IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
e per l'autonomia scolastica
Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990,
n. 341; la legge 5 febbraio 1992, n. 91; il decreto ministeriale 28
maggio 1992; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il
decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298, e successive
modificazioni; il decreto ministeriale del 30 gennaio 1998, n. 39; il
decreto ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 luglio
1999, n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre
2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il
decreto interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente
della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n.
53; il decreto ministeriale del 9 febbraio 2005, n. 22; il
decreto-legge 16 maggio 2008, n. 85 convertito nella legge 14 luglio
2008, n. 121; il decreto legislativo 9 novembre 2007, n. 206; il
decreto del presidente della Repubblica 20 gennaio 2009, n. 17; il
decreto ministeriale 26 marzo 2009, n. 37; la circolare ministeriale
23 settembre 2010, n. 81;
Vista l'istanza, presentata ai sensi dell'articolo 16, comma 1, del
citato decreto legislativo n. 206, di riconoscimento delle qualifiche
professionali per l'insegnamento acquisito in Paese appartenente
all'Unione Europea dalla prof.ssa Natalia Bernardo Vila;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al titolo di formazione sotto
indicato;
Visto il diploma di istruzione post secondario «Titulo de Maestro-
Especialidad: Lengua Extranjera» (Maestro- Specialita' in lingua
straniera:francese) conseguito presso l'«Universidad de Vigo» in
Spagna;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata ha conseguito, nella sessione del 23
novembre 2009, l'attestato della conoscenza della Lingua Italiana -
Livello C2 - CELI 5 DOC presso il centro per la valutazione
linguistica dell'Universita' per stranieri di Perugia;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206, il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente a quella per la quale
l'interessata e' qualificata nello Stato membro d'origine;
Rilevato, altresi', che, ai sensi dell'art. 19 del decreto
legislativo 206/2007, l'esercizio della professione in argomento e'
subordinata, nel Paese di provenienza al possesso di un ciclo di
studi post-secondari di durata di almeno quattro anni, nonche', al
completamento della formazione professionale richiesta, in aggiunta
al ciclo di studi post-secondari;
Tenuto conto della valutazione favorevole espressa in sede di
conferenza dei servizi nella seduta del 26 marzo 2010, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, decreto legislativo n. 206/2007;
Visto il decreto direttoriale n. 3435 del 5 maggio 2010 con il
quale il titolo sotto indicato e' stato riconosciuto abilitante
all'esercizio della professione docente di lingua inglese nelle
scuole di istruzione secondaria nelle classi di abilitazione o
concorso 45/A e 46/A;
Visto il decreto direttoriale n. 6112 del 30 agosto 2010 con il
quale il titolo sotto indicato e' stato riconosciuto abilitante
all'esercizio della professione docente di lingua spagnola nelle
scuole di istruzione secondaria nelle classi di abilitazione o
concorso 45/A e 46/A;
Visto il decreto direttoriale datato 5 maggio 2010 (prot. n. 3437)
che subordina al superamento di misure compensative, il
riconoscimento del titolo di formazione professionale in argomento;
Vista la nota datata 20 giugno 2011 - prot. n. 5533 con la quale
l'Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia ha fatto conoscere
l'esito favorevole del tirocinio di adattamento sostenuto
dall'interessata;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1. Il seguente titolo di formazione professionale:
diploma di istruzione post secondario: «Licenciada en Filologia
Inglesa» (Laureata in Filologia inglese) rilasciata dall'«Universidad
de Vigo» (Spagna) l'11 ottobre del 2000;
titolo di abilitazione all'insegnamento: «Certificado de Aptitud
Pedagogica» rilasciato il 2 aprile 2001 dall'Instituto de Ciencias de
la Educacion della «Universidad de Santiago de Compostela» (Spagna),
posseduto dalla cittadina spagnola Natalia Bernardo Vila nata a O
Porriño (Spagna) il 23 novembre 1977, come integrato dalla misura
compensativa di cui al decreto direttoriale citato in premessa, ai
sensi e per gli effetti di cui al decreto legislativo 9 novembre
2007, n. 206, e' titolo di abilitazione all'esercizio in Italia della
professione di docente nelle scuole di istruzione secondaria nella
classe di abilitazione o concorso:
45/A - Seconda lingua straniera (francese);
46/A - Lingua e civilta' straniera (francese).
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 30 giugno 2011
Il direttore generale: Palumbo