IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi dell'Aquila,
approvato con decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre
1983, n. 837, e successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 - Modifiche ed
aggiornamenti al testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
convertito nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni relativo a disposizioni sull'ordinamento didattico
universitario;
Vista la legge 21 febbraio 1980, n. 28 - Delega al Governo per il
riordinamento della docenza universitaria e relativa fascia di
formazione per la sperimentazione organizzativa e didattica;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382, relativo al riordinamento della docenza universitaria e relativa
fascia di formazione;
Vista la legge 14 agosto 1982, n. 590 - Istituzione di nuove
universita';
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168, con la quale e' stato
istituito il Ministero dell'universita' e della ricerca scientifica e
tecnologica, ed in particolare il comma 1 dell'art. 16 relativo alle
modifiche di statuto;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, relativa alla riforma
degli ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto ministeriale 31 luglio 1992 (modificato dai
decreti del Presidente della Repubblica 12 aprile 1994 e 6 giugno
1994) relativo ai settori scientifico disciplinari degli insegnamenti
universitari;
Visto il decreto ministeriale 21 ottobre 1996 che ha aggiunto la
tab. XLV/6 recante gli ordinamenti didattici delle scuole di
specializzazione dei settori di ingegneria civile, di ingegneria
industriale e di ingegneria dell'informazione;
Vista la nota del Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 31 ottobre 1996, protocollo n. 2402, recante
articolazione dei corsi e dei piani degli studi universitari ( ex
art. 11, legge n. 341/1990) e piani di studio individuali ( ex art.
2, legge n. 910/1969 e art. 924/1970);
Visto l'art. 10 dello statuto di autonomia dell'universita' degli
studi dell'Aquila emanato con decreto rettorale 196 - 0072 del 30
dicembre 1996;
Vista la legge 15 maggio 1997, n. 127, relativa all'autonomia
didattica;
Vista la nota del Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 5 agosto 1997, protocollo n. 2079/ufficio I,
recante art. 17, commi 95, 101 e 119 della legge 15 maggio 1997, n.
127. Autonomia didattica. Regime transitorio. Atto di indirizzo;
Vista la nota del Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica (Dipartimento per l'autonomia universitaria
e gli studenti) del 16 giugno 1998, protocollo n. 1/98, recante legge
15 maggio 1997, n. 127. Autonomia didattica. Nota di indirizzo;
Considerato che al riguardo il comitato di coordinamento delle
universita' abruzzesi, nella seduta del 4 giugno 1997, ha espresso
parere favorevole, parere ribadito nella seduta del 18 giugno 1998,
durante la quale e' stato approvato il piano di sviluppo delle
universita' abruzzesi per il triennio 1998/2000 che prevede
l'istituzione della suddetta scuola;
Vista la proposta di modifica dello statuto formulata dalle
autorita' accademiche di questa Universita' (consiglio della facolta'
di ingegneria del 23 giugno 1998; senato accademico del 16 luglio
1998; consiglio di amministrazione del 21 luglio 1998);
Considerato che nelle more dell'emanazione del regolamento
didattico di ateneo le modifiche relative all'ordinamento degli studi
dei corsi di laurea, di diploma, della scuole di specializzazione e
dirette a fini speciali vengono operate sul vecchio statuto, emanato
ai sensi dell'art. 17 del sopracitato testo unico, ed approvato con
decreto del Presidente della Repubblica 27 ottobre 1983, n. 837, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Decreta:
Al fine di istituire la nuova scuola di specializzazione in
ingegneria clinica presso la facolta' di ingegneria, nello statuto
dell'Universita' degli studi dell'Aquila vengono inseriti i seguenti
nuovi articoli, dal n. 280 al n. 293, con conseguente scorrimento
della numerazione degli articoli successivi.
Scuola di specializzazione in ingegneria clinica
Art. 280.
Presso la facolta' di ingegneria dell'Universita' degli studi
dell'Aquila, e' istituita la scuola di specializzazione in ingegneria
clinica, indicata nel seguito scuola.
La scuola rilascia il diploma di "Specialista in ingegneria
clinica". Art. 281.
La scuola ha lo scopo di formare specialisti nel settore
professionale dell'ingegneria clinica. Tali specialisti dovranno
sovrintendere ai servizi di ingegneria clinica, coordinando
opportunamente il lavoro di personale tecnico allo scopo di
effettuare la valutazione, l'installazione, la manutenzione,
l'adeguamento della strumentazione e delle attrezzature in uso nei
servizi sanitari (in particolare all'interno dei presidi
ospedalieri), di curare un loro impiego sicuro, appropriato ed
economico, e di collaborare con gli operatori sanitari nell'utilizzo
di metodologie ingegneristiche per la soluzione di problemi clinici e
gestionali.
Art. 282.
La sede della scuola e' la facolta' di ingegneria, la quale
concorre al suo funzionamento.
La scuola afferisce al dipartimento di ingegneria elettrica.
Art. 283.
Il consiglio della scuola e' composto dai professori di ruolo e dai
professori a contratto ai quali sono affidate attivita' didattiche
nella scuola, e di una rappresentanza di specializzandi.
Art. 284.
In base alle risorse umane e finanziarie, alle strutture e alle
attrezzature disponibili, il massimo numero di iscritti e' stabilito
in dieci per ciascun anno di corso, corrispondenti a un totale di
venti specializzandi.
Art. 285.
L'ammissione alla scuola avviene per titoli ed esami, secondo una
graduatoria stabilita in base a un punteggio espresso in centesimi.
