IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
e per l'autonomia scolastica
Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990,
n. 341; la legge 5 febbraio 1992, n. 91; il decreto legislativo 16
aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298,
e successive modificazioni; il decreto ministeriale del 30 gennaio
1998, n. 39; il decreto ministeriale 28 maggio 1992; il decreto
ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio 1999,
n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000,
n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il decreto
interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente della
Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n. 53; il
decreto ministeriale del 9 febbraio 2005, n. 22; la circolare
ministeriale del 21 marzo 2005, n. 39; il decreto-legge 16 maggio
2008, n. 85, convertito, nella legge 14 luglio 2008, n. 121; il
decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206; il decreto del
Presidente della Repubblica 20 gennaio 2009, n. 17, il decreto
ministeriale 26 marzo 2009, n. 37;
Vista l'istanza del 6 aprile 2009, presentata ai sensi dell'art.
16, comma 1, del citato decreto legislativo n. 206, di riconoscimento
delle qualifiche professionali per l'insegnamento acquisito in paese
appartenente all'Unione europea dalla prof.ssa Sonia Maria Pasquero;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al titolo di formazione
sottoindicato;
Vista l'omologazione della laurea italiana, sottoindicata, al grado
accademico di «licenciada», concessa il 18 giugno 2008 dal Ministerio
de educacion, politica social y deporte - Spagna;
Vista la nota prot. n. 8175 del 28 luglio 2009 con la quale e'
stata sospesa, in via cautelare, la richiesta di riconoscimento della
formazione professionale dell'interessata, nelle more della
definizione della controversia in essere con le autorita' spagnole,
in merito alla corretta tipologia di omologazione richiesta dallo
Stato spagnolo, utile ai fini dell'accesso al percorso di
«certificado de aptitud pedagogica» e ai fini professionali;
Visto il parere fornito dal Dipartimento per le politiche
comunitarie che, in merito alle risposte pervenute dalle autorita'
spagnole, indica come prevalente quella favorevole all'omologazione
al grado accademico, trasmessa per via telematica, tramite il sistema
IMI, dal Ministerio de educacion della Spagna;
Vista la nota prot. 11094 del 30 ottobre 2009, con la quale
l'amministrazione, al fine di non arrecare pregiudizio alla posizione
della prof.ssa Sonia Maria Pasquero, in attesa di ricevere una
risposta univoca dalle autorita' spagnole, ha ritenuto opportuno
disporre la revoca di cui alla nota prot. 8175 sopra indicata;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata, ai sensi della C.M. 21 marzo 2005,
n. 39, e' esentata dalla presentazione della certificazione relativa
alla conoscenza linguistica, in quanto ha compiuto in Italia la
formazione primaria, secondaria, ed universitaria;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206, il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente a quella per la quale
l'interessata e' qualificata nello Stato membro d'origine;
Rilevato, altresi', che, ai sensi dell'art. 19 del decreto
legislativo n. 206/2007, l'esercizio della professione in argomento
e' subordinata, nel paese di provenienza al possesso di un ciclo di
studi post-secondari di durata di almeno quattro anni, nonche' al
completamento della formazione professionale richiesta, in aggiunta
al ciclo di studi post-secondari;
Tenuto conto della valutazione di merito espressa in sede di
conferenza dei servizi nella seduta del 9 novembre 2009, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, decreto legislativo n. 206/2007;
Visto il decreto direttoriale prot. n. 11895 del 24 novembre 2009,
che subordina al superamento di misure compensative il riconoscimento
del titolo di formazione professionale in argomento;
Vista la nota prot. n. 6071U del 25 maggio 2010 con la quale
l'Ufficio scolastico regionale per il Piemonte ha fatto conoscere
l'esito favorevole della prova attitudinale svolta dall'interessata;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1. Il titolo di formazione professionale cosi' composto:
diploma di istruzione post-secondaria: laurea in «lingue e
letterature straniere - spagnolo» conseguita presso l'Universita'
degli studi di Torino in data 5 luglio 2005;
titolo di abilitazione all'insegnamento: C.A.P. «certificado de
aptitud pedagogica» conseguito nell'anno accademico 2007/2008 presso
l'Universidad de Almeria (Spagna),
posseduto dalla prof.ssa Sonia Maria Pasquero, cittadina italiana,
nata a Torino il 10 ottobre 1980, come integrato dalla misura
compensativa di cui al decreto direttoriale citato in premessa, ai
sensi e per gli effetti di cui al decreto legislativo 9 novembre
2007, n. 206, ai sensi e per gli effetti di cui al decreto
legislativo 9 novembre 2007, n. 206, e' titolo di abilitazione
all'esercizio della professione di docente nelle scuole di istruzione
secondaria - classi di concorso:
45/A - Seconda lingua straniera (spagnolo);
46/A - Lingue e civilta' straniere (spagnolo).
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 7 giugno 2010
Il direttore generale: Dutto