IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
Visti: la legge 19 novembre 1990, n. 341; la legge 5 febbraio 1992,
n. 91; il decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115; il decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il decreto del Presidente della
Repubblica 31 luglio 1996, n. 471; il decreto ministeriale del
30 gennaio 1998, n. 39; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il
decreto ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 25 luglio
1998, n. 286; il decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto
1999, n. 394; il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300; il
decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445; il
decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto
interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente della
Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n. 53; il
decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; il decreto legislativo
19 febbraio 2004, n. 59;
Viste l'istanza, presentata ai sensi dei commi, 2, degli articoli 1
e 37 della citata legge n. 286/1998 e del comma 1 dell'art. 49 del
citato decreto del Presidente della Repubblica n. 349/1999 di
riconoscimento di titolo di formazione professionale per
l'insegnamento acquisito in Paese non comunitario dalla sig.ra
Kucõic¨ Tamara nonche' la documentazione prodotta a corredo
dell'istanza medesima, rispondente ai requisiti prescritti, relativa
al sotto indicato titolo di formazione;
Rilevato che il riconoscimento e' richiesto ai fini dell'esercizio
della professione corrispondente a quella cui la persona interessata
e' abilitata nel Paese che ha rilasciato il titolo;
Rilevato, altresi', che l'esercizio della professione in
argomento e' subordinato, sia nell'altro Paese che in Italia al
possesso di una formazione comprendente un ciclo di studi
post-secondari di durata minima di tre anni per cui alla fattispecie
si applicano le disposizioni di cui al citato decreto legislativo n.
115/1992 compatibilmente con la natura, la composizione e la durata
della formazione professionale conseguita (art. 49, comma 2 del
citato decreto del Presidente della Repubblica n. 349/1999);
Tenuto conto della valutazione espressa in sede di conferenza nella
seduta del 18 gennaio 2006, indetta ai sensi dell'art. 49, comma 3
del citato decreto del Presidente della Repubblica n. 349/1999 e
dell'art. 12, comma 4, del citato decreto legislativo n. 115/1992;
Visto il decreto direttoriale datato 20 febbraio 2006 (prot. 1593)
che subordina al superamento di misura compensativa, il
riconoscimento del titolo di formazione professionale in argomento;
Visto la nota datata 7 giugno 2006 (prot. n. 7967) e relativo
allegato con la quale l'ufficio scolastico regionale per la Lombardia
ha fatto conoscere l'esito favorevole della suddetta misura
compensativa (prova attitudinale);
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dall'art.
49, comma 3, del citato decreto del Presidente della Repubblica
31 agosto 1999, n. 394 e dall'art. 12, comma 4, del citato decreto
legislativo 115/1992;
Decreta:
1. Il titolo di formazione diploma di istruzione superiore.
«Stecõenoj Strucõnoj Spremi Sõestog (VI/1) Stupnja» - diploma di
abilitazione professionale - rilasciato dall'Universita' degli studi
«Vladimir Bacaricõ» di Fiume - in data 27 novembre 1985, posseduto
dalla cittadina italiana Kucõic¨ Tamara nata a Rijeka (Croazia) il
16 febbraio 1964, e' titolo di abilitazione all'esercizio, in Italia,
ai sensi e per gli effetti di cui all'art. 49 del decreto del
Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394, della professione
di docente nelle scuole di istruzione primaria.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 12, comma 7, del
citato decreto legislativo n. 115, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 22 giugno 2006
Il direttore generale: Criscuoli