F04B Patologia clinica, F6A
Anatomia patologica.
B. Area di biomatematica e meccanica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
fondamentali e saper utilizzare i principi della statistica, della
matematica, dell'informatica, della fisica e della Biomeccanica in
Ortopedia e Traumatologia.
Settori: K05B Informatica, F01X Statistica medica, I26A
Bioingegneria meccanica, I15F Ingegneria chimica biotecnologica.
C. Area di semeiotica generale e strumentale e di metodica
clinica
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le conoscenze
semeiologiche e la padronanza delle metodologie di laboratorio e
strumentali per attuare i procedimenti diagnostici delle malattie
dell'apparato locomotore; lo specializzando deve apprendere i
fondamenti dell'epicrisi della pratica clinica chirurgica in
Ortopedia e Traumatologia.
Settori: F04B Patologia clinica, F06A Anatomia patologica, F16A
Malattie dell'Apparato Locomotore, F08A Chirurgia Generale, F18X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di Anatomia chirurgica e corso d'operazioni
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
tecniche chirurgiche generali relative alla specialita'.
Settori: F16A Malattie dell'Apparato Locomotore, F08A Chirurgia
Generale.
E. Area delle Malattie dell'apparato locomotore
Obiettivo: lo specializzando deve saper integrare le conoscenze
semeiologiche nell'analisi clinica dei pazienti, saper decidere la
piu' opportuna condotta terapeutica, saper intervenire
chirurgicamente, in modo integrato con altri settori specialistici
chirurgici o con supporti terapeutici medici, radiogeni e di
riabilitazione.
Settore: F16A Malattie dell'apparato locomotore, F16B Medicina
fisica e riabilitazione.
F. Area delle emergenze medico-chirurgiche
Obiettivo: riconoscere e trattare il livello di primo intervento
le situazioni cliniche di emergenza, con particolare riguardo a
quelle di interesse chirurgico ortopedico e traumatologico. Acquisire
gli elementi per procedere alla valutazione critica degli atti
clinici e alle considerazioni etiche sulle problematiche chirurgiche.
Acquisire gli elementi essenziali per l'espletamento di procedure di
rianimazione.
Settori: F16A Malattie dell'Apparato Locomotore, F08A Chirurgia
generale, F21X Anestesiologia, F22B Medicina legale.
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di
diploma, deve documentare di aver frequentato e svolta la relativa
attivita' nel modo seguente:
- per almeno mezza annualita' in reparto di chirurgia generale;
- aver svolto turni di tirocinio in attivita' di: corsia, sala
gessi, ambulatorio, sala operatoria, pronto soccorso, turni di
guardia, riabilitazione, ecc.;
- aver eseguito:
i. almeno 50 interventi di alta chirurgia, dei quali almeno il
40% condotti come primo operatore;
ii. almeno 100 interventi di media chirurgia, dei quali almeno il
20% condotti come primo operatore;
iii. almeno 200 interventi di piccola chirurgia generale e
specialistica (comprensivi della applicazione di fili transcheletrici
e della riduzione e contenzione di lussazioni e fratture di piccoli
segmenti) dei quali almeno il 40% condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
13. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PEDIATRIA
ART.4 - La Scuola di Specializzazione in Pediatria risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
La Scuola e' articolata nei seguenti indirizzi:
a) pediatria generale
b) adolescentologia
c) allergologia ed immunologia pediatrica
d) broncopneumologia pediatrica
e) cardiologia pediatrica
f) endocrinologia e diabetologia pediatrica
g) gastroenterologia ed epatologia pediatrica
h) nefrologia pediatrica
i) neonatologia e terapia intensiva neonatale
l) neurologia pediatrica
m) oncologia ed ematologia pediatrica
n) pediatria di comunita'
o) reumatologia pediatrica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della Pediatria.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Pediatria.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 5 anni. I primi tre anni sono
finalizzati agli obiettivi formativi di base della pediatria. Il
quarto e quinto anno a quelli degli specifici indirizzi.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Istituto di Scienze
Ginecologiche, Pediatriche e Medicoforensi e quelle del Servizio
Sanitario Nazionale individuate nei protocolli d'intesa di cui
all'ART. 6 comma 2 del d.lvo 502/1992 e il relativo personale
universitario appartenente ai settori scientifico-disciplinari di cui
alla Tab. A e quello dirigente del S.S.N. delle corrispondenti aree
funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi e' di 4 per ciascun anno di corso per un totale di 20,
tenuto conto delle capacita' formative delle strutture di cui
all'art. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico- disciplinari.
