IL DIRETTORE GENERALE
per gli ordinamenti scolastici
Visti la legge 19 novembre 1990, n. 341; la legge 5 febbraio 1992,
n. 91; il decreto legislativo 27 gennaio 1992, n. 115; il decreto
legislativo 16 aprile 1994, n. 297; il decreto ministeriale 21
ottobre 1994, n. 298, e successive modificazioni; il decreto
ministeriale 30 gennaio 1998, n. 39; il decreto ministeriale 28
maggio 1992; il decreto ministeriale 26 maggio 1998; il decreto
legislativo 25 luglio 1998, n. 286; il decreto del Presidente della
Repubblica 31 agosto 1999, n. 394; il decreto legislativo 30 luglio
1999, n. 300; il decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre
2000, n. 445; il decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165; il
decreto interministeriale 4 giugno 2001; il decreto del Presidente
della Repubblica 18 gennaio 2002, n. 54; la legge 28 marzo 2003, n.
53; il decreto legislativo 8 luglio 2003, n. 277; il decreto
legislativo 19 febbraio 2004, n. 59;
Viste l'istanza, presentata ai sensi dei commi 2 degli articoli 1 e
37 della citata legge n. 286/1998 e dell'art. 49, comma 1, del citato
decreto del Presidente della Repubblica n. 394/1999, di
riconoscimento di titolo di formazione professionale per
l'insegnamento acquisito in paese non comunitario dal prof. Corneliu
Melinte, nonche' la documentazione prodotta a corredo dell'istanza
medesima, rispondente ai requisiti prescritti, relativa al titolo di
formazione sottoindicato;
Rilevato che il riconoscimento e' richiesto ai fini dell'esercizio
della professione corrispondente a quella cui l'interessato e'
abilitato nel Paese che ha rilasciato il titolo;
Rilevato, altresi', che l'esercizio della professione in argomento
e' subordinato, sia nell'altro paese che in Italia, al possesso di
una formazione comprendente un ciclo di studi post-secondari di
durata minima di tre anni, per cui alla fattispecie si applicano le
disposizioni di cui al citato decreto legislativo n. 115/1992
compatibilmente con la natura, la composizione e la durata della
formazione professionale conseguita (art. 49, comma 2; del citato
decreto del Presidente della Repubblica n. 394/1999);
Tenuto conto della valutazione espressa in sede di conferenza di
servizi nella seduta del 18 gennaio 2005, indetta ai sensi degli
articoli 49, comma 3, del citato decreto del Presidente della
Repubblica n. 394/1999 e 12, comma 4, del citato decreto legislativo
n. 115/1992;
Accertato che:
sussistono i presupposti per il riconoscimento, atteso che il
titolo posseduto dall'interessato comprova una formazione
professionale adeguata per natura, composizione e durata;
il riconoscimento non deve essere subordinato a misure
compensative (art. 6 del citato decreto legislativo n. 319) in quanto
la formazione attestata verte su materie sostanzialmente non diverse
quelle contemplate nella formazione professionale prescritta dalla
legislazione vigente in Italia;
l'esperienza posseduta integra e completa la formazione
professionale;
Decreta:
1. Il titolo di formazione cosi' composto:
diploma di istruzione superiore: «Diploma de Licenta¬ in
filozofie-istorie» conseguito nella sessione di giugno dell'anno
1979, presso l'Universita' di «Alexandru Ioan Cuza» di Iasi
(Romania);
titolo di abilitazione all'insegnamento: «Certificat de
definitivat» (Certificato di abilitazione all'insegnamento),
conseguito presso l'Universita' di «Alexandru Ioan Cuza» di Iasi
(Romania) nella sessione di settembre del 1982,
posseduto dal cittadino italiano Corneliu Melinte, nato a Tirgu Neamt
(Romania) il 6 novembre 1955, ai sensi e per gli effetti dell'art. 49
del decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n. 394,
e' titolo di abilitazione all'esercizio della professione di docente
nelle scuole di istruzione secondaria nelle classi di concorso:
37/A «Filosofia e storia»;
36/A «Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione.
2. Il presente decreto, per quanto dispone l'art. 12, comma 7, del
citato decreto legislativo n. 115, e' pubblicato nella Gazzetta
Ufficiale.
Roma, 1° febbraio 2006
Il direttore generale: Criscuoli