IL RETTORE
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592, e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi di Messina, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1090, e successive modificazioni
ed integrazioni;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto ministeriale 22 maggio 1996 contenente la nuova
tabella XIX relativa al corso di laurea in chimica;
Vista la proposta di modifica di statuto formulata dalle autorita'
accademiche dell'Universita' degli studi di Messina;
Visto il parere favorevole del Consiglio universitario nazionale
espresso nella seduta del 13 giugno 1996;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi di Messina, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, e' ulteriormente
modificato come appresso:
Articolo unico
L'art. 181 dello statuto relativo al corso di laurea in chimica e'
soppresso e sostituito dai seguenti nuovi articoli, con il
conseguente scorrimento della numerazione degli articoli successivi:
CORSO DI LAUREA IN CHIMICA
Art. 181 (Accesso al corso di laurea). - L'accesso al corso di
laurea e' regolato dalle vigenti disposizioni di legge.
Art. 182 (Durata ed articolazione del corso). - La durata degli
studi del corso di laurea in chimica e' fissata in cinque anni,
articolati in un triennio a carattere formativo di base, ed in
successivi distinti indirizzi di durata biennale e di contenuti piu'
specifici sia sotto l'aspetto scientifico che sotto quello
applicativo, di cui al successivo art. 185.
Il consiglio di corso di laurea puo' articolare ciascuno dei cinque
anni di corso in due periodi didattici (semestri) della durata di
almeno tredici settimane ciascuno.
L'attivita' didattico-formativa, comporta un totale di almeno
duecento ore/anno di laboratorio e di almeno trecentoventi ore/anno
di lezioni, esercitazioni teoriche e numeriche, seminari, corsi
monografici, dimostrazioni, attivita' guidate, visite tecniche, prove
parziali di accertamento, correzione e discussione di elaborati, ecc.
Parte dell'attivita' pratica puo' essere svolta anche presso
laboratori e centri esterni sotto la responsabilita' del docente del
corso, previa stipula di apposite convenzioni.
Lo studente deve inoltre svolgere un lavoro di tesi sperimentale.
I contenuti didattico-formativi del corso di laurea sono articolati
in aree; gli obiettivi sono indicati nel successivo art. 185.
L'attivita' didattico-formativa e' di norma organizzata sulla base
di annualita' costituite da corsi ufficiali di insegnamento
monodisciplinare o integrati. Gli indirizzi hanno la funzione di far
approfondire, in un particolare campo, sia competenze metodologiche
che teorico-pratiche. Il corso di insegnamento e' di almeno settanta
ore, di cui almeno venti di esercitazioni. Il corso di laboratorio e'
di almeno novanta ore di attivita' didattiche. Il corso di
insegnamento integrato e' costituito da non piu' di due moduli
didattici coordinati impartiti da piu' insegnanti e comunque con un
unico esame finale. Della commissione di esame faranno parte tutti
gli insegnanti del corso integrato.
Per l'accertamento finale di profitto, i consigli delle strutture
didattiche, possono accorpare due corsi dello stesso settore
scientifico-disciplinare in un unico esame. Comunque, nello stabilire
le prove di valutazione della preparazione degli studenti, si fara'
ricorso al criterio di continuita', di globalita' e di accorpamento
in modo da limitare il numero degli esami convenzionali tra 23 e 27.
Lo studente deve superare, inoltre, l'esame di laurea che consiste
nella discussione della tesi sperimentale.
Superato l'esame di laurea lo studente consegue il titolo di
dottore in chimica, indipendentemente dall'indirizzo seguito, del
quale verra' fatta menzione soltanto nella carriera scolastica.
Durante il primo triennio del corso di laurea lo studente deve
dimostrare la conoscenza pratica e la comprensione di almeno una
lingua straniera di rilevanza scientifica. Le modalita' di
accertamento sono definite dal consiglio di corso di laurea.
Il secondo semestre del quinto anno deve essere tenuto libero da
insegnamenti, al fine di consentire allo studente di dedicarsi a
tempo pieno al lavoro di tesi, che puo' anche essere svolto, con
l'accordo del consiglio di corso di laurea, presso laboratori di
ricerca di enti pubblici o privati esterni all'Universita' secondo le
modalita' riportate al terzo comma del presente articolo.
Art. 183 (Regolamento di Ateneo). - Le facolta', nel recepire nel
regolamento di Ateneo e nel regolamento didattico l'ordinamento
didattico nazionale, indicheranno per ciascuna area gli insegnamenti
attingendoli dai settori scientifico-disciplinari indicati nell'art.
185.
Art. 184 (Manifesto degli studi). - All'atto della predisposizione
del manifesto annuale degli studi, i consigli delle strutture
didattiche determineranno, con apposito regolamento, quanto
espressamente previsto dal comma 2 dell'art. 11 della legge n.
341/1990.
In particolare il consiglio di facolta':
a) definisce, su proposta del consiglio di corso di laurea, il
piano di studi ufficiale del corso di laurea, comprendente la
denominazione degli insegnamenti da attivare;
b) stabilisce i corsi ufficiali di insegnamento (monodisciplinari
od integrati) che costituiscono le singole annualita', i cui nomi
dovranno essere desunti dai settori scientifico-disciplinari, e le
denominazioni dei corsi integrati. Stabilisce, inoltre, le
qualificazioni piu' opportune, quali: I, II, istituzioni, avanzato,
progredito, esercitazioni, laboratorio, sperimentazioni, nonche'
tutte le altre che giovino a differenziare piu' esattamente il
livello ed i contenuti didattici;
c) sceglie le relative discipline rispettando le indicazioni dei
settori di cui al successivo art. 185;
d) ripartisce il monte ore di ciascuna area fra le annualita' che
vi afferiscono, precisando per ogni corso la frazione destinata alle
attivita' teorico-pratiche;
e) fissa la frazione temporale delle discipline afferenti ad una
medesima annualita' integrata;
f) indica le annualita' di cui lo studente dovra' aver ottenuto
l'attestazione di frequenza e quali e quanti esami dovra' aver
superato al fine di ottenere l'iscrizione all'anno di corso
successivo e precisa, inoltre, le eventuali propedeuticita';
g) indica le annualita' e/o i moduli comuni ai diplomi affini.
