IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi La Sapienza di Roma
approvato con regio decreto 14 ottobre 1926 n. 2319 e successive
modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933 n. 1592;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938 n. 1652 e successive
modificazioni;
Vista la legge 9 maggio 1989 n. 168;
Vista la legge 7 agosto 1990 n. 245;
Vista la legge 19 novembre 1990 n. 341;
Visto il D.P.R. 28.10.1991;
Visti i DD.IL.vi n. 502 del 30.12.92 e n. 517 del 7.12.93 recanti
il riordino della disciplina in materia sanitaria a norma dell'art. 1
della L. n. 421 del 23.10.92;
Visto il D.P.R. 12.4.1994;
Visto il D.P.R. 6.5.1994.
Visto il D.I. 24.7.96;
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi La Sapienza di Roma
approvato e modificalo con i decreti indicati nelle premesse e'
ulteriormente modificato come segue:
dopo l'art. 30 del Titolo X relativo alla Facolta' di Medicina e
Chirurgia e' inserito il seguente nuovo articolo:
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO DI TECNICO AUDIOPROTESISTA
ART. 31
Art. 1 - Finalita', organizzazione requisiti di accesso
L'Universita'- Facolta' di Medicina e Chirurgia istituisce il
Corso di D.U. di Tecnico audioprotesista.
Il Corso ha durata di 3 anni e si conclude con un esame finale
abilitante ed il rilascio del Diploma di Tecnico audioprotesista.
Lo Statuto dell'Universita' indica il numero massimo di studenti
iscrivibili a ciascun anno di corso in relazione alle possibilita'
formative dirette e nelle strutture convenzionate.
Il Corso di Diploma ha lo scopo di formare operatori in grado di
svolgere nell'ambito degli atti di propria competenza le funzioni di
Audioprotesista in modo tale da provvedere alla selezione fornitura,
adattamento, controllo e addestramento all'uso dei presidi protesici
per la prevenzione, correzione e riabilitazione dei deficit uditivi
su prescrizione del medico specialista (DM 14/9/94 n. 668).
Art. 2 - Ordinamento didattico
Il Corso di Diploma prevede attivita' didattiche di natura
teorica con esami relativi ai corsi di ciascun semestre ed attivita'
didattica di natura pratica di tirocinio con esami annuali pari
all'orario complessivo slabilito.
Il Corso e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attivita' sono articolate in lezioni teoriche ed attivita' pratiche
comprendenti attivita' tutorale di tirocinio, di studio clinico
guidato, esercitazione, seminari, di autoapprendimento,
autovalutazione ed approfondimento. Ogni semestre comprende ore di
insegnamento, di approfondimento personale di studio clinico guidato
e di tirocinio.
E' possibile organizzare all'interno del corso, a partire dal II
anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
formazione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte ore
complessivo.
L'attivita' didattica programmata e' pari a 1600 ore complessive;
quella pratica e di 3000 ore, delle quali non oltre 600 dedicate ad
attivita' seminariali e le rimanenti dedicale ad apprendimento
individuale o di gruppo, mediante simulazioni, esercitazioni ed
attivita' di tirocinio ordinario finalizzato alla applicazione delle
conoscenze teoriche nei singoli settori.
Il Consiglio della Scuola puo' aumentare l'attivita' didattica
programmata per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore
dedicate ad attivita' seminariali.
Le aree didattico-organizzative con gli obiettivi didattici, i
corsi integrati ed i relativi settori scientifico- disciplinari e gli
specifici crediti a fianco di ciascuno indicati sono riportali nella
Tabella A.
Obiettivo didattico del Corso e' quello di far conseguire allo
studente le basi conoscitive e pratiche nel campo biologico, fisico,
clinico, tecnologico, psicologico e sociale per effettuare la
prevenzione e la corretta valutazione dei deficit auditivi, per
selezionare, adattare e valutare l'efficacia dell'apparecchio
acustico, per comprendere gli aspetti neurofisiologici e psicologici
del soggetto ipoacusico, per il rilevamento e la personalizzazione
dell'impronta, per educare ed addestrare il soggetto ipoacusico
all'uso corretto dell'apparecchio acustico e alla discriminazione del
parlato.