A. AREA PROPEDEUTICA
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le conoscenze
fondamentali di anatomia, fisiologia, biochimica e genetica dello
sviluppo umano, allo scopo di acquisire gli elementi propedeutici per
interpretare metodologie e risultati di medicina di laboratorio e per
approfondire le conoscenze clinicopediatriche.
Settori: E09A Anatomia, E09B Istologia, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia umana, F03X Genetica medica.
B. AREA DI FISIOPATOLOGIA GENERALE
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
dei meccanismi eziopatogenetici che determinano lo sviluppo delle
malattie pediatriche.
Settori: F03X Genetica medica, F04A Patologia generale.
C. AREA DI MEDICINA DI LABORATORIO
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire le fondamentali
conoscenze teoriche e tecniche in tutti i settori di diagnostica
applicati alla pediatria, comprese citogenetica, citomorfologia,
istopatologia, immunopatologia, immunoematologia e diagnostica per
immagini.
Settori: F03X Genetica medica, F048 Patologia clinica, F05X
Microbiologia e microbiologia clinica, F06A Anatomia patologica, F18X
Diagnostica per immagini.
D. AREA DI PEDIATRIA GENERALE
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere approfondite
cognizioni teoriche e cliniche relative alle condizioni patologiche
io eta' pediatrica; deve saper interpretare le correlazioni
patologiche specialistiche, saper indirizzare i pazienti agli
specialisti, saper attuare le prescrizioni terapeutiche
specialistiche e sub-specialistiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile, F08C Chirurgia pediatrica ed infantile,
F16A Malattie dell'apparato locomotore, F14X Malattie dell'apparato
visivo, F15A Otorinolaringologia, F17X Malattie cutanee e veneree.
E. AREA DI PEDIATRIA DI COMUNITA'
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche
dell'inserimento del bambino e dell'adolescente nelle diverse
comunita', con le patologie che possono derivarne, riguardo sia agli
aspetti clinici, che a quelli relazionali.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile
F. AREA DI PEDIATRIA PREVENTIVA
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le basi teoriche e
la pratica attuazione degli interventi per la protezione della salute
psicofisica del neonato, del bambino e dell'adolescente con
particolare riferimento alla prevenzione delle malattie.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
G. AREA DI MALATTIE GENETICHE E METABOLICHE PEDIATRICHE
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e
curare le malattie genetiche e metaboliche che si manifestano in eta'
pediatrica, con particolare riferimento a quelle di maggior rilievo
epidemiologico, e alla loro prevenzione.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica
H. AREA DI NUTRIZIDNE E DIETETICA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere i principi
fondamentali della nutrizione del neonato, bambino, adolescente, le
modalita' per la valutazione dello stato di nutrizione e la sua
patologia, i principi teorici e la pratica dell'alimentazione per il
soggetto sano o malato in eta' pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica
I. AREA DI NEONATOLOGIA E TERAPIA INTENSTVA NEONATALE
Obiettivo: lo specializzando deve apprendere le fondamentali
conoscenze teoriche di medicina perinatale e neonatale e deve di
conseguenza saper intervenire nelle piu' comuni condizioni a rischio
dei neonati; deve inoltre conoscere le principali specifiche
patologie neonatali e saper intervenire per la loro prevenzione, per
formulare una appropriata diagnosi ed attuare le opportune condotte
terapeutiche.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F20X Ostetricia
e ginecologia
L. AREA DI BRONCOPNEUMOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia respiratoria e delle
malattie dell'apparato respiratorio in eta' pediatrica.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica
M. AREA DI CARDIOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia cardiaca e delle
malattie dell'apparato cardiovascolare in eta' pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica, F09X Chirurgia
cardiaca.
