IL RETTORE
- Veduto il Testo Unico delle Leggi sull'Istruzione Superiore
approvato con Regio Decreto 31 agosto 1933 n. 1592;
- Veduto il Regio Decreto Legge 20 giugno 1935 n. 1071,
convertito nella Legge 2 gennaio 1936 n. 73;
- Veduto il regio decreto 30 Settembre 1938 n. 1652 e successive
modificazioni;
- Veduta la Legge 22 maggio 1978 n. 217;
- Veduta la Legge 21 febbraio 1980 n. 28;
- Veduto il D.P.R. 10 marzo 1982 n. 162;
- Veduta la Legge 9 maggio 1989 n. 168;
- Veduta la Legge 19 novembre 1990 n. 341;
- Veduto il decreto Legislativo 8 agosto 1991 n. 257;
- Veduto il D.M. 11 maggio 1995;
- Veduto il D.P.R. 30 dicembre 1995 relativo all'approvazione del
piano di sviluppo delle universita' per il triennio 1994-96;
- Veduto il D.M. 3 luglio 1996;
- Vedute le proposte di modifica dello Statuto formulate dalle
Autorita' Accademiche dell'Universita' degli Studi di Pavia;
- Riconosciuta la particolare necessita' di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del Testo Unico 31 agosto 1933 n. 1592;
- Veduto il parere favorevole del CUN in data 10 ottobre 1996;
- Veduto che lo Statuto di autonomia dell'Universita' degli Studi
di Pavia, emanato con decreto rettorale del 12 settembre 1996,
pubblicato sul supplemento ordinario n. 158 della gazzetta Ufficiale
n. 224 del 24 settembre 1996, non contiene gli ordinamenti didattici
e che il loro inserimento e' previsto nel regolamento didattico di
Ateneo;
- Considerato che nelle more dell'approvazione e di emanazione
del regolamento didattico di Ateneo le modifiche relative
all'ordinamento degli studi dei corsi di laurea, di diploma e delle
scuole di specializzazione vengono operate sul vecchio statuto,
emanato ai sensi dell'art. 17 del Testo Unico piu' sopra citato e
approvato con Regio Decreto 14.10.1926 n. 2130 e modificato con R.D.
13.10.1927 n. 2229 e successive modificazioni;
- Considerata la necessita' di procedere ad una riarticolazione
dello Statuto contenente gli ordinamenti didattici dei corsi di
laurea, di diploma e delle scuole di specializzazione
DECRETA
Lo Statuto dell'Universita' degli Studi di Pavia approvato e
modificato con i decreti sopraindicati, e' ulteriormente modificato
come appresso:
ARTICOLO UNICO
Dopo l'art. 848 del vigente testo dello Statuto, al titolo XVIII
e con scorrimento automatico degli articoli successivi, viene
inserita la Scuola di Specializzazione in NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
secondo il seguente articolato:
Art. 1. E' costituita la Scuola di Specializzazione in
Neuropsichiatria Infantile presso l'Universita' degli Studi di Pavia
(sede di Varese). La Scuola di Specializzazione in Neuropsichiatria
Infantile risponde alle norme generali delle Scuole di
Specializzazione dell'area medica.
Art. 2. La Scuola ha lo scopo di formare medici specialisti nel
settore professionale della Neuropsichiatria Infantile, comprensivo
degli aspetti neurologici, psichiatrici, neuropsicologici,
psicoterapeutici e riabilitativi dell'infanzia.
Art. 3. La Scuola rilascia il titolo di Specialista in
Neuropsichiatria Infantile.
Art. 4. Il Corso ha la durata di 5 anni.
Art. 5. Concorrono al funzionamento della Scuola le strutture
della II Facolta' di Medicina e Chirurgia dell'Universita' degli
Studi di Pavia - sede di Varese (Sede Amministrativa), del
Dipartimento di Scienze Cliniche e Biologiche di Varese e quelle
dell'Azienda Sanitaria U.S.S.L. n. 1 di Varese rispondenti a tutti i
requisiti di idoneita' di cui all'art. 7 del D. L.vo 257/1991 ed il
relativo personale universitario appartenente agli specifici settori
scientifico-disciplinari e quello dirigente del S.S.N. delle
corrispondenti Aree funzionali e discipline.
Art. 6. In base alle strutture ed attrezzature disponibili, la
Scuola e' in grado di accettare il numero massimo di iscritti
determinato in 4 per ciascun anno di corso, per un totale di 20
specializzandi.
Art. 7. Sono ammessi alle prove per ottenere l'iscrizione i
laureati in Medicina e Chirurgia Per l'iscrizione alla Scuola e'
richiesto il possesso del diploma di abilitazione all'esercizio
della professione.
Art. 8. Gli insegnamenti relativi a ciascuna area di
addestramento professionalizzante e relativi settori
scientifico-disciplinari sono i seguenti.
Area A - generale e propedeutica.