Sono settori costitutivi non rinunciabili del corso di D.U.:
Settori: B01B Fisica, E05A Biochimica, E06A Fisiologia umana, E09A
Anatomia umana, E09B Istologia, E10X Biofisica medica, E13X Biologia
applicata, F01X Statistica medica, F02X Storia della medicina, F03X
Genetica medica, F04A Patologia generale, F07A Medicina interna, F11B
Neurologia, F15A Otorinolaringoiatria, F15B Audiologia, F19B
Neuropsichiatria infantile, F22A Igiene generale ed applicata, F22C
Medicina del lavoro, F23F Scienze di riabilitazione in logopedia,
K10X Misure elettriche ed elettroniche, I26A Bioingegneria meccanica,
M11E Psicologia clinica.
Lo standard formativo pratico, comprensivo del tirocinio, e'
rivolto a far acquisire allo studente una adeguata preparazione
professionale ed e' specificato nella Tabella B
Tabella A - Obiettivi didattici, aree didattiche, piano di studio
esemplificativo e relativi settori scientifico disciplinari.
I anno - I semestre
Area A - Propedeutica (crediti: 7.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere le basi per la
comprensione qualitativa e quantitativa dei fenomeni biologici,
patologici e sensoriali.
A.1 Corso integrato di Fisica, Statistica ed Informatica
Settori: B01B Fisica, F01X Statistica medica, K05B Informatica
A.2 Corso integrato di Chimica e biochimica
Settore: E05A Biochimica
A.3 Corso integrato di Anatomia ed istologia
Settori: E09A Anatomia umana, E09B Istologia
A.4 Corso integrato di Biologia e genetica
Settori: E13X Biologia applicata, F03X Genetica medica
A.5 Corso integrato di Audiometria generale
Settore: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
A.6 Corso di Inglese scientifico
Settore: L18C Linguistica inglese
A.7 Attivita' di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno).
I anno - II semestre
Area B - Fisiologia, Psicologia e audiologia applicate alle
scienze audiometriche e audioprotesiche (erediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi di
funzionamento del sistema uditivo e vestibolare; apprendere i
fondamenti audiologici, psicologici e linguistici della percezione
sensoriale uditiva e vestibolare; apprendere le nozioni di base e
audiometriche.
B1. Corso integrato di Fisiopatologia
Settori: E10X Biofisica medica, E06A Fisiologia umana, F04A
Patologia generale
B2. Corso integrato di Psicologia
Settori: M10A Psicologia generale, M11E Psicologia clinica, L09A
Glottologia e linguistica
B3. Corso integrato di Audiologia
Settori: F15B Audiologia, E10X Biofisica medica
B4. Corso integrato di Audiometria I
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
B5. Attivita' di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed extraospedalieri (700 ore nell'intero anno).
II anno
Area e - Fisiopatologia, elementi di otorinolaringoiatria,
foniatria ed audiometria (crediti 11.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi generali di
fisiopatologia e patologia clinica del sistema uditivo e vestibolare,
gli elementi generali di otorinolaringoiatria e foniatria, anche in
relazione all'eta' pediatrica o geriatrica; apprendere i principi di
sanita' pubblica; apprendere le tecniche di audiometria; comprendenti
prove non invasive psico-acustiche ed elettrofisiologiche di
valutazione e in misura del sistema uditivo e vestibolare.
I semestre
C1. Corso integrato di Fisiopatologia dell'apparato uditivo e
vestibolare
Settore: F15B Audiologia
C2. Corso integrato di Medicina e geriatria
Settori: F07A Medicina interna, F15A Otorinolaringoiatria, F15B
Foniatria
C3. Corso integrato di Audiometria II
Settore: F23F Scienze di riabilitazione in logopedia
C4. Attivita' di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali (1.000 ore
nell'intero anno).
II semestre
C5. Corso integralo di Patologia
Settori: F15A Otorinolaringoiatria, F15B; Audiologia
C6. Corso integrato di Medicina materno-infantile
Settori: F15B Audiologia, F19A Pediatria generale e
specialistica, F19B Neuropsichiatria infantile
C7. Corso integralo di Audiometria infantile
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
C8. Corso integrato di Medicina sociale, igiene e sanita'
pubblica
Settori: F22A Igiene generale ed applicata, F22B Medicina legale
C9. Attivita' di tirocinio guidato: da effettuarsi in servizi
ospedalieri ed in servizi ambulatoriali e territoriali (1.000 ore
nell'intero anno).