N. AREA DI ENDOCRINOLOGIA E DIABETOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche cliniche di fisiopatologia e delle malattie
endocrine e metaboliche in eta' pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica
O. AREA DI GASTROENTEROLOGIA ED EPATOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere, diagnosticare e
curare le patologie del tratto gastroenterologico, del pancreas, e
del fegato in eta' pediatrica.
Settori: F07D Gastroenterologia, F19A Pediatria generale e
specialistica
P. AREA DI NEFROLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia renale e delle
malattie dell'apparato urinario in eta' pediatrica.
Settori: F19A Pediatria generale e specialistica
AREA DI ALLERGOLOGIA ED IMMUMOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia del sistema
immunitario e delle relative malattie a patogenesi allergica
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica
R. AREA DI EMATOLOGIA ED ONCOLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia ematica e delle
malattie del sangue in eta' pediatrica, ivi comprese le emolinfopatie
neoplastiche; deve conoscere gli aspetti teorici e clinici, compresi
quelli terapeutici, delle principali neoplasie infantili
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica
S. AREA DI NEUROLOGIA PEDIATRICA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia neurologica e delle
malattie del sistema nervoso centrale e periferico in eta' pediatrica
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica, F198
Neuropsichiatria infantile
T. AREA DI ADOLESCENTOLOGIA
Obiettivo: lo specializzando deve conseguire approfondite
cognizioni teoriche e cliniche di fisiopatologia dell'accrescimento,
delle malattie connesse con l'eta' adolescenziale e di protezione del
benessere psicofisico dell'adolescente.
Settore: F19A Pediatria generale e specialistica, F19B
Neuropsichiatria infantile.
Tabella B - Standard complessivo di addestramento professionalizzante
Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale di
diploma, deve aver superato gli esami annuali ed i tirocini ed aver
condotto con progressiva assunzione di autonomia professionale i
seguenti atti specialistici:
- aver eseguito almeno 100 visite ambulatoriali generali, delle
quali almeno un terzo con responsabilita' diretta;
- aver seguito direttamente l'itinerario diagnostico, comprensivo
degli esami di medicina di laboratorio, di quelli radiologici e
strumentali in almeno 400 casi, discutendo direttamente con gli
specialisti di settore l'interpretazione dei dati;
- aver seguito almeno 50 casi di patologia neonatale dei quali
almeno un terzo con responsabilita' diretta;
- aver seguito almeno 50 casi di adolescenti dei quali almeno un
terzo con responsabilita' diretta;
- aver seguito almeno 200 casi clinici, dei quali almeno 10
ciascuno dei seguenti tipi di patologia malattie apparato
respiratorio, cardiologia, endocrinologia e diabetologia,
gastroenterologia ed epatologia, nefrologia, allergologia ed
immunologia, ematologia ed oncologia, neurologia, reumatologia,
malattie infettive, in eta' pediatrica, malattie genetiche.
Inoltre lo specializzando deve aver fatto pratica per l'indirizzo
di:
A) Pediatria generale - pratica ambulatoriale di reparto adeguata
alla gestione del neonato, bambino e adolescente sano, ai problemi di
sviluppo, comportamentali e psico-sociali, alla cura delle piu'
comuni e piu' specialistiche malattie del bambino, all'approccio
della patologia acuta, alla gestione del bambino disabile o affetto
da patologia cronica.
B) Adolescentologia - tecniche di colloquio, valutazione
accrescimento corporeo e sviluppo puberale, educazione sanitaria,
epidemiologia e bisogni di salute dell'adolescente, gestione globale
dell'adolescente con malattie croniche.
C) Allergologia ed immunologia pediatrica - valutazione del
sistema immunitario, diagnostica e terapia delle malattie allergiche,
delle immunodeficienze, delle malattie autoimmuni.
D) Broncopneumologia pediatrica - Gestione di broncopneumopatie
acute e croniche del bambino e dell'adolescente, test di
funzionalita' respiratoria e interpretazione, terapia riabilitativa,
partecipazione a broncoscopie e lavaggi broncoalveolare, studio di
discinesie ciliari, frequenza in Day-Hospital.
