IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici e per l'autonomia scolastica
Visti: la legge 7 agosto 1990, n. 241; la legge 19 novembre 1990,
n.341; la legge 5 febbraio 1992, n. 91; il decreto ministeriale 28
Maggio 1992; il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il
decreto ministeriale 21 ottobre 1994, n. 298, e successive
modificazioni; il decreto ministeriale 30 gennaio 1998, n. 39; il
decreto ministeriale 26 maggio 1998; il decreto legislativo 30 Luglio
1999, n. 300; l'accordo tra la Comunita' Europea e la Confederazione
Svizzera fatto a Lussemburgo il 21 giugno 1999, ratificato dalla
legge 15 novembre 2000, n. 364; il decreto del Presidente della
Repubblica 28 dicembre 2000, n. 445; il decreto legislativo 30 Marzo
2001, n. 165; il decreto interministeriale 4 giugno 2001; il decreto
del Presidente della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28
marzo 2003, n. 53; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; il
decreto-legge 18 maggio 2006, n. 181 convertito nella legge 17 luglio
2006, n. 233; il decreto legislativo del 9 novembre 2007, n. 206; il
decreto-legge 16 maggio 2008, n. 85 convertito nella legge 14 luglio
2008, n. 121; il decreto del Presidente della Repubblica 20 gennaio
2009, n. 17; il decreto ministeriale 26 Marzo 2009, n. 37; la C.M. 23
Settembre 2010, n. 81;
Vista l'istanza, presentata ai sensi dell'articolo 16, comma 1, del
citato decreto legislativo n. 206/2007 di riconoscimento delle
qualifiche professionali per l'insegnamento acquisite nella
Confederazione Elvetica dalla Prof.ssa Lucy Tenca;
Vista la documentazione prodotta a corredo dell'istanza medesima,
rispondente ai requisiti formali prescritti dall'art. 17 del citato
decreto legislativo n. 206, relativa al sotto indicato titolo di
formazione;
Visto l'art. 7 del gia' citato decreto legislativo n. 206, il quale
prevede che per l'esercizio della professione i beneficiari del
riconoscimento delle qualifiche professionali devono possedere le
conoscenze linguistiche necessarie;
Considerato che l'interessata e' esentata dall'obbligo di
documentare la conoscenza della lingua italiana, ai sensi della C.M.
n. 81 del 23 Settembre 2010, in quanto ha studiato in scuole svizzere
con insegnamento in lingua italiana;
Rilevato che, ai sensi dell'art. 3, commi 1 e 2, del citato decreto
legislativo n. 206/2007, il riconoscimento e' richiesto ai fini
dell'accesso alla professione corrispondente per la quale
l'interessata e' qualificata nello Stato membro d'origine;
Rilevato altresi' che, ai sensi dell'art. 19 del decreto
legislativo n. 206/2007, l'esercizio della professione in argomento
e' subordinato, nel Paese di provenienza, al possesso di un ciclo di
studi post-secondari di durata minima di tre anni;
Tenuto conto della valutazione favorevole espressa in sede di
conferenza dei servizi, nella seduta del 20 dicembre 2010, indetta ai
sensi dell'art. 16, comma 3, del decreto legislativo n. 206/2007;
Visto il decreto direttoriale prot. n. 256 del 14 gennaio 2011, che
subordina al superamento di misure compensative il riconoscimento del
titolo professionale di cui trattasi;
Vista la comunicazione dell'Intendenza Scolastica Italiana di
Bolzano numero 17.2/32.03.08/122139 in data 2 marzo 2012 - acquisita
al protocollo di questa Direzione Generale con il n. 1584 del 12
marzo 2012 - con la quale il predetto Ufficio ha fatto conoscere
l'esito favorevole della prova attitudinale sostenuta dalla predetta
Prof. ssa Lucy Tenca;
Accertato che sussistono i presupposti per il riconoscimento,
atteso che il titolo posseduto dall'interessata comprova una
formazione professionale che soddisfa le condizioni poste dal citato
decreto legislativo n. 206;
Decreta:
1 - Il titolo di formazione professionale costituito dal diploma di
istruzione post-secondario «Diploma di docente di Scuola Elementare»
rilasciata il 12 settembre 2005 dall'Alta Scuola Pedagogica di
Locarno (Svizzera), posseduto dalla cittadina italiana Prof.ssa Lucy
Tenca, nata a Sorengo (Confederazione Elvetica) il 6 maggio 1982,
come integrato dalla misura compensativa di cui al decreto citato in
premessa, ai sensi e per gli effetti del decreto legislativo 9
novembre 2007, n. 206, e' titolo di abilitazione all'esercizio della
professione di docente nella scuola primaria.
2 - Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 16, comma 6, del
citato decreto legislativo n. 206/2007, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale della Repubblica italiana.
Roma, 13 aprile 2012
Il direttore generale: Palumbo