OBIETTIVO: acquisire le conoscenze di base relative ai fondamenti
biologici e psicologici dello sviluppo indispensabili alla
comprensione dei meccanismi eziopatogenetici delle malattie
neurologiche e psichiatriche del bambino e dell'adolescente.
SETTORI: E04B Biologia Molecolare, E05A Biochimica, E06A
Fisiologia Umana, E09A Anatomia Umana, E09B Istologia ed Embriologia,
F01X Statistica Medica, F03X Genetica Medica, F06A Anatomia
Patologica, F07E Endocrinologia, F19A Pediatria Generale e
Specialistica, F19B Neuropsichiatria Infantile, F22B Medicina Legale,
M11E Psicologia Clinica.
Area B - diagnostica:
OBIETTIVO: acquisire i mezzi e i sussidi diagnostici, anche
strumentali, atti a rilevare le modificazioni anatomiche ,
biochimiche, neuroradiologiche e psicopatologiche che la malattia
neurologica o psichiatrica induce nel soggetto in eta' evolutiva e la
metodologia per il loro utilizzo nella pratica clinica.
SETTORI: F04B Patologia Clinica, F12A Neuroradiologia, F18X
Diagnostica per immagini, F19B Neuropsichiatria Infantile.
Area C - neurologica:
OBIETTIVO: Acquisire l'inquadramento diagnostico-nosografico
delle malattie neurologiche a comparsa in eta' evolutiva e le basi
metodologiche per l'intervento preventivo e clinico: diagnostico,
prognostico e terapeutico.
SETTORI: F11B Neurologia, F12B Neurochirurgia, F14X Oftalmologia,
F15B Audiologia, F19A Pediatria Generale e Specialistica, F19B
Neuropsichiatria Infantile.
Area D - psichiatrica:
OBIETTIVO: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e
tecniche per l'inquadramento diagnostico-nosografico dei disturbi
psichiatrici a comparsa nell'eta' evolutiva e le basi metodologiche
per l'intervento preventivo e clinico, integrato con le necessarie
competenze in ordine all'intervento terapeutico e in particolare
quello psicoterapico.
SETTORI: F11A Psichiatria, F19B Neuropsichiatria Infantile.
Area E - neuropsicologia clinica:
OBIETTIVO: acquisire le fondamentali conoscenze teoriche e
tecniche per effettuare l'analisi neuropsicologica intesa come
analisi dei disturbi delle funzioni corticali superiori,
dell'apprendimento, della motricita' e del linguaggio del bambino e
dell'adolescente, al fine di attuare interventi preventivi,
diagnostici, terapeutici e riabilitativi.
SETTORI: F19B Neuropsichiatria Infantile.
Art. 9. L'attivita' didattica comprende ogni anno 200 ore di
didattica formale e seminariale ed attivita' di tirocinio guidate
sino a raggiungere l'orario annuo complessivo previsto per il
personale medico a tempo pieno operante nel Servizio Sanitario
Nazionale. La frequenza della didattica formale e seminariale
avviene nelle diverse aree come segue:
I ANNO
Area A - generale e propedeutica (ore 100)
E04B Biologia molecolare ore 10
E06A Fisiologia umana ore 15
E09A Anatomia umana ore 15
E09B Istologia ed embriologia ore 10
F01X Statistica medica ore 15
F03X Genetica Medica ore 15
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 20
Area B - diagnostica (ore 100)
F04B Patologia Clinica ore 10
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 90
II ANNO
Area A - generale e propedeutica (ore 100)
E05A Biochimica ore 10
F06A Anatomia Patologica ore 15
F07E Endocrinologia ore 15
F19A Pediatria Generale e Specialistica ore 30
M11E Psicologia Clinica ore 30
Area B - diagnostica (ore 20)
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 20
Area C - neurologica (ore 40)
F19B Neuropsichiatria Infantile
Area D - psichiatrica (ore 40)
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 40
III ANNO
Area B - diagnostica (ore 20)
F12A Neuroradiologia ore 20
Area C - neurologica (ore 70)
F11B Neurologia ore 40
F19A Pediatria Generale e Specialistica ore 30
Area D - psichiatrica (ore 110)
F11A Psichiatria ore 40
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 70
IV ANNO
Area A - generale e propedeutica (ore 20)
F22B Medicina Legale ore 20
Area B - diagnostica (ore 20)
F18X Diagnostica per Immagini ore 20
Area C - neurologica (ore 80)
F12B Neurochirurgia ore 20
F14X Oftalmologia ore 15
F15B Audiologia ore 15
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 30
Area D - psichiatrica (ore 40)
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 40
Area E - neuropsicologia clinica ore 40
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 40
V ANNO
Area C - neurologica (ore 70)
F19B Neuropsichiatria Infantile
Area D - psichiatrica (ore 70)
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 70
Area E - neuropsicologia clinica (ore 60)
F19B Neuropsichiatria Infantile ore 60
Art. 10. Durante i 5 anni di corso e' richiesta la frequenza nei
seguenti reparti, divisioni, ambulatori, laboratori che garantiscono,
oltre ad un'adeguata preparazione teorica, un congruo addestramento
professionale pratico compreso il tirocinio nella misura stabilita
dalle normative comunitarie (L. 428/1990 e D.Lvo 257/1991):
- Unita' Operativa di Neuropsichiatria dell'Infanzia e
dell'Adolescenza Azienda Sanitaria U.S.S.L. n. 1 di Varese,
comprendente:
- Servizio Ospedaliero di Neuropsichiatria Infantile Ospedale Del
Ponte
- Laboratorio di elettrofisiologia clinica del Servizio
Ospedaliero stesso
- Servizi Territoriali di Neuropsichiatria Infantile:
Varese
Arcisate
Besozzo
Luino
- Centro Riabilitativo della U.O.N.P.I. di Casciago
La frequenza nelle varie aree per 200 ore annue complessive di
didattica formale e seminariale piu' le ore di tirocinio guidate, da
effettuare frequentando le strutture sanitarie della Scuola, sino a
raggiungere l'orario annuo complessivo previsto per il personale
medico a tempo pieno operante nel servizio Sanitario Nazionale,
avverra' secondo delibera del consiglio della Scuola, nel rispetto
degli obiettivi generali e di quelli da raggiungere nelle diverse
aree, degli obiettivi specifici e dei relativi settori
scientifico-disciplinari riportati all'art. 8.