E' titolo di ammissione il diploma di laurea in ingegneria. E'
consentita la partecipazione al concorso di ammissione anche a coloro
che sono in possesso di un titolo di studio, conseguito presso
universita' straniere, che sia accettato dal consiglio della scuola
come equipollente al diploma di laurea in ingegneria, anche se
limitatamente ai fini della eventuale iscrizione alla scuola.
Le domande di ammissione alla scuola vanno presentate alla
segreteria delle scuole di specializzazione entro il 5 novembre. I
titoli, tra cui il certificato di laurea con i voti degli esami
sostenuti e la tesi di laurea, vanno invece presentati alla
segreteria didattica della scuola, presso il dipartimento di
ingegneria elettrica.
Art. 286.
L'esame di ammissione consiste in:
1. Prova scritta intesa ad accertare la cultura generale nell'area
di specializzazione.
2. Prova orale, sempre sulle tematiche pertinenti alla
specializzazione, integrata da una prova di conoscenza della lingua
straniera, prescelta dal candidato tra inglese, francese e tedesco.
Art. 287.
La graduatoria degli ammessi verra' formulata mediante un
punteggio, espresso in centesimi, ottenuto in base a:
voto dell'esame scritto (massimo 70 punti);
voto di laurea (massimo 5 punti);
voti degli esami di profitto del corso di laurea, relativamente a
discipline pertinenti (massimo 5 punti);
tesi di laurea pertinente (massimo 10 punti);
pubblicazioni scientifiche pertinenti (massimo 10 punti).
Per essere inseriti nella graduatoria e' indispensabile aver
conseguito la sufficienza (corrispondente a 42/70) nell'esame di
ammissione.
Art. 288.
Il corso degli studi ha la durata di due anni accademici e prevede
almeno trecento ore di insegnamento all'anno, di cui duecento ore di
lezioni teoriche e cento ore di attivita' pratiche guidate. In
aggiunta a tali ore, lo specializzando deve svolgere un tirocinio
pratico di almeno duecento ore complessive presso enti pubblici o
privati riconosciuti dal consiglio della scuola.
Il consiglio della scuola determina, in conformita' al regolamento
didattico di Ateneo e nel rispetto della liberta' di insegnamento,
l'articolazione della scuola e il relativo piano di studi.
Determina pertanto:
gli insegnamenti fondamentali obbligatori e quelli eventuali
opzionali con la loro suddivisione, allorquando necessaria, in moduli
didattici;
la tipologia delle forme didattiche, ivi comprese le attivita' di
laboratorio, pratiche e di tirocinio;
la suddivisione temporale dell'attivita' didattica e la
propedeuticita' degli insegnamenti.
Nel determinare il piano degli studi, il consiglio della scuola
rispettera', oltre ai vincoli di durata complessiva di cui al primo
comma, i seguenti vincoli di area disciplinare, che stabiliscono il
numero minimo per la somma delle ore di lezioni teoriche e delle ore
di attivita' pratiche guidate:
Area disciplinare A: Elettrica - Elettronica, ore complessive: 110;
Area disciplinare B: Bioingegneria, ore complessive: 110;
Area disciplinare C: Meccanica - Chimica - Impianti, ore
complessive: 110;
Area disciplinare D: Informatica - Sistemi - Statistica, ore
complessive: 110;
Area disciplinare E: Economico - Gestionale, ore complessive: 70;
Area disciplinare F: Medico - Biologica, ore complessive 90.
Art. 289.
La frequenza dei corsi e' obbligatoria.
Al termine di ogni anno accademico lo specializzando dovra'
sostenere un esame teoricopratico per il passaggio all'anno di corso
successivo.
La mancata frequenza del periodo previsto di 300 ore per ciascuno
dei due anni, ovvero del periodo di tirocinio, o il mancato
superamento dell'esame di fine anno comporta la ripetizione
dell'intero anno di corso. La ripetizione dell'anno richiede la
frequenza di tutti gli insegnamenti previsti dal piano di studi.
Si puo' ripetere l'anno una sola volta.
Art. 290.
Su proposta del consiglio della scuola, verranno attuate e
riconosciute attivita' inerenti alla specializzazione da svolgersi
presso enti pubblici e privati, anche nell'ambito di specifiche
convenzioni.
Art. 291.
Gli studenti, qualora non abbiano gia' superato analoga verifica
nel corso degli studi universitari, dovranno dimostrare buona
conoscenza strumentale di almeno una lingua straniera scelta tra
inglese, francese e tedesco, conoscenza da accertarsi secondo le
modalita' precisate dal consiglio della scuola.
Art. 292.
All'inizio di ciascun anno di corso gli specializzandi dovranno
concordare con il consiglio della scuola la scelta degli eventuali
corsi opzionali che potranno costituire orientamento all'interno
della specializzazione, nonche l'attivita' sperimentale di
laboratorio e di tirocinio che sara' svolta sotto la guida di un
relatore nominato dal consiglio della scuola.
Ai fini della frequenza alle lezioni teoriche e alle attivita'
pratiche il consiglio della scuola potra' riconoscere utile, sulla
base di idonea documentazione, l'attivita', attinente alla
specializzazione, svolta in Italia e all'estero in laboratori
universitari o extrauniversitari.
Art. 293.
Superato l'esame teorico pratico dell'ultimo anno, il corso di
studio della scuola di specializzazione si conclude con un esame
finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta su
una o piu' materie del corso.
A coloro che abbiano superato l'esame finale viene rilasciato il
diploma di "Specialista in ingegneria clinica".
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica Italiana.
L'Aquila, 31 luglio 1998
Il rettore: Bignardi