E) Cardiologia pediatrica - Valutazione clinica, laboratoristica,
funzionale dell'apparato cardiovascolare nell'eta' evolutiva,
prevenzione, diagnosi, trattamento medico o terapia riabilitativa
delle cardiopatie acute e croniche del neonato, bambino, adolescente.
F) Endocrinologia e Diabetologia pediatrica - Gestione globale e
follow-up del bambino e dell'adolescente affetto da patologia
endocrine e metaboliche, incluso il diabete. Trattamento delle
emergenze endocrine, esecuzione e interpretazione degli esami
funzionali endocrini, addestramento alle tecniche di predizione e
prevenzione dei soggetti a rischio di diabete.
G) Gastroenterologia ed epatologia pediatrica - diagnostica di
laboratorio, endoscopica, laparoscopica, istopatologica e per
immagini e semeiotica funzionale delle patologie gastroenteriche ed
epatiche, nutrizione clinica artificiale e parenterale, terapia
farmacologica e riabilitativa, terapia chirurgica e dei trapianti
d'organo.
H) Nefrologia pediatrica - gestione globale e follow- up del
paziente affetto da nefropatia malformativa e da nefropatia congenita
e acquisita, trattamento conservativo e dialitico dell'insufficienza
renale acuta e cronica, gestione del paziente sottoposto a trapianto,
Day-hospital nefro-urologico.
I) Neonatologia e terapia intensiva neonatale - Follow-up della
gravidanza, travaglio e parto normali o patologici, assistenza al
neonato sano, pretermine e patologico, terapia intensiva neonatale,
trasporto neonati a rischio.
L) Neurologia pediatrica - scelta degli iter diagnostici delle
affezioni oncologiche ed neurologiche ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in neurologia
pediatrica.
M) Oncologia ed ematologia pediatrica - scelta degli iter
diagnostici delle affezioni oncologiche ed ematologiche pediatriche,
comunicazione con la famiglia del paziente, terapia di supporto e
protocolli di trattamento, assistenza domiciliare in oncologia
pediatrica.
N) Pediatria di comunita' - Monitoraggio del bisogno di salute
del bambino e dell'adolescente, interventi di prevenzione primaria,
programmi vaccinali e loro impatto nella popolazione, gestione
screening e bilanci di salute, identificazione dei rischi ambientali
e sociali, interventi di educazione sanitaria su base comunitaria,
supporto in caso di handicap o malattia cronica.
O) Reumatologia pediatrica - Epidemiologia e prevenzione della
patologia reumatologica pediatrica, diagnostica di laboratorio e
strumentale, clinica e terapia farmacologica della patologia
traumatologica pediatrica.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
*****
14. SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN UROLOGIA
ART. 1 - La Scuola di Specializzazione in urologia risponde alle
norme generali delle Scuole di Specializzazione dell'area medica.
ART. 2 - La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della prevenzione, diagnosi e terapia delle
malattie dell'apparato urinario, genitale maschile e del surrene.
ART. 3 - La Scuola rilascia il titolo di Specialista in Urologia.
ART. 4 - Il Corso ha la durata di 5 anni.
ART. 5 - Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della Facolta' di Medicina e Chirurgia, Dipartimento di Medicina
Sperimentale e Clinica e quelle del S.S.M. individuate nei protocolli
d'intesa di cui all'ART. 6 comma 2 del Dlgvo 502/1992 ed il relativo
personale universitario appartenente ai settori
scientifico-disciplinari di cui alla tab. A e quello dirigente del
S.S.N. delle corrispondenti aree funzionali e discipline.
ART. 6 - Il numero massimo degli specializzandi che possono
essere ammessi di 3 per ciascun anno di corso per un totale di 15,
tenuto conto pelle capacita' formative delle strutture di cui
all'ART. 5.
*****
Tabella A - Aree di addestramento professionalizzante e relativi
settori scientifico-disciplinari.
