IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341; il decreto legislativo
27 gennaio 1992, n. 115; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n.
297; il decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298, e successive
modificazioni; il decreto del Presidente della Repubblica 31 luglio
1996, n. 471; il decreto ministeriale n. 39 del 30 gennaio 1998; il
decreto ministeriale 28 maggio 1992; il decreto ministeriale
26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999, n. 300; il
decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445; il
decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto
interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente della
Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; il decreto legislativo 8 luglio
2003, n. 277; il decreto legislativo 19 febbraio 2004, n. 59; la
circolare ministeriale 21 marzo 2005, n. 39; la legge 17 luglio 2006,
n. 233;
Vista l'istanza di riconoscimento di titolo di formazione
professionale per l'insegnamento acquisito nella Comunita' europea,
presentata dall'interessata ai sensi dell'art. 12, commi 1 e 2, del
citato decreto legislativo n. 115 e la documentazione a corredo della
stessa, rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 10 del
citato decreto legislativo n. 115 e relativa al titolo di formazione
sotto indicato, alla conoscenza, da parte dell'interessata, della
lingua italiana, nonche' all'esperienza professionale posseduta;
Rilevato che il riconoscimento e' richiesto ai fini dell'esercizio
della professione corrispondente (art. 1, comma 2, del citato decreto
legislativo n. 115) a quella cui l'interessata e' abilitata nel paese
che ha rilasciato il titolo (art. 1, comma 1 del citato decreto
legislativo n. 115);
Rilevato, altresi', che l'esercizio della professione in argomento
e' subordinato, sia nel suddetto Paese che in Italia (art. 1,
comma 3, ed art. 2 del citato decreto legislativo n. 115), al
possesso di una formazione comprendente un ciclo di studi
post-secondari della durata minima di tre anni;
Tenuto conto della valutazione espressa in sede di conferenza di
servizi nella seduta del 18 settembre 2007, indetta ai sensi
dell'art. 12, comma 4, del citato decreto legislativo n. 115;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 115;
Accertato, altresi', che il riconoscimento, non deve essere
subordinato a misure compensative (art. 6 del citato decreto
legislativo n. 115) in quanto la formazione professionale attestata
non verte su materie sostanzialmente diverse da quelle contemplate
nella formazione professionale prescritta dalla legislazione vigente
in Italia;
Decreta:
Art. 1.
Il titolo di formazione cosi' composto:
diploma di laurea in lingue e letterature straniere, conseguito
il 18 marzo 2003, presso l'Universita' degli studi di Cassino;
Qualified Teacher Status - QTS - rilasciato l'8 agosto 2005 dal
Department for education and skills -esente dal requisito di un
successivo periodo di praticantato con rilascio del certificato di
Induction,
posseduto dalla prof.ssa Roca Francesca Kassem, nata a Roma, il 5
maggio 1977, ai sensi e per gli effetti di cui al decreto legislativo
27 gennaio 1992, n. 115, e' titolo di abilitazione all'esercizio, in
Italia, della professione di docente nelle scuole di istruzione
secondaria per le classi di concorso:
45/A - Lingua straniera - inglese;
46/A - Lingue e civilta' straniere - inglese.
Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 12, comma 7, del
citato decreto legislativo n. 115, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 8 ottobre 2007
Il direttore generale: Dutto