Art. 11. Il Consiglio della Scuola, al fine di ottenere la
formazione di medici specialisti in Neuropsichiatria Infantile
secondo gli obiettivi generali e quelli specifici delle diverse aree
e dei relativi settori scientifico-disciplinari riportati all'art.
8, nonche' gli standards complessivi di addestramento professionale,
determina, nel rispetto dei diritti dei malati:
a) la tipologia delle opportune attivita' didattiche ivi comprese
le attivita' pratiche di reparto, laboratorio e di tirocinio;
b) la suddivisione nei periodi temporali dell'attivita' didattica
teorica e seminariale, di quella di tirocinio e le forme di tutorato.
Il piano dettagliato delle attivita' formative e' deliberato dal
Consiglio della Scuola e reso pubblico nel Manifesto annuale degli
Studi.
Art. 12. Per tutta la durata della Scuola gli specializzandi sono
guidati nel loro percorso formativo da tutori designati annualmente
dal Consiglio della Scuola. Lo svolgimento dell'attivita' di
tirocinio e l'esito positivo del medesimo sono attestati dai docenti
ai quali sia stata affidata la responsabilita' didattica, in servizio
nelle strutture presso cui il medesimo tirocinio sia stato svolto.
Art. 13. Il Consiglio della Scuola puo' autorizzare la frequenza
all'estero di strutture universitarie ed extrauniversitarie coerenti
con le finalita' della Scuola per periodi complessivamente non
superiori ad un anno. A conclusione del periodo di frequenza
all'estero, il Consiglio della Scuola puo' riconoscere utile
l'attivita' svolta nelle suddette strutture, sulla base di idonea
documentazione.
Art. 14. Lo specializzando, per essere ammesso all'esame finale
di diploma, deve avere superato gli esami annuali e i tirocini ed
aver condotto, con progressiva assunzione di autonomia professionale,
i seguenti atti specialistici:
a) effettuazione di un minimo di 200 osservazioni
anamnestico-cliniche comprendenti almeno 100 valutazioni neurologiche
di soggetti di diverse eta' e con patologie diverse, comprese quelle
disfasiche, dislessiche, disprattognosiche, etc.;
b) valutazione del profilo neuromotorio di almeno 50 neonati e/o
lattanti;
c) almeno 50 osservazioni psicodinamiche nelle diverse fasce
d'eta';
d) almeno 100 colloqui con i genitori;
e) presa in carico psicoterapica di almeno 3 soggetti, in diverse
fasce d'eta';
Lo specializzando deve inoltre aver pratica di:
f) somministrazione dei principali Tests di sviluppo e di
valutazione intellettiva;
g) effettuazione di registrazioni EEG-poligrafiche in veglia e
sonno;
h) esecuzione della puntura lombare in soggetti di diversa eta'.
Deve infine essere in grado di:
i) interpretare i Tests somministrati;
l) refertare registrazioni EEG (100 registrazioni con 40 referti
personali);
m) avere eseguito almeno 50 registrazioni elettromiografiche, (di
cui 20 referti personali).
n) conoscere i principi e la metodologia di esecuzione delle
diverse indagini neuroradiologiche (ECO, TAC, RMN, etc..)
Infine, lo specializzando deve aver partecipato alla conduzione,
secondo le norme di buona pratica clinica, di almeno 3
sperimentazioni cliniche controllate.
Nel Regolamento didattica d'Ateneo verranno eventualmente
specificate le tipologie dei diversi interventi e il relativo peso
specifico.
Art. 15. Per tutto quanto non previsto dal presente statuto si fa
riferimento alle norme generali delle Scuole di Specializzazione.
Pavia, 31 ottobre 1996
p. Il rettore: VITA FINZI