Art. 185 (Articolazione del corso di laurea).
Triennio di base.
Area A - Matematica.
Lo studente deve acquisire le conoscenze di base del calcolo
differenziale ed integrale, della geometria analitica, dei fondamenti
dell'algebra moderna, dell'algebra lineare, dei metodi numerici per
la risoluzione di problemi di calcolo, ivi compresa la conoscenza di
un adeguato linguaggio di programmazione.
Sono obbligatorie le seguenti annualita': n. 3 nei settori A01A,
A01B, A01C, A02A, A02B, A03X, A04A.
Area B - Fisica.
Lo studente deve acquisire le nozioni della fisica classica, le
nozioni fondamentali relative alla misura fisica ed alle tecniche del
laboratorio di fisica, le nozioni di base delle proprieta' fisiche
dei solidi e delle loro interazioni con le radiazioni, in particolare
dovra' avere padronanza della meccanica del punto e del continuo, e
degli argomenti principali della termodinamica classica e statistica,
dell'elettromagnetismo e dell'ottica classica e quantistica.
Sono obbligatorie le seguenti annualita': n. 3 nel settore B01A,
delle quali n. 1 di laboratorio.
Area C - Chimica.
Lo studente deve acquisire i principi fondamentali della chimica
analitica, della chimica fisica, della chimica generale, della
chimica inorganica e della chimica organica nei loro aspetti teorici
e sperimentali.
Sono contenuti irrinunciabili: il sistema periodico degli elementi
e la struttura atomica; la struttura molecolare ed il legame chimico;
chimica nucleare e radio chimica; termodinamica chimica; le
soluzioni; le reazioni chimiche; acidi e basi; fenomeni redox; gas,
liquidi e solidi; cambiamenti di fase; cinetica chimica;
elettrochimica; principi ed applicazioni delle spettroscopie;
principi e tecniche dell'analisi chimica; principi ed applicazioni
della quanto-meccanica; relazioni fra struttura e proprieta'; chimica
degli elementi negli stati di ossidazione bassi medi ed alti; chimica
dei composti metallorganici; meccanismi di reazione in chimica
inorganica ed organica; gruppi funzionali organici; composti
aromatici; sistemi ciclici; stereochimica; zuccheri; peptidi;
macromolecole naturali e di sintesi.
Lo studente deve, inoltre, acquisire i principi teorici e
sperimentali per lo studio delle principali molecole di interesse
biologico, in particolare per quanto riguarda le relazioni fra
struttura e proprieta'. Sulla base di tali conoscenze lo studente
dovra' essere in grado di comprendere i meccanismi dei fenomeni
biologici.
Sono obbligatorie le seguenti annualita':
n. 4 nel settore C01A;
n. 4 nel settore C02X;
n. 4 nel settore C03X;
n. 4 nel settore C05X,
delle sedici annualita' almeno otto saranno di laboratorio;
n. 1 nel settore E05A.
Gli studenti sono, inoltre, tenuti a frequentare e superare i
relativi esami di due corsi opzionali, scelti tra quelli attivati
nelle facolta' e presenti nei settori che iniziano con le lettere A,
B, C, D o E.
Biennio di indirizzo.
E' consentita l'iscrizione al quarto anno in difetto di due soli
esami del triennio, che peraltro dovranno essere sostenuti prima di
quelli del biennio.
Ogni sede potra' inserire a statuto due o piu' indirizzi, fino ad
un massimo di cinque, tenendo conto della disponibilita' effettiva di
docenti in rapporto agli insegnamenti da impartire, nonche' delle
attrezzature e del numero di studenti iscritti al corso di laurea,
scegliendoli tra quelli sottoindicati o indicandone altri in base ad
esigenze ed esperienze specifiche e locali. In quest'ultimo caso
l'organizzazione degli studi ed il numero degli insegnamenti e degli
esami dovranno essere analoghi a quelli degli indirizzi sotto
riportati.
Gli indirizzi prevedono quattro insegnamenti annuali comuni, di cui
due di laboratorio, scelti nei settori scientifico-disciplinari
indicati come caratterizzanti, e cinque corsi da scegliere tra quelli
attivati nella facolta', e presenti nei settori che iniziano con le
lettere A, B, C, D, E o I.
Sono indicati, a titolo esemplificativo, i seguenti indirizzi, che
corrispondono ai piu' diffusi campi di attivita' scientifica e/o
professionale del chimico, con i settori scientifico-disciplinari
relativi agli insegnamenti caratterizzanti:
chimica analitica. Settore: C01A;
chimica fisica. Settore: C02X;
chimica inorganica. Settore: C03X;
chimica organica. Settore: C05X;
chimica biologica. Settori: C02X, C03X, C05X, E05A;
chimica dell'ambiente e dei beni culturali. Settori: C01A, C03X,
C11X;
chimica dei materiali. Settori: C01A, C02X, C03X, C04X, C05X;
chimica degli alimenti. Settori: C01A, C05X, C09X.
Il presente decreto sara' pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Messina, 24 settembre 1996
Il rettore: CUZZOCREA