III anno - I semestre
Area D - Fisica acustica, bioingegneria e elettronica, audiologia
riabilitativa e protesica (crediti 4.0)
Obiettivo: lo studente deve apprendere i principi della fisica
acustica, bioingegneria, elettronica ed informatica applicati alla
protesizzazione acustica nonche' i principi della riabilitazione
della funzione uditiva e dell'handicap relative a patologie uditive
ed i principi di audiologia industriale.
D1. Corso integrato di Biofisica applicata
Settore: E10X Biofisica
D2. Corso integrato di Audiologia ed audiofonologia
Settori: F15B Audiologia, F23F Scienze di riabilitazione in
logopedia
D3. Corso integrato di Audioprotesi
Settori: F15B Audiologia, I26A Bioingegneria meccanica, K05B
Informatica K10X Misure elettriche ed elettroniche
D4. Corso integrato di Audiologia industriale
Settori: B01B Fisica, F15B Audiologia, F22C Medicina del lavoro
D5. Attivita' di tirocinio guidato: da effettuarsi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere ivi comprese strutture private
accreditate (1300 ore nell'intero anno).
III anno - II semestre
Area E - Conoscenze avanzate di tecnologie biomediche,
biomeccanica e tecniche audioprotesiche (crediti 3.0)
Obiettivo: lo studente deve approfondire in via definitiva i
fondamenti delle tecnologie biomediche, della biomeccanica, della
riabilitazione audioprotesica, della strumentazione elettronica al
fine di una corretta applicazione dell'apparecchio acustico.
E.1 Corso integralo di Tecnologia biomedica, biomeccanica della
riabilitazione e strumentazione elettronica
Settori: I26A Bioingegneria meccanica, K10X Misure elettriche ed
elettroniche
E.2 Corso integrato di Tecnologia audioprotesica
Settori: F15B Audiologia, K05B Informatica
E.3 Corso integrato di Scienza e tecnologia di materiali
biomedici dei sussidi uditivi
Settori: F15B Audiologia, I14A Scienza e tecnologia dei
materiali, I26A Bioingegneria Meccanica.
E.4 Corso integrato di Diritto sanitario, deontologia generale e
bioetica
Settore: F22B Medicina legale, N10X Diritto amministrativo
E.5 Attivita' di tirocinio guidato: da effettuarsi in strutture
ospedaliere ed extraospedaliere ivi comprese strutture private
accreditate (1300 ore nell'intero anno)
Tabella B - standard formativo pratico e di tirocinio
Lo studente per accedere all'esame finale deve aver compiuto in
prima persona, in relazione alle competenze proprie del suo profilo
(D.M. 14.9.94, n. 668), le seguenti esperienze ed attivita':
- 100 studi audiometrici di base comprendenti l'audiometria
tonale, l'audiometria vocale, l'impedenzometria e la valutazione del
campo dinamico;
- 50 audiometrie comportamentali infantili;
- avere eseguito in prima persona 5 misurazioni fonometriche;
- aver contribuito personalmente ad attivita' di riabilitazione
protesica uditiva;
- aver eseguito 20 misure del guadagno protesico comprendenti sia
la prova elettroacustica della protesi che le misure del guadagno
funzionale;
- aver eseguito 100 manovre otoseopiche di cui almeno 20 in
soggetti di eta' pediatrica, finalizzate all'ispezione del CU.E. e
della M.T.;
- aver rilevato almeno 15 impronte del CU.E. di cui almeno 3
soggetti in eta' pediatrica;
- aver idoneamente selezionato il materiale, la forma e la
eventuale ventilazione in almeno 15 applicazioni di chiocciole di cui
almeno 3 in eta' pediatrica;
- aver costruito e correttamente applicato e verificato I5
chiocciole od altri sistemi di accoppiamento acustico di cui almeno 3
in soggetti di eta' pediatrica;
- aver selezionato personalmente la protesi acustica adeguata in
15 pazienti, di cui almeno 3 anni di eta' pediatrica;
- aver adattato e collaudato personalmente il presidio protesico
in 15 pazienti, di cui almeno 3 in eta' pediatrica;
- aver seguito personalmente la riparazione ed il ripristino di
15 protesi.
Nel Regolamento didattico di Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi anni ed il relativo peso
specifico od altre integrazioni.
Il presente decreto sara' pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale
della Repubblica Italiana.
Roma, 24 ottobre 1996
Il rettore: TECCE