A. Area propedeutica di morfologia e fisiologia.
Obiettivo: lo specializzando deve conoscere l'embriogenesi,
l'istologia e l'anatomia sistematica e topografica dell'apparato
uro-genitale maschile e femminile; la fisiologia dell'apparato
urinario e genitale maschile e femminile anche in rapporto alle
relative connessioni con quella di altri apparati (sistema nervoso,
sistema endocrino); i fondamenti dell'anatomia chirurgica
dell'apparato urinario e genitale maschile e femminile.
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia, E06A Fisiologia
Umana, F40X Urologia.
B. Area di Fisiopatologia e Farmacoterapia urologica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire conoscenze avanzate
nell'ambito dei meccanismi fisiopatologici ed etiopatogenetici delle
malattie dell'apparato urinario e genitale maschile; deve possedere
inoltre un'approfondita conoscenza della farmacoterapia delle
affezioni urologiche ed i fondamenti della anestesiologia applicata
alla chirurgia dell'apparato urogenitale.
Settori: F10X Urologia, F21X Anestesiologia, F07F Nefrologia,
F17X Malattie cutanee e veneree, E07X Farmacologia.
C. Area di laboratorio e di diagnostica urologica.
Obiettivo: lo specializzando deve possedere le nozioni
fondamentali della diagnostica di laboratorio applicata alla
patologia urologica, anche nell'ambito della microbiologia clinica,
ed una completa conoscenza della semeiotica funzionale e strumentale
dell'apparato urinario e genitale maschile; deve inoltre acquisire
una specifica ed avanzata conoscenza dell'anatomia e citoistologia
patologica e della diagnostica per immagini relative alla patologia
dell'apparato uro-genitale.
Settori: F04B Patologia clinica, F05X Microbiologia e
microbiologia clinica, F40X urologia, F06A Anatomia patologica, F48X
Diagnostica per immagini e radioterapia.
D. Area di urologia Clinica.
Obiettivo: lo specializzando deve acquisire avanzate conoscenze
teoriche e tecnico-pratiche per la prevenzione diagnosi e terapia
delle malattie dell'apparato urinario, genitale maschile e del
surrene comprese quelle dell'eta' pediatrica.
Settori: F10X urologia, F04C Oncologia medica, F08A Chirurgia
generale, F08E Chirurgia vascolare.
*****
Tabella B - Standard complessivo di addestramento
professionalizzante.
Lo Specializzando, per essere ammesso all'esame di diploma, deve:
- aver frequentato per almeno una annualita' complessiva
chirurgia generale e/o specialistica;
- aver eseguito personalmente almeno 100 cistoscopie ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 100 esami urodinamici ed
aver partecipato alla fase diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 30 ago-biopsie prostatiche
ed aver partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi
suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 biopsie vescicali ed aver
partecipato alla fase di definizione diagnostica nei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 30 strumentazioni retrograde
dell'uretere diagnostiche o terapeutiche ed aver partecipato alla
fase diagnostica nei casi suddetti;
- aver partecipato ad almeno 50 trattamenti di litotrissia
extracorporea ed aver contribuito alla fase diagnostica nei casi
suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 interventi endoscopici di
disostruzione cervico-uretrale ed aver partecipato alla fase
diagnostica dei casi suddetti;
- aver eseguito personalmente almeno 20 resezioni endoscopiche di
neoplasie vescicali ed aver partecipato alla fase diagnostica dei
casi suddetti;
- aver seguito personalmente almeno 100 pazienti con affezioni
urologiche, di cui almeno 50 oncologici, partecipando alla
programmazione, esecuzione e controllo di protocolli diagnostici e
terapeutici.
- aver eseguito:
I. almeno 50 interventi di alta chirurgia urologica, dei quali
almeno il 10% condotti come primo operatore;
II. almeno 120 interventi di media chirurgia, compresi interventi
di chirurgia generale, dei quali almeno il 20% condotti come primo
operatore;
III. almeno 250 interventi di piccola chirurgia, compresi
interventi di chirurgia generale e vascolare, dei quali almeno il 30%
condotti come primo operatore.
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattico d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi ed il relativo peso
specifico.
Il presente decreto sara' pubblicata nella Gazzetta ufficiale
della Repubblica Italiana.
Reggio Calabria, 27 giugno 1997
Il rettore: PIETROPAOLO